實踐出真知，做好常規(guī)事——記沂堂鎮(zhèn)中心小學綜合實踐課例研討暨業(yè)務(wù)培訓活動

沂小六.2

為推進“素養(yǎng)?活動”穩(wěn)步前行，規(guī)范綜合實踐教師業(yè)務(wù)行為，增強科任教師對課程的把握與實施能力，進一步提高全鎮(zhèn)相關(guān)教師的教育教學水平，沂堂鎮(zhèn)中心小學于9月22日舉行了綜合實踐課例研討暨業(yè)務(wù)培訓活動。 <h3 style="text-align: center">（趙丕顯老師解讀教學業(yè)務(wù)內(nèi)容）</h3> 趙丕顯老師從《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》、《羅莊區(qū)小學綜合實踐活動業(yè)務(wù)要求》到《沂堂鎮(zhèn)中心小學綜合實踐活動要求》、《沂堂鎮(zhèn)中心小學綜合實踐活動課程綱要編撰》進行了詳盡的解釋說明。 <h3 style="text-align: center">（集體觀看課例：《鞋帶巧系》）</h3> 寧老師從問題導入、技能學習、運用遷移、拓展升華等四個環(huán)節(jié)進行授課，使學生深刻認識到了鞋帶的作用，掌握了多種系鞋帶的方法，并提升了“系鞋帶”附帶的關(guān)愛及情誼。 <h3 style="text-align: center">（馬麗麗老師帶領(lǐng)聽課教師進行研討）</h3> 在馬麗麗老師帶領(lǐng)下，與會教師各抒己見，對課例的各個環(huán)節(jié)進行了充分的研討，通過研討老師們?nèi)￠L補短，明確了綜合實踐課堂教學的側(cè)重點，相信每個老師都有不同程度的提高。綜合實踐活動是國家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的必修課程，與其他學科課程并列設(shè)置，是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。在實際實施過程中，我們要以教學業(yè)務(wù)為保障，規(guī)范教師教育行為；以課堂教學為主陣地，合作參與各類實踐活動；以指導生活為最終目標，培養(yǎng)學生生活生存能力。