<p class="ql-block">趙瀾波老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們踏進(jìn)初中，學(xué)習(xí)開始緊張了，思想也逐步走向成熟了。當(dāng)我們越來越有主見有自己的觀點(diǎn)立場時(shí)，我們的爸爸媽媽也開始小緊張了，擔(dān)心我們“叛逆”。其實(shí)，我們不是叛逆，是真正的逐步成長為大人而已。正在我們父母糾結(jié)如何培養(yǎng)我們時(shí)，“寶安教育”微信公眾號(hào)平臺(tái)上推出了“幼小、小中學(xué)段銜接”的專家課程，我們的父母一起在線學(xué)習(xí)了趙瀾波老師《陪孩子度過小中銜接》。我們在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，爸爸媽媽們也沒有閑著，他們在學(xué)習(xí)如何陪伴我們成長。</p> <p class="ql-block"> 劉帥喆忱媽媽特別注重和孩子的陪伴溝通。她第一時(shí)間學(xué)習(xí)后分享道：聽了之后受益匪淺，學(xué)會(huì)了怎樣管理自己的情緒，遇事請盡量不生氣，凡事跟孩子好好溝通。</p><p class="ql-block"> 父母如果想要給孩子更好的教育，首先要發(fā)揮自己的“榜樣力量”，把自己打造成為一個(gè)優(yōu)秀的人，以身作則、言傳身教，給孩子灌輸良好的教育。</p><p class="ql-block"> 讓孩子在長期的相處之中，耳濡目染之下，成為一個(gè)和父母一樣優(yōu)秀的人。</p> <p class="ql-block"> 林逸晨媽媽特別用心，學(xué)習(xí)后做了專門的小中銜接心理課感言分享：</p><p class="ql-block"> 從孩子小學(xué)中高年級時(shí)，就隱隱覺得，很多時(shí)候不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子，升中以來，這種感覺尤為強(qiáng)。過去的十二年多，白駒過隙，孩子也從牙牙學(xué)語到了青春期變聲的小大人，你再叫他“寶寶”甚至?xí)Q來他的不樂意，我們該怎么走出“教育”的誤區(qū)、幫助孩子成長以及成全自己當(dāng)一個(gè)合格的家長朋友呢？從寶安教育的小初心理課可以快速充電，通過講解日常親子場景中學(xué)習(xí)到一些切實(shí)可行的解決方法。</p><p class="ql-block"> 首先，合理期望。建立同理心，不給孩子太多壓力，弱化自己的焦慮情緒，給予孩子適宜的幫助。</p><p class="ql-block"> 其次，好好說話。從不吼不叫開始，遇到問題，控制情緒，試試平靜下來再溝通；多關(guān)注孩子在校生活以及他應(yīng)對各種新關(guān)系的自我管理。</p><p class="ql-block"> 再次，平等獨(dú)立。還是那句話，孩子不只是你的孩子，他是他自己。改變自己喜歡事無巨細(xì)統(tǒng)一包辦的壞習(xí)慣，把他當(dāng)朋友真正實(shí)施起來，尊重他的想法，以身作則，給予思想空間。</p><p class="ql-block"> 總而言之，讓我們家校合作，把我們最親愛的寶貝培養(yǎng)成為他希望的樣子。</p> <p class="ql-block"> 劉煒棟爸爸寫道：</p><p class="ql-block"> 家里男孩小升初中，準(zhǔn)備進(jìn)入青春期，會(huì)更有主見和想法。慢慢覺醒，孩子已經(jīng)開始長大了，要更多的用父親的成年正面形象指引孩子成長。更發(fā)現(xiàn)，對我來說這是一個(gè)全新的成長教育課題。 </p><p class="ql-block"> “我是誰”的青春角色認(rèn)知會(huì)影響孩子的一輩子。同一性和角色混亂的矛盾斗爭，是我之前沒有意識(shí)到的問題。聽完陳老師的課，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候的孩子對自己角色的同一性認(rèn)知與否會(huì)影響到自尊自律和性格取向等。而面對孩子這個(gè)時(shí)期的人格發(fā)展任務(wù)，父母有不可替代性的關(guān)鍵作用。我們要深入了解孩子的成長發(fā)展，用孩子成長的視角感受孩子的內(nèi)心，才能更好的支持孩子成長，達(dá)成人格發(fā)展認(rèn)知的同一性。我們父母對孩子“我是誰〞正確引導(dǎo)培養(yǎng)，會(huì)讓孩子更自信更陽光更勤奮好學(xué)輕松松度過青春期。</p> <p class="ql-block"> 為此，學(xué)校還專門組織了線上家長會(huì)。共同分享學(xué)習(xí)心得及我們的初中三年注意事項(xiàng)。為我們父母解讀支持處理成長的各種關(guān)系，家校共同育人。</p> <p class="ql-block"> 你看，我們的家長委員會(huì)主席李文博爸爸多么認(rèn)真的聽課學(xué)習(xí)。這態(tài)度就是我們家長共同學(xué)習(xí)的榜樣。“教育孩子就是教育自己〞。在對我們的教育中，在與學(xué)校老師的溝通交流中，我們的父母也無形中會(huì)得到同樣的提升。父母是我們孩子的“原件〞，只有手寫原件較正工整清晰，“復(fù)印件〞才會(huì)更清晰更正確更讓人賞心悅目。我們的成長，學(xué)科類可以交給老師交給學(xué)校重點(diǎn)教育，而行為習(xí)慣和性格態(tài)度的成長，家長才是關(guān)鍵因素。家長成長了，陪伴教育中，我們孩子也自然潛移默化成長了。</p> <p class="ql-block"> 李知為和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)。最好的成長就是陪伴成長，我們父母像哥哥姐姐一樣親切一起成長。陪伴教育教會(huì)我們孩子處理五大關(guān)系，除了親子關(guān)系、同伴關(guān)系、師生關(guān)系、異性關(guān)系，還有一個(gè)很重要的關(guān)系就是自己和自己的關(guān)系。讓我們自我探索意識(shí)到這一切都是自己與自己的關(guān)系認(rèn)知，更多的自己與自己和解，從而成長中更有成就感和自信心。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，我們?nèi)缛愕拿總€(gè)父母都是很優(yōu)秀的，他們的言行舉止，都在引導(dǎo)我們做更優(yōu)秀。一起通過短視頻看一下我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的父母精彩瞬間吧。</p> <p class="ql-block"> 我們一起成長。我們努力的同時(shí)，家長、老師、學(xué)校一起為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，我們會(huì)更優(yōu)秀。感恩陳瀾波老師的課程指導(dǎo)，感恩寶安中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師們的用心教育栽培。讓我們一起努力，感恩您們愿意用我們孩子的視角陪伴我們成長，托起我們的夢想騰飛，支持我們成長為我們心中更優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block"> 彩蛋：再一起欣賞一下樊老師帶領(lǐng)下的2.0三哥三姐的開學(xué)記吧！</p>