“能力提升工程2.0”是落實(shí)國(guó)家教育信息化戰(zhàn)略的一項(xiàng)新舉措，對(duì)推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合創(chuàng)新發(fā)展、全面提高中小學(xué)教師信息素養(yǎng)、提升教育教學(xué)質(zhì)量將起到積極促進(jìn)作用。涉縣教育局對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，新學(xué)期，涉縣教師發(fā)展中心就組織全縣各校教師開(kāi)展信息技術(shù)能力提升2.0的培訓(xùn)工作。2021年9月24日上午，關(guān)防鄉(xiāng)中心校在前巖小學(xué)錄播室組織了涉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。由教師發(fā)展中心邢敏老師對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，中心校李海玉校長(zhǎng)全程參加培訓(xùn)。 在培訓(xùn)會(huì)上，邢老師對(duì)信息技術(shù)1.0工程和2.0工程進(jìn)行了區(qū)分，1.0工程側(cè)重于教師在知識(shí)、技能、態(tài)度等方面的收獲，關(guān)注個(gè)人能力的提升 。而2.0工程側(cè)重于教師在教育教學(xué)中學(xué)以致用能力的提升。之后邢老師從發(fā)展目標(biāo)、校本研修流程、整校推進(jìn)策略、微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)運(yùn)用和技術(shù)支持分析等方面，對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0文件進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀，可以看出，教師由個(gè)人能力向?qū)W以致用轉(zhuǎn)化的必要性。 <p class="ql-block"> 之后邢老師播放了河北省能力提升工程2.0授課專(zhuān)家陳艷玲老師的《極簡(jiǎn)教育技術(shù)助力信息化2.0落地見(jiàn)效》專(zhuān)題講座。陳老師先講解了什么是極簡(jiǎn)教育技術(shù)，并結(jié)合30個(gè)微能力點(diǎn)的實(shí)施，介紹了海量的極簡(jiǎn)教學(xué)技術(shù)，還推薦了大量實(shí)用的獲取教育教學(xué)資源的方法。讓所有老師都受益匪淺，大家都做了認(rèn)真細(xì)致的筆記。</p> 會(huì)后，中心校李海玉校長(zhǎng)做了最后總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)所有參訓(xùn)教師必須明確能力提升工程2.0的要點(diǎn)和任務(wù)，同時(shí)面對(duì)由多維度的測(cè)評(píng)機(jī)制，也要清晰認(rèn)識(shí)到所面臨的挑戰(zhàn)，所有教師必須立足于課堂，進(jìn)行多種信息技術(shù)的實(shí)踐和操作，注重創(chuàng)新，在能力提升工程2.0項(xiàng)目中，提高自身的信息化教學(xué)能力。 “工欲善其事，必先利其器”，通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)，我鄉(xiāng)教師們認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教學(xué)能力提升的重要作用，了解了信息平臺(tái)軟件的操作使用。相信在今后的教學(xué)工作中，我鄉(xiāng)教師們會(huì)將信息化教學(xué)帶進(jìn)課堂，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，探索高質(zhì)量教育教學(xué)的途徑方法及自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 撰稿人 : 袁 姝<br><br>核稿人 : 楊波濤<br><br>審稿人 : 李海玉<br><br>單 位 : 關(guān)防鄉(xiāng)中心校