<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 擁抱過盛夏，迎來了爽秋</p><p class="ql-block"> 坐落于城市各處的我們</p><p class="ql-block"> 一部手機(jī)，一場教研</p><p class="ql-block"> 推開了學(xué)習(xí)之窗</p><p class="ql-block"> 研討之下，尋覓知識</p><p class="ql-block"> 光影之間，皆為成長</p> 提前布置? 精心準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步優(yōu)化繪本教學(xué)，提升教師設(shè)計(jì)和組織繪本教學(xué)活動(dòng)的能力。9月24日晚上，鄒琴香名師工作室的成員們云上相約，開啟了一場《小兔子分蘿卜》繪本線上研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了保證研討活動(dòng)的實(shí)效性，工作室提前布置研討時(shí)間與主題，成員們根據(jù)繪本內(nèi)容仔細(xì)推敲，認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> 線上研討? 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 一本好的繪本隱藏著非常豐富的教育價(jià)值，那么在繪本《小兔子分蘿卜》中最突出的價(jià)值是什么呢？老師們踴躍發(fā)言，各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 找出了《小兔子分蘿卜》的教育價(jià)值，如何有效利用、幫助孩子獲取呢？老師們娓娓道來……</p> <p class="ql-block"> 線上研討，碰撞出不一樣的火花。根據(jù)兩位老師分享的教學(xué)設(shè)計(jì)，工作室的老師們從活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖、目標(biāo)、重難點(diǎn)、準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等方面展開了討論，肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也提出了中肯的建議。</p> 幸福時(shí)光? 收獲滿滿 <p class="ql-block"> 美好的時(shí)光總是短暫</p><p class="ql-block"> 今天的研討告一段落</p><p class="ql-block"> 但我們的故事還在延續(xù)</p><p class="ql-block"> 讓我們帶著對孩子的深愛</p><p class="ql-block"> 帶著對教育的大愛</p><p class="ql-block">在不斷的閱讀與設(shè)計(jì)活動(dòng)中去探索繪本世界的廣闊天地，去發(fā)現(xiàn)繪本世界的美妙…</p> <p class="ql-block">照片：全體工作室成員</p><p class="ql-block">文字：張茶英</p><p class="ql-block">審核：鄒琴香</p>