2021年幼兒園國慶節(jié)主題活動(dòng)方案！大、中、小班全都有！

梔夏

國慶錦繡中華盛世華誕 金秋十月，舉國同慶。祖國媽媽要過生日啦！對(duì)于每天無憂無慮的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的，有好玩的，到處都很熱鬧。 但是對(duì)這一節(jié)日的意義，他們還不能深入了解。幼兒園就要通過舉行一些國慶教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們了解國慶節(jié)的來歷，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。 一周后就是國慶節(jié)啦！在這舉國歡慶的時(shí)刻，各位幼兒老師想好該如何慶祝祖國媽媽第72個(gè)生日了嗎？ 今天為大家準(zhǔn)備的超實(shí)用幼兒園國慶節(jié)主題活動(dòng)方案吧，大、中、小班都有哦！相信讓孩子用以下的方式為祖國媽媽慶生，會(huì)更有意義。 小班：“祖國媽媽，生日快樂”?小班幼兒對(duì)祖國的概念不容易理解，教師將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解?；顒?dòng)選擇“慶生”這一主題，能更貼近幼兒的生活，讓他們知道10月1日是國慶節(jié)，并能在節(jié)日到來之際，感受節(jié)日氣氛，繼而萌發(fā)出熱愛祖國的情感。 集體活動(dòng)：祖國媽媽，生日快樂 一、活動(dòng)目標(biāo)：1.知道我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識(shí)天安門、國旗。2.通過此次活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。 三、活動(dòng)過程：1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識(shí)天安門。 2.認(rèn)識(shí)國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。 3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個(gè)禮！ 4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。 5.展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感。 四、活動(dòng)延伸請(qǐng)家長(zhǎng)在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。 社會(huì)活動(dòng)：紅旗飄飄 一、活動(dòng)目標(biāo)：1.知道五星紅旗是我國國旗，意識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)。2知道升國旗時(shí)不能講話，學(xué)習(xí)向國旗行注目禮，愿意參加升旗儀式。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關(guān)視頻。 三、活動(dòng)過程1.教師出示掛圖“紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國旗。 2.組織幼兒排隊(duì)在操場(chǎng)上觀看中、大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。 3.引導(dǎo)幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動(dòng)作，提醒幼兒立正站直，對(duì)國旗行注目禮。 4.教師組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受，表揚(yáng)升旗儀式中表現(xiàn)好的幼兒。 四、活動(dòng)延伸讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。 中班：“祖國，祖國，我們愛你”為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動(dòng)，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。 社會(huì)活動(dòng)：國慶真熱鬧 一、活動(dòng)目標(biāo)1. 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標(biāo)志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒?dòng)形式，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡樂氣氛。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。2.材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片。 三、活動(dòng)過程1.談話導(dǎo)入。請(qǐng)幼兒說說對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。2.情景體驗(yàn)。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。3.鼓勵(lì)幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。 四、活動(dòng)延伸1.建議家長(zhǎng)在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?dòng)，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場(chǎng)景。 社會(huì)活動(dòng)：各族人民一家親 一、活動(dòng)目標(biāo)1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家；對(duì)中國的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識(shí)。2.材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。 三、活動(dòng)過程1. 教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？”2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點(diǎn)。3.引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。4.教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿?？?lt;/p> 四、活動(dòng)延伸1.在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵(lì)幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。2.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對(duì)少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。 大班：“我和祖國心連心”基于幼兒之前對(duì)“祖國”這個(gè)名詞有一定的認(rèn)知，教師可設(shè)計(jì)主題活動(dòng)“我和祖國心連心”，引導(dǎo)大班幼兒了解如“我國有56個(gè)民族”“我國的四大發(fā)明”“我國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗”等知識(shí)，豐富對(duì)祖國版圖的認(rèn)知體驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感，感受祖國的成功與偉大，體會(huì)作為中國人的驕傲和自豪。 美術(shù)活動(dòng)：民族娃娃來做客 一、活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒了解各少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及服飾特色。2.幼兒能欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性。3.在活動(dòng)中，幼兒能夠綜合運(yùn)用搓、揉、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。大班幼兒已經(jīng)知道中國有56個(gè)民族，每個(gè)民族有各自的服飾特征；大班幼兒已有泥塑的經(jīng)驗(yàn)。2.材料準(zhǔn)備：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。 三、活動(dòng)過程1.教師出示“民族娃娃”示范作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)。 2.教師引導(dǎo)幼兒觀察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃。 3.在幼兒自由創(chuàng)作的同時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點(diǎn)。 4.教師鼓勵(lì)幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品。 四、活動(dòng)延伸1.鼓勵(lì)幼兒結(jié)合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。2.引導(dǎo)幼兒將活動(dòng)中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當(dāng)作表演道具，進(jìn)行表演游戲。3.請(qǐng)幼兒在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃。 游戲：我是人民解放軍 一、游戲目的1.感受海、陸、空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的艱辛，引導(dǎo)幼兒對(duì)解放軍產(chǎn)生崇敬之情。2.能與同伴合作，感受共同完成任務(wù)的快樂與成功。 二、游戲準(zhǔn)備拱形門、爬網(wǎng)、平衡木、布條、墊子若干、解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片若干。 三、游戲玩法1.教師與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒了解解放軍有空軍、海軍、陸軍三種軍種。 2.將幼兒分為海陸空3組，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己喜好選擇小組歸隊(duì)，每組選一名隊(duì)長(zhǎng)扮演司令，其他幼兒扮演隊(duì)員和被困災(zāi)民，教師扮演三軍總司令。 3.教師出示解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片（抗洪、抗震、雪災(zāi)等），引導(dǎo)幼兒了解救災(zāi)任務(wù)。 4.將戶外場(chǎng)地布置成災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)設(shè)海陸空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的情境，請(qǐng)幼兒分組救災(zāi)：① 地震導(dǎo)致山洞坍塌，“陸軍隊(duì)員”趴在墊子上匍匐爬過爬網(wǎng)，營救“被困災(zāi)民”；② 發(fā)生海嘯，“海軍隊(duì)員”用布條蒙眼走過平衡木的小橋，營救“被困災(zāi)民”；③ “空軍隊(duì)員”鉆過拱形門，向“被困災(zāi)民”運(yùn)送救災(zāi)物資。 5. 鼓勵(lì)幼兒分享當(dāng)解放軍的感受，總結(jié)成功救助“災(zāi)民”的經(jīng)驗(yàn)。 四、游戲建議1.分組環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒說出加入這個(gè)隊(duì)伍的原因，鼓勵(lì)幼兒自薦成為隊(duì)長(zhǎng)。2.游戲的過程中，教師重點(diǎn)關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒與同伴分工合作。 最后，在這個(gè)特別的日子里，要感謝革命先烈們用生命換來我們今天的幸福生活，慶祝祖國媽媽生日的同時(shí)，我們也會(huì)銘記歷史，珍惜今天。 祝愿祖國繁榮昌盛，國富民強(qiáng)，也預(yù)祝各位幼兒老師、家長(zhǎng)、小朋友擁有一個(gè)愉快的“十一”假期！