<p class="ql-block"> 清秋萬里，山河如畫。為了進(jìn)一步貫徹市區(qū)兩級關(guān)于新課堂達(dá)標(biāo)活動的要求，聚焦英語學(xué)科核心素養(yǎng)達(dá)成，提高教師對學(xué)歷案的認(rèn)識，引領(lǐng)教師規(guī)范編寫學(xué)歷案，確保學(xué)歷案在課堂中的科學(xué)使用，9月23日下午，顧偉老師以“初中英語學(xué)歷案編寫培訓(xùn)”為題，做了關(guān)于學(xué)歷案編寫的報告，對老師們進(jìn)行學(xué)歷案的培訓(xùn)。山亭區(qū)教學(xué)研究中心初中英語教研員王國慶老師以及棗莊市初中英語中心團(tuán)隊顧偉工作室的全體成員參加此次會議，會議由四十中西校區(qū)孫冬梅老師主持。</p> <p class="ql-block">張婷老師閱讀公開課展示?；顒釉跅椙f市第四十中學(xué)西校區(qū)張婷老師執(zhí)教的英語閱讀公開課九年級《Unit 3 Reading Could you please tell me where the restrooms are? Section B(2a-2d)閱讀課》中拉開帷幕。張婷老師精心制作了學(xué)歷案，教學(xué)設(shè)計緊扣新課堂達(dá)標(biāo)活動要求，學(xué)習(xí)目標(biāo)更顯性，更易于測量，張老師能非常流利地用英語組織課堂教學(xué)，教學(xué)過程中體現(xiàn)“教-學(xué)-評”一致性，對學(xué)生的回答真聽真評價，對目標(biāo)的檢測評價任務(wù)多樣化。</p> <p class="ql-block">說課評課。棗莊市初中英語中心團(tuán)隊顧偉老師工作室的6位成員依據(jù)新課堂評價量表，分別從六個不同維度進(jìn)行評課。李娜娜老師評價學(xué)習(xí)目標(biāo)、趙賓老師評價學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度與深度、顧偉老師評價課前準(zhǔn)備及學(xué)習(xí)目標(biāo)的落實、張金永老師評價教學(xué)評一致性、侯紹新老師評價以生為本思想、崔峰老師評價教師基本功。六位老師的客觀點評不僅指出本節(jié)課的優(yōu)點，同時也指出了需要改進(jìn)的地方，老師們通過點評也更加深入地明白了學(xué)歷案的編寫關(guān)鍵點和誤區(qū)。</p> <p class="ql-block">學(xué)歷案編寫報告。顧偉老師以“初中英語學(xué)歷案編寫培訓(xùn)”為題，從學(xué)歷案概述，如何編寫學(xué)歷案？學(xué)歷案樣例以及如何高效使用學(xué)歷案？四個方面做了關(guān)于學(xué)歷案編寫的報告。顧偉老師的報告深入淺出，對于編寫學(xué)歷案過程中可能遇到的問題進(jìn)行了詳細(xì)的解疑答惑。</p> <p class="ql-block">王國慶老師做總結(jié)發(fā)言。王老師對于張婷老師的閱讀課、中心團(tuán)隊成員的評課、顧偉老師的學(xué)歷案編寫報告分別予以詳盡的點評，加強老師們對學(xué)歷案的認(rèn)可，對顧偉工作室每位成員的工作給予肯定，同時也強調(diào)身為工作室成員的責(zé)任，除了配合好工作室日常工作外，務(wù)必做好專業(yè)引領(lǐng)、輻射和帶動本校英語教師積極投入到新課堂活動尤其是學(xué)歷案的編寫工作中，為山亭區(qū)英語教學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量！</p> <p class="ql-block">學(xué)無止境。活動結(jié)束后，工作室的成員們紛紛回到各自學(xué)校對其他英語教師進(jìn)行傳達(dá)和培訓(xùn)本次會議精神，并寫下了這次學(xué)歷案學(xué)習(xí)的心得體會，全方位引領(lǐng)帶動所在學(xué)校的英語老師學(xué)會規(guī)范編寫學(xué)歷案，讓學(xué)歷案助力自己的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次學(xué)歷案編寫培訓(xùn)活動，每位教師從中獲得啟迪，改變之前的課堂教學(xué)方式，明確教學(xué)“不只要埋頭苦干，還要抬頭看路”，教育的突破應(yīng)從改變做起，教育的改變要從“學(xué)生在學(xué)習(xí)，真學(xué)習(xí)”出發(fā)，從教師自身做起，打開思維，改變舊有的觀念和方式，接納新生事物，輕裝前行，邊教邊研，以此為樂?！盀檎叱３?，行者常至”，只要我們堅持不懈，立足研訓(xùn)，深化課改，一定會有質(zhì)的提升，學(xué)歷案的編寫一定會真正在山亭區(qū)各個學(xué)校開花結(jié)果！</p>