<p class="ql-block"> 我院兒科教研室于9月23日下午18:30，在延安大學附屬醫(yī)院行政樓4樓多媒體中心舉行了兒科學研究生文獻閱讀匯報會。<span style="font-size: 18px;">兒科學研究生導師組劉世平、高春燕、李元霞、賈鯤鵬以及19、20級兒科研究生參與了此次文獻閱讀匯報會。特邀請了我院外聘專家郭佑民教授，</span>前來點評指導。兒科學研究生導師組組長劉世平教授主持了報告會。</p> <p class="ql-block"> 2019級兒科學研究生趙瑜對“自殺行為與ADHD：一項中國醫(yī)科大學生的橫斷面研究”進行了詳細匯報，該研究更詳細地研究了ADHD各亞型與自殺行為的關系。同時這項研究表明，醫(yī)學院學生自殺行為的發(fā)生率很高，患有多動癥的人自殺行為的風險高出6到10倍。在研究ADHD相關問題時，可學習該文獻對研究對象的選擇，并可簡化并使用其中的評估量表，進行初始數據的收集。</p> <p class="ql-block"> 2020級研究生王卓玨以“兒童社區(qū)獲得性肺炎中耐大環(huán)內酯類支原體感染（MRMP）與大環(huán)內酯敏感的支原體感染(MSMP)對比”為主題，分享了一篇Meta分析，從中更深入的學習了不同分組間二者的差異，并了解到關于抗生素耐藥方面的一些前沿動態(tài)。郭佑民教授及各位導師對實驗數據收集，提供了方法，對其開題也提供了靈感，加深了對統(tǒng)計學的學習，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 2020級研究生羅旋銘通過對“接納和承諾療法在哮喘兒童父母管理中的應用:一項隨機對照試驗”這篇文章的試驗設計、數據分析的詳細學習匯報，學習到了相關研究設計的嚴謹及靈活，和大家分享文獻的同時，在郭佑民教授、李元霞導師的指導下，完善了自己相關課題的實驗設計思路。</p> <p class="ql-block"> 會議最后，郭佑民教授對于今天的文獻閱讀匯報會進行了總結，對大家提出意見的同時，有肯定了大家對本次文獻匯報的學習和收獲，并為接下來的文獻匯報規(guī)范以及文獻匯報選題提出了進一步的要求。</p> <p class="ql-block"> 文獻匯報是一個非常好的交流平臺，每一位匯報的同學對于自己所匯報的文獻都進行了精讀，并且有深入的研究和思考。再結合關于自身研究方向后，更會有自己的體會與思考。在加強學術交流及討論的同時，也為其他同學及提供了新思路、新方法，通過共同學習、集思廣益以及各位導師的指導下，將會使研究生們更快在科研方面取得進步。</p>