<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步孕育和營(yíng)造科技教師的研修意識(shí)與研修氛圍，加大青少年科創(chuàng)活動(dòng)與不同學(xué)科教學(xué)整合的力度，堅(jiān)持以立德樹人為宗旨，落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，促進(jìn)工作室研修能力的快速成長(zhǎng)，采用STEAM教育理念，依托初中化學(xué)課程教學(xué)，深入探索青少年科技創(chuàng)新與化學(xué)課程教學(xué)融合的“激.探.創(chuàng)”教學(xué)模式;通過(guò)科技創(chuàng)新與化學(xué)課程融合的典型課例的示范與研討，探索化學(xué)課程教學(xué)開展科技創(chuàng)新STEAM實(shí)踐。助推工作室成員的研修水平與研修能力，在本學(xué)科教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，聯(lián)系生活進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用，創(chuàng)造性地解決生活中的問(wèn)題。從而將學(xué)科教學(xué)與科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行結(jié)合，在引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地解決問(wèn)題過(guò)程中，設(shè)計(jì)創(chuàng)新方案，制作創(chuàng)新作品，提升解決生活中真實(shí)問(wèn)題的能力。通過(guò)與醴陵市中小學(xué)綜合實(shí)踐余進(jìn)勇名師工作室交流研討，互學(xué)共享，最大限度地發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，多維度提升科技教師的教學(xué)能力與教學(xué)專業(yè)水平，增強(qiáng)科技教師的創(chuàng)新輔導(dǎo)能力，逐步提升創(chuàng)新成果的質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 2021年9月24日，陳水章中小學(xué)科技創(chuàng)新名師工作室及醴陵市中小學(xué)綜合實(shí)踐余進(jìn)勇名師工作室成員在長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)科技樓四樓科技教室開展了交流互學(xué)研培活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先，在全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)自制教具能手、湖南省特級(jí)教師、湖南省未來(lái)教育家培養(yǎng)對(duì)象、長(zhǎng)沙市創(chuàng)新教育專家、長(zhǎng)沙市中小學(xué)科技創(chuàng)新名師工作室主持人和首席名師陳水章老師的陪同下，參觀了長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)長(zhǎng)沙市陳水章中小學(xué)科技創(chuàng)新名師工作室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)徐海波致辭，對(duì)醴陵市中小學(xué)綜合實(shí)踐余進(jìn)勇名師工作室老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎并預(yù)祝本次交流活動(dòng)圓滿成功！</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)劉小銘老師展示了一堂科技創(chuàng)新與化學(xué)課程融合的典型課例的示范課——《氫氧化鈉的用途之——制作創(chuàng)意肥皂》。本堂課，劉老師采用STEAM教育理念，運(yùn)用“激?探?創(chuàng)”教學(xué)模式，用故事導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用，創(chuàng)造性地解決生活中的問(wèn)題；在引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地解決問(wèn)題過(guò)程中，設(shè)計(jì)創(chuàng)新方案，制作創(chuàng)新作品，提升解決生活中真實(shí)問(wèn)題的能力。劉老師將課堂交給學(xué)生，結(jié)合教師引導(dǎo)、學(xué)生交流匯報(bào)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、物化成型等多種方式，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂結(jié)束后，劉老師對(duì)自己本課的設(shè)計(jì)理念、想法等方面進(jìn)行了說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 隨后，長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)陳俊志老師對(duì)劉小銘老師的課程進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。陳俊志老師說(shuō)道：劉老師的這堂化學(xué)課以“激探創(chuàng)”為模式，從生活中常用物品入手，激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐能力以及動(dòng)手能力。同時(shí)劉老師把初三的化學(xué)知識(shí)前置在初一的教學(xué)中，讓學(xué)生更好的理解化學(xué)與生活之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 然后，全國(guó)優(yōu)秀教師、湖南省特級(jí)教師、長(zhǎng)沙市中小學(xué)科技創(chuàng)新名師工作室主持人和首席名師陳水章就工作室的工作以“融合學(xué)科落實(shí)六一，依托項(xiàng)目授之漁場(chǎng)”為主題，從以智育為紐帶，全學(xué)科融合創(chuàng)新；打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，立足課堂融合科創(chuàng)；項(xiàng)目實(shí)施授之漁場(chǎng)，提升團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)水平；開發(fā)校本課程，科創(chuàng)活動(dòng)做實(shí)做真；名師學(xué)員做實(shí)六一，集中研修自我內(nèi)化等五個(gè)方面進(jìn)行了詳盡闡述與交流。并就相關(guān)特色及醴陵市中小學(xué)綜合實(shí)踐名師工作室成立的初衷與意義、運(yùn)作以及未來(lái)發(fā)展提出了寶貴建議。</p><p class="ql-block"> 陳水章老師展示了幾項(xiàng)獲得發(fā)明專利的小發(fā)明，其中“手機(jī)顯微鏡轉(zhuǎn)接器”小發(fā)明引起了在場(chǎng)老師的極大興趣，這個(gè)小發(fā)明大大的方便了生物老師的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 陳老師分享過(guò)后，醴陵市中小學(xué)綜合實(shí)踐<span style="font-size:18px;">余進(jìn)勇名師工作室老師們也積極分享自己的想法。</span></p> <p class="ql-block"> 本次陳水章中小學(xué)科技創(chuàng)新名師工作室與醴陵市中小學(xué)綜合實(shí)踐余進(jìn)勇名師工作室聯(lián)合探討交流活動(dòng)圓滿成功！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">圖文：齊文穎</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">審核：陳水章</span></p>