<p class="ql-block"> 天朗氣清秋分時，青藍(lán)攜手逐夢課堂。為進(jìn)一步探索“素養(yǎng)·活動”課堂教學(xué)的新模式，發(fā)現(xiàn)“任務(wù)活動”教學(xué)的典型，同時展示我?！扒嗨{(lán)結(jié)對”教師的發(fā)展成果，檢驗教師備課的成果，在全校范圍內(nèi)營造互相學(xué)習(xí)、互動交流的良好教研氛圍，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展。臨沂湯莊實驗學(xué)校小學(xué)部于9月23日舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對啟動儀式活動，活動由蒿慶斌主任主持，劉福壽校長、賈東遠(yuǎn)副校長、教研中心成員、骨干教師代表和青年教師參加活動。</p> <p class="ql-block"> “ 青藍(lán)工程”師徒結(jié)對啟動儀式</p> <p class="ql-block"> 活動方案</p> 課堂展示 骨干教師示范課 <p class="ql-block"> 首先，由季相敏、高玲玲和鄧運芳三位骨干教師呈現(xiàn)三節(jié)示范課。</p><p class="ql-block"> 季相敏老師執(zhí)教《田家四季歌》一課，帶領(lǐng)學(xué)生走近田家，體會農(nóng)家人的四季辛勞，感受勞動的快樂。在教學(xué)中季老師特別注重識字方法的教學(xué)，方法多樣，識用結(jié)合，學(xué)生在輕松愉快地氛圍中識字。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科，高玲玲老師執(zhí)教高玲玲老師執(zhí)教的《倍的認(rèn)識》中共設(shè)計了五個活動:體驗館、圈蘿卜、比花朵、擺小棒和自我評價，讓學(xué)生充分地去體驗倍，認(rèn)識倍，理解倍，創(chuàng)造倍，使本抽象的知識具體化，形象化，簡單化。</p><p class="ql-block"> 鄧運芳老師執(zhí)教的<span style="font-size: 18px;">《Unit3 Let’s talk & learn》一課</span>情境創(chuàng)設(shè)新穎，句式練習(xí)扎實，關(guān)注課堂生成和學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)，有效調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。三節(jié)示范課例，三幅雋永畫卷，都從不同維度給聽課教師提供了優(yōu)質(zhì)范例。</p> 青年教師展示課 <p class="ql-block"> 從“入格”到“出格”是磨礪的過程，是成長的必由之路，青年教師的成長亦是如此。接下來，劉鍇漩、王艷和劉春暉三位老師的展示課同樣精彩紛呈。</p><p class="ql-block"> 劉鍇漩老師用《拍手歌》一課帶領(lǐng)孩子走進(jìn)動物世界，各個教學(xué)環(huán)節(jié)知識點環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，將識字與朗讀有機(jī)結(jié)合，給動物頒獎環(huán)節(jié)的設(shè)置使整個教學(xué)生動有趣。</p><p class="ql-block"> 王艷老師《圓的認(rèn)識》一課中，在自主學(xué)習(xí)中展開探究新知，掌握圓的知識特征。啟發(fā)學(xué)生用眼觀察，動腦思考，動口參加討論，用耳去辨析同學(xué)們的答案，讓學(xué)生運用多種感官參與學(xué)習(xí)的全過程，經(jīng)歷觀察、操作類比，歸納等過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)造意識。</p><p class="ql-block"> 劉春暉老師執(zhí)教的《Unit3 Let’s talk & learn》一課，是同課異構(gòu)下的精彩呈現(xiàn)，課程設(shè)計完整而有層次，情境創(chuàng)設(shè)有趣而有實效。</p> 表彰優(yōu)秀 <p class="ql-block"> 蒿慶斌主任宣布上學(xué)年師徒結(jié)對優(yōu)秀名單，劉福壽校長和小學(xué)部賈校長為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀青年教師頒發(fā)榮譽證書，并合影留念。</p> 經(jīng)驗分享 <p class="ql-block"> 要相信，榜樣的力量。在經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，骨干教師代表季相敏主任和青年教師代表陳瑞鳳老師結(jié)合自身實際毫無保留地分享。季主任從制訂切實可行的師徒幫扶計劃；互幫互學(xué)，努力提高自身素質(zhì)；做好示范和指導(dǎo)，相約共提高三個方面給與會老師以啟迪和引領(lǐng)。陳瑞鳳老師則回首一年多來自身成長經(jīng)歷，分別從向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)水平；在實踐中鍛煉能力；與學(xué)生增進(jìn)交流；自我反思、發(fā)掘潛能四個方面給予廣大新教師從教建議。</p> 遞拜師貼，簽承諾書 <p class="ql-block"> “青取之于藍(lán)“，密主任宣讀本學(xué)期青藍(lán)結(jié)對教師名單，明確職責(zé)要求。骨干教師和青年教師現(xiàn)場遞交拜師帖、簽訂幫扶承諾書，老師們進(jìn)一步明確互幫內(nèi)容和要求。</p> <p class="ql-block">遞交拜師貼，師徒義更濃</p> <p class="ql-block">簽訂幫扶承諾書</p> 教師宣誓 <p class="ql-block"> 履行教師職責(zé)，擔(dān)當(dāng)教書育人使命。結(jié)對拜師儀式上，分別由指導(dǎo)教師姜秀麗和青年教師代表王楠帶領(lǐng)與會教師莊嚴(yán)宣誓。</p> 未來可期 <p class="ql-block"> 劉福壽校長總結(jié)本次活動，并對新教師提出殷切的希望和具體的要求。他指出，新教師要立足課堂、著眼學(xué)生，學(xué)備課、學(xué)教參、備學(xué)生、勤反思。骨干教師要有擔(dān)當(dāng)、 用心幫，助力青年教師盡快成長。最后，他希望骨干教師能繼續(xù)用光和熱照亮青年教師前行的路，也希望廣大教師能在用心規(guī)劃職業(yè)生涯的同時，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，奔向教育的自由沃土。</p> <p class="ql-block"> 春沃其華，秋繁其實。本次青藍(lán)結(jié)對活動的開展恰似一泓清泉，又如一場春雨，讓參會教師受益良多，相信乘著本次活動的東風(fēng)，我校的青藍(lán)工程必將走出一條扎扎實實的發(fā)展之路，為推動我校教育均衡發(fā)展開啟全新的篇章。</p>