<p class="ql-block">巧手匠心?? 玩轉(zhuǎn)區(qū)角</p> <p class="ql-block"> 游戲是幼兒的生活，玩教具是幼兒的“教科書”。玩具作為兒童游戲和認(rèn)識(shí)世界的工具，在陪伴兒童玩耍的同時(shí)，也富有一定的教育意義。好的玩教具既能激發(fā)幼兒探索的欲望，使幼兒獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，又能使幼兒獲取快樂的情感體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 為了提高幼兒教師的動(dòng)手操作能力、審美能力和觀察能力，豐富園內(nèi)的教具、學(xué)具品種，幼兒園的教師們大開腦洞，紛紛利用課余時(shí)間動(dòng)起手來。通過老師們積極動(dòng)腦、動(dòng)手，瞧！作品已經(jīng)一一的展現(xiàn)在我們的面前了，品種多樣，構(gòu)思巧妙，靈活創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">自制“鉆山洞”</p> <p class="ql-block">看，寶貝們玩的多開心??</p> <p class="ql-block">顏色對(duì)對(duì)碰</p> <p class="ql-block">圖形寶寶找朋友</p> <p class="ql-block">孩子的專注力得到鍛煉</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)圖形，一物多用，還可以拼圖哦</p> <p class="ql-block">數(shù)物對(duì)應(yīng)，鍛煉小朋友手口一致的點(diǎn)數(shù)</p> <p class="ql-block">搖搖晃晃的“不倒翁”</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)不僅豐富了幼兒園的區(qū)域活動(dòng)材料，還鍛煉了教師的實(shí)踐創(chuàng)新能力。通過此次活動(dòng)的開展給我園教師搭建了一個(gè)展示自我、互動(dòng)交流、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我園教師在今后的活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)取奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>