<p class="ql-block"> 絢麗的九月，姹紫嫣紅；火紅的九月，盛滿激情。在這丹桂飄香、碩果累累的九月，為了讓家長(zhǎng)盡快地了解學(xué)校，了解孩子的學(xué)校生活，進(jìn)而更好地促進(jìn)家校溝通，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，9月22日、23日城鎮(zhèn)小學(xué)組織召開了一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們接到通知后早早的就來到了會(huì)場(chǎng)，可見他們對(duì)孩子的教育是多么重視啊！</p> <p class="ql-block"> 劉校長(zhǎng)的“和孩子一同起跑”為主題的講座被家長(zhǎng)們稱為“及時(shí)雨”。</p><p class="ql-block"> 劉校長(zhǎng)首先介紹了城鎮(zhèn)小學(xué)的辦學(xué)特色和愿景以及落實(shí)愿景的思路，“讓每個(gè)孩子都精彩”的辦學(xué)理念打消了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各種顧慮；然后，語重心長(zhǎng)、深入淺出地闡述了家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要性，強(qiáng)調(diào)“立德樹人”“言傳身教”的重大意義，旨在喚醒家長(zhǎng)扮演好父母角色；最后，針對(duì)家校共育現(xiàn)狀，劉校長(zhǎng)就家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三者之間的關(guān)系談了她的幾點(diǎn)看法：</p><p class="ql-block">1、家長(zhǎng)贏了老師,很可能會(huì)輸了孩子</p><p class="ql-block">2、老師嚴(yán)厲背后，都藏著最深的愛</p><p class="ql-block">3、有遠(yuǎn)見的老師，都帶點(diǎn)絕情</p><p class="ql-block">3、家長(zhǎng)和老師相遇,是一場(chǎng)愛與信任的邂逅</p><p class="ql-block">4、請(qǐng)善待每位嚴(yán)厲的老師,給孩子一個(gè)美好的明天。</p><p class="ql-block">5、接納你孩子的老師，就是在愛你自己的孩子。</p><p class="ql-block"> 希望家校攜手，一起為孩子們的茁壯成才保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 史校長(zhǎng)就她分管的政教、安全工作與家長(zhǎng)做了進(jìn)一步的交流溝通。會(huì)上史校強(qiáng)調(diào)安全無小事，沒有安全，一切空談，但讓安全成為一種習(xí)慣，不是一件輕而易舉的事，而是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過程 ，安全意識(shí)的樹立，安全觀念的形成，安全習(xí)慣的養(yǎng)成，都非一日之功 。為此，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、每周一的班會(huì)課等多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。她還從養(yǎng)成教育的角度入手，從學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣來闡述養(yǎng)成教育對(duì)校園安全的重要性，希望各位家長(zhǎng)能樹立榜樣，起到示范帶頭作用，從不在校園門口停車，到指定地點(diǎn)接送孩子，不讓孩子太早到校等等小事做起，讓我們努力為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂、安全、健康的校園環(huán)境 。</p> <p class="ql-block"> 康校長(zhǎng)在講話中又一次深度闡述了辦學(xué)理念與辦學(xué)愿景，通過“家校共育”讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，讓每個(gè)孩子都有：</p><p class="ql-block">一手漂亮的字，</p><p class="ql-block">一副健壯的身體，</p><p class="ql-block">一口流利的口語表達(dá)，</p><p class="ql-block">一篇文筆優(yōu)美的文章 ，</p><p class="ql-block">一顆真誠(chéng)的愛國(guó)心和強(qiáng)烈的自信心，人人爭(zhēng)做“五好學(xué)生”。</p><p class="ql-block"> 在“雙減”政策之下，家長(zhǎng)更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，不能不聞不問，要督促，要引導(dǎo)，做一位高雅的家長(zhǎng)。家校合力，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓“雙減”真正落地，讓每個(gè)生命因此而精彩！</p> <p class="ql-block"> 座無虛席的會(huì)場(chǎng)里，家長(zhǎng)們屏息凝神,側(cè)耳傾聽,一雙雙專注的眼神好像充滿了對(duì)子女教育的信心與希望,無不讓人感受到家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視，對(duì)孩子教育的用心。</p> <p class="ql-block"> 王亮亮老師為一年級(jí)家長(zhǎng)做了《新時(shí)代父母對(duì)孩子的影響》的家庭教育講座。主要從“境教”、“言教”、“身教”三個(gè)方面展開。通過現(xiàn)身說法、雕塑、案例、視頻讓家長(zhǎng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。關(guān)于境教，王亮亮老師又從家庭環(huán)境、心理環(huán)境、精神環(huán)境三方面具體詳細(xì)地做了講述和呈現(xiàn)。講座在互動(dòng)中、體驗(yàn)中、笑聲中結(jié)束。家長(zhǎng)紛紛表示感觸頗多，如夢(mèng)初醒。期待多安排類似的家庭教育講座。不斷地充充電，好與自家孩子斗智斗勇。</p> <p class="ql-block"> 本次家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力。拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block">撰寫：田志蘭</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：史何瑜 </p><p class="ql-block">審核：劉全英</p>