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推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo) 聚焦學(xué)歷案編寫(xiě)——初中生物新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)暨學(xué)歷案編寫(xiě)研討

鳳鳴清音

丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。在收獲的季節(jié)我們迎來(lái)了一個(gè)充滿希望、活力的新學(xué)期。站在新起點(diǎn),踏上新征程,薛城區(qū)初中生物各學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師、學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)工作室全體成員齊聚薛城區(qū)鳳鳴中學(xué),開(kāi)展全區(qū)初中生物新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)暨學(xué)歷案編寫(xiě)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由鳳鳴中學(xué)副校長(zhǎng)褚宏久組織并主持。鳳鳴中學(xué)副校長(zhǎng)賈廣磊全程參與并給予大力支持。 本次活動(dòng)是為落實(shí)市、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神,圍繞《棗莊市教育科學(xué)研究院關(guān)于進(jìn)一步做好新課堂達(dá)標(biāo)學(xué)歷案編寫(xiě)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(棗教科院發(fā)〔2021〕8號(hào))部署要求,全面做好全員崗位大練兵,上好每一堂課,練好教學(xué)基本功,聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)達(dá)成,深入推動(dòng)備、教、學(xué)、評(píng)一體化;引領(lǐng)教師編好學(xué)歷案,熟練掌握學(xué)歷案編寫(xiě)關(guān)鍵技術(shù)。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">本次活動(dòng)分以下五個(gè)議程:</b></p> 活動(dòng)一:新課堂達(dá)標(biāo)觀摩 張紅老師展示《芽的類型和發(fā)育》新課堂達(dá)標(biāo)觀摩課。張老師根植于學(xué)科核心素養(yǎng),基于課程標(biāo)準(zhǔn)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整節(jié)課充分利用學(xué)歷案引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)物觀察等,使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思考,在思考中生成,在生成中進(jìn)步。張紅老師將學(xué)、練、用的教學(xué)思路落實(shí)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生的主體作用與教師主導(dǎo)作用得到充分發(fā)揮,為我們展現(xiàn)了一堂“備-教-學(xué)-評(píng)一致性”的規(guī)范教學(xué)模式的新授課。 活動(dòng)二:評(píng)課研討 奚仲中學(xué)孫秀華老師指出:本節(jié)課學(xué)歷案編寫(xiě)與課堂教學(xué)高度融合,評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)符合學(xué)情,具有可操作性、可評(píng)測(cè)性,評(píng)價(jià)形式多樣化,學(xué)生課堂參與度高。隨后,孫老師對(duì)本節(jié)課也提出有操作性的意見(jiàn)和建議。 <p class="ql-block">  二十九中劉本超老師評(píng)價(jià)本節(jié)課的評(píng)價(jià)任務(wù)、學(xué)習(xí)過(guò)程與檢測(cè)作業(yè)都與學(xué)習(xí)目標(biāo)相匹配,利用各種資源,如實(shí)驗(yàn)、實(shí)物、掛圖等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的參與度高,學(xué)歷案的編寫(xiě)也符合學(xué)情,充分體現(xiàn)了“備-教-學(xué)-評(píng)一致性”</p> <p class="ql-block">  舜耕中學(xué)徐鴻雁老師提出:本節(jié)課充分體現(xiàn)“備-教-學(xué)-評(píng)一致性”,以問(wèn)題做為驅(qū)動(dòng),將“學(xué)習(xí)任務(wù)”作為核心,利用學(xué)歷案,提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生去主動(dòng)探究,讓學(xué)生的主體作用與教師主導(dǎo)作用得到充分發(fā)揮。</p> 活動(dòng)三:學(xué)歷案編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)交流 王虎老師展示了如何撰寫(xiě)學(xué)歷案。從什么是學(xué)歷案,學(xué)歷案的組成要素,學(xué)歷案與教案的區(qū)別,以及如何確定與敘寫(xiě)“學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。 肖士秀老師分享了自己團(tuán)隊(duì)學(xué)歷案編寫(xiě)歷程,并結(jié)合學(xué)歷案樣案,對(duì)學(xué)歷案編寫(xiě)原則進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。她指出學(xué)歷案的編寫(xiě)要符合以下四個(gè)原則:1.學(xué)為主的原則2.匹配性原則3.問(wèn)題或?qū)W習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)要循序漸進(jìn)的原則4.學(xué)習(xí)策略的多樣性原則。 活動(dòng)四:專題講座。 <p class="ql-block">  賈廣磊副校長(zhǎng)首先代表鳳鳴中學(xué)對(duì)參會(huì)老師的到來(lái)表示熱烈歡迎,接著與參會(huì)老師一起研學(xué)《棗莊市教育科學(xué)研究院關(guān)于進(jìn)一步做好新課堂達(dá)標(biāo)學(xué)歷案編寫(xiě)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,結(jié)合學(xué)歷案樣案對(duì)學(xué)歷案的編寫(xiě)做了詳細(xì)解讀,并舉例分析老師們的疑惑之處。最后,對(duì)學(xué)歷案的研討歷程進(jìn)行了反思。</p> 活動(dòng)五:專題指導(dǎo) <p class="ql-block">  鳳鳴中學(xué)副校長(zhǎng)褚宏久對(duì)自己五年的生物教研員工作進(jìn)行了總結(jié),在全體薛城區(qū)生物老師的共同努力下,我區(qū)初中生物在新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)及學(xué)歷案的編寫(xiě)始終走在全市前列,他對(duì)全體生物老師的辛苦付出表示感謝,并提出在今后的工作中,我們要再進(jìn)一步深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化學(xué)期課程綱要,加強(qiáng)學(xué)歷案的研制,打造備-教-學(xué)-評(píng)一致性的高效課堂,改進(jìn)教研活動(dòng)形式,發(fā)揮學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)引領(lǐng),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> 理念先行,行動(dòng)為基。學(xué)歷案的編寫(xiě)旨在促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展,通過(guò)這次活動(dòng),老師們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)生物新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)暨學(xué)歷案編寫(xiě)的理論和實(shí)踐的認(rèn)知。老師們紛紛表示會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí),踏實(shí)教研,共同提高。厲兵秣馬強(qiáng)技能,蓄勢(shì)待發(fā)新征程,對(duì)于“備-教-學(xué)-評(píng)”一致性的研究、新課堂達(dá)標(biāo)和學(xué)歷案的編寫(xiě)我們一直在前進(jìn)。

學(xué)歷

編寫(xiě)

課堂

老師

達(dá)標(biāo)

教學(xué)

學(xué)習(xí)

活動(dòng)

學(xué)生

中學(xué)