城鄉(xiāng)學校攜手共進譜新篇 ——撫順市第十八中學聯(lián)盟校與救兵鎮(zhèn)九年一貫制學校拉手共建紀實

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<h3>　　金秋時節(jié)，稻谷飄香，這注定又是一個豐收的季節(jié)。為了更好地加強城區(qū)學校與農(nóng)村學校的聯(lián)系,充分發(fā)揮城區(qū)學校的引領和示范作用,促進城鄉(xiāng)教師之間的交流合作、促進城鄉(xiāng)義務教育的均衡發(fā)展，撫順市第十八中學聯(lián)盟校在我市城鄉(xiāng)學校“手拉手”共建活動中積極作為，堅持“請進來、走出去“的戰(zhàn)略，取得了較好的成效。</h3> <h3>　　近年來在市區(qū)教育局的協(xié)調(diào)下，早在2020年12月份十八中學聯(lián)盟校就與撫順縣救兵鎮(zhèn)九年一貫制學校和撫順縣馬圈子鄉(xiāng)九年一貫制學校建立了密切的聯(lián)系，并邀請了兩所學校的參訪。城鄉(xiāng)學校的領導、老師能夠有機會就雙方關心的教育教學問題積極探討交流，從全面實施素質(zhì)教育、學校日常管理到日常課堂教學，從教育科研到教育理念等方面都有了初步的溝通了解，達成了很多共識，看到了彼此學校的優(yōu)勢，這為各方進一步的交流學習、共同進步打下了良好的基礎。</h3> <h3>　　隨著教育改革的深入、尤其是教育部今年“雙減”政策全面實施和地方集團化辦學的探索實踐的深入開展，各共建學校一定會有更多的共同話題和經(jīng)驗需要交流、探討、學習。撫順市第十八中學聯(lián)盟校更應該大膽地"走出去"，開放自我、開拓視野、開辟手拉手共建活動的新局面。2021年9月24日清晨，十八中聯(lián)盟校一行五人在校長金嘉旺的帶領下驅車前往撫順縣救兵鄉(xiāng)九年一貫制學校開展“送課下鄉(xiāng)”活動，這也是我校在城鄉(xiāng)學?！笆掷?amp;quot;共建活動中實施“走出去”戰(zhàn)略系列活動中的重要一步。</h3> <h3>　　驅車大約一個小時，早晨大約八點四十分聯(lián)盟校一行五人到達了救兵鎮(zhèn)中學，受到了救兵鎮(zhèn)中學領導老師的熱烈歡迎，同時參加此次共建活動的還有遠道而來的救兵鎮(zhèn)中學的共建學校（——撫順縣峽河中學）的領導和老師。</h3> <h3>　　救兵鎮(zhèn)中學規(guī)劃科學有序的校園、開闊平整的操場，典雅氣派的現(xiàn)代教學樓令我們這些城區(qū)中學的來的老師們由衷的贊嘆，撫順地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的硬件設施建設絕對不比城區(qū)中學的差，甚至有很多城區(qū)中學無法比擬的優(yōu)勢。這也許就是國家多年來提倡義務教育均衡發(fā)展、重視農(nóng)村地區(qū)教育的可喜成果。</h3> <h3>　　進入教學樓內(nèi)，一樓大廳內(nèi)展示的救兵鎮(zhèn)中學“立德樹人”、學生參觀平頂山紀念館活動感想展覽的內(nèi)容格外引人注目，這與十八中學聯(lián)盟校的“文化立校經(jīng)典育人”的教育理念高度契合，兩個學校領導一致認為兩所學校確實有很多的合作交流學習的空間。雙方領導還對目前實施的“雙減”工作進行了交流和探討。</h3> <h3>　　到了三樓會議室，大家剛一落座，救兵鎮(zhèn)中學的何校長即興表達了對遠道而來的十八中學領導老師表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。尤其更加感謝十八中學聯(lián)盟校的關娜、李帥兩位年青的骨干教師即將帶來的兩節(jié)語文科和數(shù)學科觀摩課。這兩位骨干教師高度重視這次“送課下鄉(xiāng)”活動，在出發(fā)前幾天就已經(jīng)針對救兵鎮(zhèn)中學的學生情況進行了特殊的備課，精心準備了教學課件，內(nèi)容可謂精彩豐富。</h3> <h3>關娜老師精心準備的“送課下鄉(xiāng)”的部分備課資料</h3> <h3>關娜老師精心準備的“送課下鄉(xiāng)”的部分備課資料</h3> <h3>　　關娜老師精心準備的“送課下鄉(xiāng)”的部分備課資料</h3> <h3>李帥老師精心準備的“送課下鄉(xiāng)”的部分備課資料</h3> <h3>　　李帥老師精心準備的“送課下鄉(xiāng)”的部分備課資料</h3> <h3>　　李帥老師精心準備的“送課下鄉(xiāng)”的部分備課資料</h3> <h3>　　正當大家在會議室中期待觀摩課的開始的時候，救兵鎮(zhèn)中學突然接到通知，由于上級供電部門的限電停電措施的影響，救兵鎮(zhèn)地區(qū)當日全域范圍內(nèi)限電停電，這一多年不遇的突發(fā)情況使得原定于上午第二節(jié)開始的觀摩課不得不調(diào)整為第三節(jié)課。