<p class="ql-block"> 冶煒，男，臨潭縣人，現(xiàn)為甘南州臨潭縣第一中學教師，擔任數學教研組組長職務，2021年榮獲甘肅省“園丁獎”優(yōu)秀教師稱號。</p> <p class="ql-block"> 冶老師忠誠于黨的教育事業(yè)，求真務實，開拓創(chuàng)新。他模范履行崗位職責，師德高尚。對他來說，教書育人，有著無窮的樂趣，桃李芬芳，是他最大的滿足與成就。</p> <p class="ql-block"> 他懷著一顆赤誠的心，默默地耕耘在臨潭縣第一中學，用滿腔熱血為家鄉(xiāng)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學子。豐厚的知識底蘊，精湛的教學技藝，高尚的道德情操，深得學生們敬重。在孩子們眼里，他不但是一位全能型的人才，更是春風和雨露，被大家親切地稱為“冶帥”。</p> 不斷學習，潛心教研 <p class="ql-block"> “學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也?！弊鳛橐幻處?，他始終認為，應通過不斷學習來提高教學質量，因此他十分珍惜一切可以提高自己的機會，積極參加各類教師教育培訓，堅持“每天多做一點點”，使自己的專業(yè)理論知識和相關教育教學綜合知識更為系統(tǒng)、扎實。</p> 團隊協(xié)作，攜手共進 <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！币粋€優(yōu)秀的團隊，不是磨滅個人的能力，而是讓每個人的才能得到淋漓盡致的展現(xiàn)；一個優(yōu)秀的團隊，不是擠壓個人的發(fā)展空間，而是讓每個人在更高的平臺上得到提升；一個優(yōu)秀的團隊，不是讓人人都失去自我，而是使每個人都成為最好的自己。作為臨潭一中的一員，冶老師十分重視團隊合作，他始終堅信集體對個人是十分重要的，他說，正是因為有臨潭一中這個大家庭作為堅實的后盾，自己才能取得優(yōu)秀的成績。</p> 嚴謹治學，教學相長 <p class="ql-block"> 冶老師深知“教之所由興”與“教之所由廢”，倡導“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的智慧教學，善于結合學科特點，讓學生在教師指導下積極主動地學習。</p> 關愛學生，激勵育人 <p class="ql-block"> 冶老師認為，作為教師，就要真心實意地去愛每一位學生。在教育崗位上辛勤耕耘的9個春秋里，他一直用愛和專注陪伴學生的成長。有一年，他接手的班級有個名叫小義（化名）的男生，由于早戀問題產生了輕生的念頭，冶老師通過聯(lián)系家長，對學生進行心理疏導，耐心地談心談話，最終使該生重拾信心，繼續(xù)完成學業(yè)，最終考入大學。還有一個女生叫小梅（化名），其性格內向孤僻，學習上沒有自信心，但最終經過冶老師的觀察與了解，發(fā)現(xiàn)她在寫作方面有特長，于是和語文老師一起，鼓勵她積極地創(chuàng)作，最終她的作文獲得了當年“語文報杯”甘肅省特等獎。就這樣，他一次次用真誠的愛，溫暖了眾多孩子的心。</p> <p class="ql-block"> 春風化雨育桃李，潤物無聲灑春暉。冶老師一邊品味教育的美妙，一邊感受心中的幸福，未來的路一定會越走越寬！</p> <p class="ql-block">供稿：高三年級組</p><p class="ql-block">編輯：馬天吉</p><p class="ql-block">審核：馮大海</p><p class="ql-block">美工：張俊林</p>