<p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 金風送爽，丹桂飄香，在這秋色宜人、</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); background-color:rgb(255, 255, 255);">碩果累累</span><span style="color:rgb(0, 0, 0);">的季節(jié)里元江第三小學于2021年9月23—24日舉行了2021年秋季學期中青年教師課堂教學評比活動。本次活動旨在提升我校教師的教學技能和水平，促進教師專業(yè)化成長，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); background-color:rgb(255, 255, 255);">為使本次評比活動順利開展，學校預先做了精心的籌備，制訂了詳細的活動方案。</span></p> <p class="ql-block"> 本次課堂教學評比活動分幼兒園和小學兩個組，小學組分為語文、道德與法治、音樂三個組。參賽教師經(jīng)各完小層層選拔產(chǎn)生，每位參賽教師積極準備、精心設(shè)計、全情投入促使本次參賽課節(jié)節(jié)有亮點，處處有驚喜。</p> 幼兒園篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 宗蕾老師的健康領(lǐng)域活動《健康的食物》。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> “民以食為天”，食品衛(wèi)生和安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的話題，街邊那些無證照的小攤販們販賣的垃圾食品，形狀各異，顏色鮮艷，一個個琳瑯滿目的零食大大地吸引著孩子們的眼球。宗老師她通過制作精美的ppt圖片，讓孩子們在輕松的氛圍中認識和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患，增強食品安全意識，提高自我保護能力。</span></p> <p class="ql-block"> 潘美帆老師的語言領(lǐng)域活動《家》。 </p><p class="ql-block"> 這是一首優(yōu)美的詩歌，潘老師用親切的話語帶幼兒走進了美麗的世界。她的整個教學過程充滿童趣，能激發(fā)幼兒的想象力和表達欲望，她很好的引導了幼兒根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗，運用一定的句式進行詩歌創(chuàng)編，感受了詩歌的畫面美和語言美。</p> <p class="ql-block"> 胥艷花老師的健康領(lǐng)域活動《情緒泡泡》。</p><p class="ql-block"> 大班幼兒已經(jīng)能夠分辨出自已和他人的情緒，但對于情緒帶給身心的影響以及自我情緒還缺乏適度的調(diào)控能力。胥老師富有童趣的導入調(diào)動了孩子的學習興趣，在歡樂的教學過程中引導幼兒調(diào)控愉悅的情緒，能用合適的方式表達自己的情緒，并能想辦法緩解不良情緒。并愿意與同伴分享自己的情緒，并保持積極愉快的心情。</p> <p class="ql-block"> 張敏老師的語言領(lǐng)域活動《沒有牙齒的大老虎》。</p><p class="ql-block"> 《綱要》中指出：語言是在運用和交往中發(fā)展起來的。張敏老師她將故事教學與表演相結(jié)合，給孩子創(chuàng)設(shè)了寬松的語言氛圍讓孩子愿意說、敢說、敢表達，幼兒對于這種表演的形式非常感興趣，表演的欲望極高。在簡述故事的過程中，張老師幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道大老虎的牙齒為什么沒有了，從而鍛煉幼兒的想象能力以及語言表達能力。</p> 小學篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">魅力風采語文課</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 語文課堂的魅力是多種多樣的，每位語文老師的魅力也是各有不同的，這才有了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩絕倫的語文課堂。6位參賽老師憑借扎實的專業(yè)知識，精心的設(shè)計教學，自如的課堂調(diào)控，極富生動且有感染力的語言，用引人入勝有趣的情境，在四十分鐘內(nèi)全方位地展示了一名語文老師的素養(yǎng)。她們關(guān)注全體，注重對個別學生的指導，師生互動，生生互動，讓孩子們享受到了學習的樂趣，也拉近了師生間的距離。同學們暢想著，熱烈地討論著，課堂中的笑聲是孩子們童真與好奇心的展現(xiàn)。課堂上孩子們端正的坐姿，良好的課堂秩序都展現(xiàn)著三小孩子們的精神風貌。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">黃瑞迪老師的《登鸛雀樓》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>手勢律動“舞”古詩</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">普學英老師的《拍手歌》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">?邊吟邊唱邊創(chuàng)作</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">李秀梅老師的《葡萄溝》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">?生動形象領(lǐng)略美</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">白瑜瓊科老師的《植物媽媽有辦法》一課，親切有趣獲知識</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">雷新慧老師的《圓明園的毀滅》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>再現(xiàn)當年景激發(fā)愛國情</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">張楊英老師的《日月水火》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>耐心引導提興趣</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">立德樹人思政課</font></h3> <p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); color:rgb(0, 0, 0);"> 道德與法治組有六位教師參賽，參賽內(nèi)容均為</span><span style="color:rgb(0, 0, 0);">《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》。</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); background-color:rgb(255, 255, 255);">六位</span><span style="color:rgb(0, 0, 0);">教師在課堂上將多媒體教學手段和課堂教學完美結(jié)合起來，紛紛展現(xiàn)出了自己獨特的風采。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 李清老師執(zhí)教的《黨和人民心連心》一課，思路清晰，層次清楚，銜接自然。她通過多維識圖知故事、數(shù)據(jù)分析見真情等教學活動讓學生明白中國共產(chǎn)黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。進一步增強了學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情，以及民族自豪感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 徐寶琴老師和王敏老師執(zhí)教的《美麗中國是我家》一課，教學結(jié)構(gòu)合理，教學目標明確、具體。