普通話誦百年偉業(yè) 規(guī)范字寫時代新篇——民一小學(xué)推普周開展語言文字工作活動

民一教研

商丘市民主路第一小學(xué)在接到梁園區(qū)語委《商丘市教育體育局商丘市語言文字工作委員會關(guān)于開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教社語[2021]301號文件）以及轉(zhuǎn)發(fā)的上級文件和方案后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心組織部署，為全面落實(shí)教體局語委辦關(guān)于開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動的精神，我校采取線上與線下相結(jié)合的方式，開展了一系列語言文字工作和推廣普通話宣傳活動。具體做了如下工作：一、建立機(jī)構(gòu)、完善制度，全面策劃推普周活動。為使宣傳周活動達(dá)到普及推廣普通話的目的，我校成立了以湯東峰校長為組長的推普宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定此項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)等鼎立協(xié)助、積極配合，確保此項(xiàng)活動落在實(shí)處、起到實(shí)效。我校全面貫徹黨的方針政策，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面落實(shí)國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言強(qiáng)國、全面建成小康社會提供有力支撐。另外，我校以“中華經(jīng)典誦讀”、“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”手抄報(bào)比賽等活動，精心安排、認(rèn)真組織，從組織形式、宣傳手段上創(chuàng)新，擴(kuò)大了宣傳領(lǐng)域，拓展宣傳的廣度和深度，注重宣傳的內(nèi)涵和實(shí)效，同時研究制定了活動計(jì)劃方案并具體落實(shí)。 　　二、抓好活動主題，促進(jìn)全民參與 堅(jiān)持以學(xué)校為中心，對學(xué)生和家長進(jìn)行了宣傳有關(guān)普通話方面的知識，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會交往、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義和作用。強(qiáng)調(diào)教師在學(xué)校必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在學(xué)校任何地方都說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。三、大力宣傳、營造氛圍，形成全社會推普的共識。為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動的方式進(jìn)行活動。1、我們把推普宣傳畫張貼在學(xué)校比較醒目的位置，吸引學(xué)生和家長的眼球。 　　2、組織一次以“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”為主題的推普線上班會。各班少先隊(duì)員用標(biāo)準(zhǔn)普通話熱情謳歌了疫情中的英雄人物的先進(jìn)事跡，表達(dá)了“請黨放心，強(qiáng)國有我”的雄心壯志，把個人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)中。 　　3、進(jìn)行一次不規(guī)范用字情況調(diào)查，學(xué)生對附近街角不規(guī)范用字進(jìn)行指正。 　　4、以教師節(jié)為契機(jī)，錄一段創(chuàng)意視頻，用普通話說出最想對老師說的話。既鍛煉、宣傳了自我使用普通話的能力，又表達(dá)了對老師們的愛戴和尊敬。 　　5、全校舉行了一次寫規(guī)范字的比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品在班級群進(jìn)行展示。 　　6、以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題，舉行各班推普黑板報(bào)、手抄報(bào)內(nèi)容評比，并選出了優(yōu)秀班級給予獎勵。 　　7 、以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題，舉行各班推普黑板報(bào)、手抄報(bào)內(nèi)容評比，并選出了優(yōu)秀班級給予獎勵。 　　8、我校在線上開展了“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動，各年級積極參與，并留有活動資料、照片。 　　推廣普通話工作是一項(xiàng)持久的工作，我校不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。