埝頭鄉(xiāng)沙路幼兒園“童書益站”繪本閱讀線上培訓(xùn)課程開展活動(dòng)

埝頭鄉(xiāng)沙路幼兒園

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直幼兒園： 童書益站項(xiàng)目園閱讀教學(xué)培訓(xùn)安排在今日下午4：00—6：00，參加人員是41所童書益站項(xiàng)目園所有負(fù)責(zé)閱讀教學(xué)的老師。請(qǐng)老師提前15分鐘登錄騰訊會(huì)議APP，按要求修改用戶名，進(jìn)入會(huì)議室聽講。 會(huì)議主題：9.18 分享閱讀初期教研 會(huì)議時(shí)間：2021/09/18 16:00-18:00 (GMT+08:00) 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 - 北京 幼兒閱讀繪本的益處1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。選擇合適的繪本給孩子看，助于孩子養(yǎng)成一生愛閱讀的好習(xí)慣。2、增加幼兒的詞匯量和提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。3、促進(jìn)幼兒想象力。圖像和顏色給幼兒留下了廣闊的想象空間，利于發(fā)展幼兒想象力。 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣 從孩子幾個(gè)月的時(shí)候家長(zhǎng)就可以選擇合適的繪本給孩子看，讓孩子從小就養(yǎng)成書不離手的習(xí)慣，習(xí)慣一脈相承，就將養(yǎng)成一生愛閱讀的好習(xí)慣。隨著孩子的成長(zhǎng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛閱讀的孩子會(huì)比同齡的孩子理解力、想象力、創(chuàng)造力、適應(yīng)力強(qiáng)的太多。 提升孩子的語(yǔ)言能力　　繪本閱讀對(duì)語(yǔ)言發(fā)展的作用一直是國(guó)內(nèi)外研究的熱點(diǎn)，也是普遍認(rèn)同的繪本閱讀的最大價(jià)值。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量，還可以增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，但我認(rèn)為在語(yǔ)言發(fā)展過程中，培養(yǎng)良好的閱讀興趣是最重要的。　　促進(jìn)幼兒想象力　　繪本以圖畫為主，通過豐富的圖畫幫助孩子去理解文字和故事，與其他兒童文學(xué)形式相比，集圖像和顏色于一身的繪本給幼兒留下了廣闊的想象空間，是發(fā)展幼兒想象力不可缺少的書籍形式。 教師首先要把自己當(dāng)成一個(gè)閱讀者，并且細(xì)細(xì)閱讀，理解作品所要表達(dá)的內(nèi)涵和情感。其次，教師還要做幼兒的陪伴者。最后才是幼兒的指導(dǎo)者。既教師要做幼兒閱讀的榜樣、并進(jìn)行追隨、觀察。對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)，教師必須自己喜歡看書，用行動(dòng)來(lái)影響幼兒，在一日活動(dòng)中能夠讓幼兒參與閱讀區(qū)的創(chuàng)設(shè)和管理，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀和口語(yǔ)表達(dá)的能力！ 讀新書時(shí)鼓勵(lì)孩子看圖大膽猜測(cè)故事內(nèi)容，并用較流暢的語(yǔ)言表達(dá)自己觀察到的內(nèi)容，嘗試為新故事取名。這樣做的好處是可以增加孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)，使孩子對(duì)圖畫的觀察力、理解力都有所提高，所以，在讀新書時(shí)，嘗試讓孩子先猜一猜，講一講，激發(fā)孩子對(duì)新書的渴望。 　　3—6歲是培養(yǎng)幼兒對(duì)早期閱讀興趣的重要時(shí)期，埝頭鄉(xiāng)沙路幼兒園此次全體教師進(jìn)行閱讀線上培訓(xùn)，幫助教師們更全面、整體的了解幼兒的閱讀，梳理如何培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣及如何對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀指導(dǎo)的要點(diǎn)，為教師進(jìn)行教育教學(xué)工作做了很好的鋪墊。 讓“書香溢滿校園，讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)”我們相信：只要為孩子打開一扇閱讀的門，持之以恒的幫助幼兒學(xué)習(xí)閱讀，培養(yǎng)其對(duì)閱讀的興趣和習(xí)慣。就一定能開啟孩子一生愛的旅程！ 感謝童書益站項(xiàng)目組專家和教體育局領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建的此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過此次培訓(xùn)我們老師對(duì)繪本有了更深入的了解，相信在今后的“童書益站”繪本閱讀項(xiàng)目中老師會(huì)帶給孩子們不一樣的閱讀分享課程！