首先通過讓學生了解我國國旗、國歌、國徽知識，讓學生確立“我是一名中國人”的身份感，樹立國旗、國徽、國歌我尊重、我愛護的意識。然后讓學生感受祖國山河的壯麗，樹立建設(shè)和守護美麗家園的意識。最后在歌曲《紅旗飄飄》、《我愛你中國》中歌頌美麗中國。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 楊云仙老師執(zhí)教《像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境》一課教學目標明確、教學方法恰當、板書設(shè)計合理，讓學生樹立保護環(huán)境 、愛綠護綠、用自己的雙手為祖國播種綠色、美化我們共同生活的世界的意識 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 王琴老師執(zhí)教的《人無精神則不立，國無精神則不強》一課教學組織嚴謹有序，引導學生有效進行合作探究，讓學生深入地認識到我們的國家，要實現(xiàn)中國夢，同樣需要精神的力量，也讓學生進一步明白核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。</span></p> <p class="ql-block"> 白云驗老師從扣扣子游戲互動中帶領(lǐng)學生開啟了《扣好人生第一?？圩印芬徽n的學習之旅。再次讓學生明白社會主義核心價值觀后她通過四個故事的學習，讓學生認識到扣好人生第一?？圩?，從小就要自覺踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成愛國、敬業(yè)、誠信、友善的好品質(zhì)。</p> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">輕松活躍音樂課</font></h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> “音”為有愛，“樂”由心聲。音樂是聲音的藝術(shù)，它形象生動地反映社會生活，所以音樂又叫做情感藝術(shù)。用音樂教育孩子，能陶冶性格、凈化心靈、升華情感、啟迪智慧，培養(yǎng)高尚的道德情操。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 為此，三小的音樂老師們在音樂教育領(lǐng)域不斷學習，孜孜不倦的辛勤耕耘?？?！音樂課賽上，6位音樂老師選擇貼近孩子生活的音樂素材，在美妙的音樂聲中感知音樂律動及音樂中的形象，為孩子們播下音樂的種子，讓孩子們唱響屬于自己的音樂之聲。在一堂堂精彩紛呈的音樂課中，老師們用自己獨特的教學風格，讓藝術(shù)走進了孩子們的心靈。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">高曉英老師的《草原上》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>壯闊美景隨歌入心 </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">倪行老師的《外婆的澎湖灣》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"><span class="ql-cursor">?</span> 勾起童年美好時光的懷念</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">黃汝老師的《打花巴掌》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>活潑可愛真有趣 </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">羅麗英老師的《彝家娃娃真幸?！芬徽n</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">? 熱情洋溢享幸福</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">王高鳳老師的《老水牛角彎彎》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">?即興創(chuàng)編樹理想 </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">陳紅老師的《小青蛙找家》一課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">?童真童趣愛動物</span></p><p class="ql-block"><br></p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 在本次課堂教學評比活動中各組評委堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照評分標準進行評比。</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); background-color:rgb(255, 255, 255);">賽后，評委們從參賽教師的課堂教學、課件制作（專業(yè)技能展示）和教學設(shè)計三個部分為每一位參賽教師做了全面、詳細的</span><span style="color:rgb(0, 0, 0);">有指導性的點評，對</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); background-color:rgb(255, 255, 255);">參賽教師</span><span style="color:rgb(0, 0, 0);">給予了充分肯定和高度評價。</span></p> 頒獎篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 各小組評課結(jié)束后，參加本次活動的全體教師在五樓會議室</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); background-color:rgb(255, 255, 255);">進行了頒獎儀式，學校領(lǐng)導為獲獎教師頒發(fā)了榮譽證書。頒獎儀式上，楊志叁副校長對本次活動進行了總結(jié)。楊副校長首先談了四點感受，本次活動一是學校領(lǐng)導的高度重視； 二是師生參與面最廣、最多； 三是教師基本功有了很大的提高；四是教學競賽取得了顯著的成績。然后他提出了三點建議，一是發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭引領(lǐng)、榜樣示范的作用，為提高我校的教育教學質(zhì)量做出積極的貢獻；二是繼續(xù)探索符合我校實際的“3361”課堂教學新模式；三是推薦參加縣級課賽的教師需要繼續(xù)“打磨”，做好充分的準備，爭取在縣級課賽中取得更優(yōu)異的成績。</span></p> <p class="ql-block"> 最后周永紅主任對本次活動作總結(jié)，她指出：本次課堂教學評比活動不僅檢驗了我校青年教師的教育教學水平，同時，也為廣大教師提供了展示交流的平臺，對青年教師的成長將起到積極的推動作用，同時，通過活動也讓我們發(fā)現(xiàn)了在平時的教學中存在的問題，為學校進一步搞好教學教研工作提供了素材，積累了經(jīng)驗，指明了方向，希望大家以此次活動為契機，戒驕戒躁、不斷探索、不斷學習，進一步提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，努力提高課堂教學效率，從而推動我校教育教學工作取得新的成效。</p> <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！贝舜握n堂教學評比活動集眾人的智慧和經(jīng)驗于一體，進一步推動了我校全體教師共同成長的進程，促進了教師專業(yè)化成長?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，學習沒有止境，教研沒有終點，元江第三小學將繼續(xù)加強教學研究，在教研路上攜手并進，砥礪前行，共創(chuàng)更加美好的教育教學新篇章！</p> <div>圖片：羅智林</div><div>文字：白睿 楊春艷 黃瑞迪</div><div>編輯：楊春艷 黃瑞迪</div><div>初審：周永紅</div><div>終審：李加海</div>