<p class="ql-block"> 濃濃培訓(xùn)時，收獲滿滿入心來。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記。</p> <p class="ql-block"> 為了開闊我縣小學(xué)教師教育教學(xué)視野，更新教育教學(xué)理念，從而打造馬山好課堂，促進教師專業(yè)技能成長。2021年9月23日，馬山縣2021年中小學(xué)“名師培養(yǎng)工程”項目培訓(xùn)在南寧師范大學(xué)順利開班。</p> <p class="ql-block"> 9月24日，培訓(xùn)進入第二天。早晨，清新的空氣沁人心脾，冉起的太陽如夢想般希望。我們滿懷期待地走進南寧師范大學(xué)初等教育學(xué)院湯建芬老師的課堂《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與教學(xué)目標(biāo)和科學(xué)預(yù)設(shè)》。</p> 專家簡介 <p class="ql-block"> 湯建芬，南寧師范大學(xué)初等教育學(xué)院，副研究員，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教師的職前培養(yǎng)和職后的培訓(xùn)工作。曾在廣西小學(xué)教師培訓(xùn)中心、廣西小學(xué)教育研究中心工作近20年，是廣西21世紀(jì)園丁工程小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專家組成員、聯(lián)合國兒童基金會項目、中國--英國西南基礎(chǔ)教育項目省級專家、廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點項目省級專家。多次受邀到區(qū)內(nèi)外學(xué)校做教師培訓(xùn)講座。</p> <p class="ql-block"> 上課伊始，組長黃雪媛簡介授課專家、課程名稱及課程內(nèi)容。</p> 精彩講座 <p class="ql-block"> 本次講座湯老師帶領(lǐng)我們從多方面對《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》進行詳細的解讀，以及指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x懂教材，讀懂教學(xué)內(nèi)容背后蘊含的數(shù)學(xué)思想、內(nèi)涵等數(shù)學(xué)價值，手把手指導(dǎo)大家如何制定教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 湯老師的課堂上，學(xué)員們積極回答問題。</p> <p class="ql-block"> 各小組成員在認真研讀數(shù)學(xué)新課標(biāo)。學(xué)員們共同探討、互相啟發(fā)、思維碰撞、思緒飛揚！</p> <p class="ql-block"> 各小組成員團結(jié)協(xié)作，認真設(shè)計本組課題的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 各小組代表上臺展示作品。</p> <p class="ql-block"> 湯老師逐一點評作品，大家都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 課后，小組成員們在一起討論精心研磨教學(xué)設(shè)計，為第二天的模擬上課做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 9月25日，培訓(xùn)進入第三天 ，陽光明媚，湯老師給我們詳細解讀了《全區(qū)中小學(xué)教師技能大賽評分標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合具體案例給我們講解了《導(dǎo)學(xué)案》應(yīng)該如何進行設(shè)計。導(dǎo)學(xué)案作為課堂教學(xué)的載體，真正尊重學(xué)生自主探索知識的權(quán)利，突出學(xué)生的主體性。教師在這樣的模式下徹底轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)生發(fā)展的引領(lǐng)者、促進者。課堂上，教師退至幕后，擔(dān)任導(dǎo)演角色；學(xué)生走上前臺，教師真正把學(xué)習(xí)的舞臺還給學(xué)生。聽了湯老師的課，大家收獲滿滿，更有信心在以后的教學(xué)工作中提高自己的教學(xué)水平！</p> <p class="ql-block"> 課堂上學(xué)員們在認真做筆記。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員上臺互動，分享自己對于教學(xué)設(shè)想的理解。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們積極主動地上臺進行模擬上課。</p> <p class="ql-block"> 本次課接近尾聲，湯老師為了緩解學(xué)員們上課的疲憊狀態(tài)，讓我們歌唱教學(xué)版的《心太軟》，大家都激情澎湃，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的真實情感。歌詞既有趣又貼近教師的日常生活寫照。最后，湯老師特意強調(diào)，讓我們時刻記住“講解總是簡單，學(xué)會太難”這句歌詞，再一次提醒在場所有老師，在教學(xué)方面，要以學(xué)生為主體，把主動權(quán)交給學(xué)生。</p> 湯老師上課結(jié)束后，組長黃雪媛代表小結(jié)課程內(nèi)容、分享學(xué)習(xí)體會，并對湯老師表示由衷地感謝！ 培訓(xùn)感悟 <p class="ql-block"> “好風(fēng)憑借力，潮涌正揚帆。”講座雖然結(jié)束了，但思考并沒有結(jié)束，行動并沒有終止。自我的成長和提升才剛剛開始。精雕玉琢方成玉，千錘百煉始成鋼。我們定會以此次培訓(xùn)為契機，在探索奮進的道路上逐舟瀚海，在專業(yè)成長的碧濤中揚帆遠航。</p> <p class="ql-block"> 第一組學(xué)員與湯老師開心地合影，用相機定格下這個美麗的瞬間。</p><p class="ql-block">（從左往右）李文枝 零慧仙 覃美青 湯建芬老師 韋艷桃 黃雪媛 樊艷桃 </p> <p class="ql-block">文字撰寫：李文枝 零慧仙</p><p class="ql-block">圖文編輯：韋艷桃 樊艷桃 覃美青</p><p class="ql-block">拍 攝：全體組員</p><p class="ql-block">審 核：黃雪媛</p>