面對突發(fā)情況，兩位教師只能放棄使用精心準備的課件，不得不改用傳統(tǒng)的一支粉筆一塊黑板的教學方式。老師需要及時調(diào)整上課的思路，重新準備教學的有關資料，卻只有一節(jié)課的準備時間，這對任何一位老師來說都是極大的挑戰(zhàn)和考驗。</h3> <h3>　　為應對停電這一突發(fā)情況，關娜老師運用小黑板在及時調(diào)整教學方式</h3> <h3>　　李帥老師精心準備的學案幫助她在應對停電這一突發(fā)情況中發(fā)揮了積極的作用</h3> <h3>關娜老師和學生互動</h3> <h3>關娜老師和學生互動</h3> <h3>　　與會領導、老師在認真聽關娜老師的課</h3> <h3>李帥老師運用手繪思維導圖授課</h3> <h3><br></h3> <h3>同學們在積極參與研討完成思維導圖的內(nèi)容</h3> <h3>李帥老師在指導學生完成學案</h3> <h3> </h3> <h3>李帥老師運用思維導圖總結新課</h3> <h3>　　與會領導、老師在認真聽李帥老師的課</h3> <h3>　　兩位老師扎實的基本功和應變能力使得她們圓滿完成了任務，在傳統(tǒng)形式的課堂上，她們用自己的智慧和能力、用她們的音容笑貌和豐富的肢體語言吸引著學生的注意力、抓住學生的學習心理、引導學生的思維，一步步探索學習的規(guī)律，使學生感受到學習的快樂和成就感，她們以其卓越的個人教學魅力駕馭和把控著課堂教學、潛移默化地培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)。</h3> <h3>　　領導、老師對兩節(jié)課進行了簡單的研討和高度的評價</h3> <h3>　　課后，救兵鎮(zhèn)中學王迎春副校長評價道：“臨時停電這一突發(fā)情況是對每一個教師的應變能力的考驗，兩位老師經(jīng)歷了二次備課的困難，心理上面臨的巨大壓力是可想而知的，但是兩位老師面對壓力從容應變，并且取得了良好的課堂教學效果，這充分展現(xiàn)了十八中學聯(lián)盟校教師良好的素養(yǎng)和扎實的教育教學基本功，這也正是我們救兵鎮(zhèn)中學和峽河中學所要學習的地方”。 <br> 救兵鎮(zhèn)中學的何校長也對這兩節(jié)課給與了充分的肯定，受益匪淺，感謝關娜、李帥老師的辛苦付出。并表示這樣的交流活動應該經(jīng)常搞，并專門邀請李帥老師改日到救兵鎮(zhèn)中學面向全體老師做一場運用思維導圖教學的專題講座課，得到了十八中聯(lián)盟校領導支持和李帥老師的應允。 <br> 參加共建活動的撫順縣峽河中學的王校長也給與了兩位老師高度的評價：“雖然是一支粉筆一塊黑板的傳統(tǒng)課堂教學方式，展現(xiàn)的卻是嶄新的教育理念、和諧的師生關系、愉悅的課堂氛圍和學生學習后滿滿的收獲感......”。<br>　　十八中學聯(lián)盟校的金嘉旺校長非常贊同何校長的建議，他認為兩所學校的拉手共建活動不再僅僅是嚴肅的政治任務，而是應該通過交往，使我們更應該像一家人似的常來常往，互相取長補短，互通有無，共同進步。 <br>　　十八中學聯(lián)盟校的負責教學工作的王利波校長也補充道：這次送課下鄉(xiāng)活動很是成功，進一步密切了兩校之間的關系，增進了友誼，救兵鎮(zhèn)中學有很多優(yōu)秀的老師堅守在鄉(xiāng)村學校，令人崇敬，最大的遺憾是這次沒有時間聽到咱們救兵中學白立臣等優(yōu)秀老師的課，還有央視點贊的寓教于樂的著名網(wǎng)紅物理教師初連富老師的課更值得我們期待。 <br>　　</h3> <h3>王校長提到的學生喜愛、央視點贊的救兵鎮(zhèn)中學物理教師初連富</h3> <h3>雖然受到停電影響，但是小學生的課間操仍然進行的有聲有色</h3> <h3>　　兩位年青骨干教師所經(jīng)歷的這次不同尋常的“送課下鄉(xiāng)”活動，一定會成為她們教育生涯中一筆寶貴的財富和記憶，一定會對她們今后教學能力的成長有著更大的幫助和提高，正所謂好事多磨。</h3> <h3>　　相聚的時光總是短暫的，但是滿滿的收獲和美好的回憶必將是長久的。在城鄉(xiāng)學校手拉手共建活動中，撫順市第十八中聯(lián)盟校與撫順縣救兵鎮(zhèn)九年一貫制學校將繼續(xù)堅持和豐富“請進來、走出去”的策略，為促進我市城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展續(xù)寫出更多的篇章，做出彼此更大的貢獻。</h3> <h3>　　</h3>