為幫助學(xué)生順利適應(yīng)新學(xué)期，以積極向上的良好狀態(tài)投入開學(xué)后的學(xué)習(xí)生活，積極做好學(xué)生心理健康防護(hù)工作，預(yù)防和降低學(xué)生可能出現(xiàn)的心理危機(jī)，確保學(xué)生返校工作安全、平穩(wěn)、有序，我校開展了校園心理健康教育“開學(xué)季”系列活動。 各班開展“心理健康開學(xué)第一課，幫助學(xué)生勇敢面對新學(xué)期的不適應(yīng)，相信自己，學(xué)會傾訴、正確的宣泄，尋找陪伴、發(fā)現(xiàn)美好等辦法。在遇到問題時懂得求助，利用自己的社會資源來幫助自己走出困境。學(xué)生聽了他人面對開學(xué)的復(fù)雜心情，并對比自己開學(xué)前后的感受，分享了自己的期待與擔(dān)憂，樹立積極心態(tài)，制作新學(xué)期的目標(biāo)和計劃，有條不紊地積極適應(yīng)新學(xué)期，用樂觀心態(tài)擁抱新學(xué)期。 為進(jìn)一步解決學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)性不足、實操能力不強(qiáng)等問題，全面提升心理健康教育工作者知識素養(yǎng)和專業(yè)化水平，保障學(xué)生身心健康，9月14-15日，學(xué)校組織班主任、心理健康教育老師參加全市線上中小學(xué)心理健康教育專題培訓(xùn)。<br><br> 以班級為單位開展心理危機(jī)排查，了解學(xué)生開學(xué)適應(yīng)問題，對于排查出的特殊學(xué)生建立臺賬，安排心理咨詢老師進(jìn)一步跟進(jìn)。 關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注心理健康，讓陽光教育理念深入到教育教學(xué)工作的每一個角落，讓每個孩子都成為擁有陽光心態(tài)的新時代好少年。<br><br>