<p class="ql-block">時光清淺，向愛則暖。</p><p class="ql-block">跟著金色秋風(fēng)的腳步，</p><p class="ql-block">小三班寶貝們開學(xué)第二周，</p><p class="ql-block">向我們踏歌而來，</p><p class="ql-block">期待一場更美妙的遇見。</p> <p class="ql-block">兩周的時間，有哭過、鬧過、笑過，我們都在一起，我們的生活慢慢有了交集。</p><p class="ql-block">最動聽的三個字不是“我愛你”而是“在一起”。</p><p class="ql-block">孩子的生活因我們而精彩，我們的生活因孩子而燦爛！</p> <p class="ql-block"> 慢慢的孩子們開始有了規(guī)則意識，我們之間也越來越熟悉，也有屬于我們之間的語言密碼。</p><p class="ql-block">??用餐時——</p><p class="ql-block"> 每頓飯都要跟著老師報餐名，報完餐名之后。</p><p class="ql-block"> 老師：小朋友們請吃。</p><p class="ql-block"> 孩子們：謝謝老師，大家一起吃！</p><p class="ql-block"> ??活動時——</p><p class="ql-block"> 老師：小三班。</p><p class="ql-block"> 孩子們：到！</p><p class="ql-block"> 老師：小手準(zhǔn)備！</p><p class="ql-block"> 孩子們：準(zhǔn)備準(zhǔn)備！</p><p class="ql-block">??唱歌時——</p><p class="ql-block"> 老師：小朋友們好！</p><p class="ql-block"> 孩子們：你好，你好，劉老師你好！</p><p class="ql-block"> 慢慢的，我們之間肯定會有越來越多的語言密碼，有時可能只是一個眼神的交流！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??入園時，寶貝們到班級門口自己會把晨檢卡插到晨檢袋里，會找到自己放書包的地方，能找到自己的鞋子換鞋（大多數(shù)還是得需要老師的幫助），會和老師進行簡單的交流……</p><p class="ql-block">??飲水時，從最開始我們?nèi)”咏铀偷胶⒆用媲?，現(xiàn)在過渡到孩子自己取杯子，自己送杯子。從最開始全部喝完水需要10分鐘，到現(xiàn)在的5分鐘。從最開始的提醒多喝水，到現(xiàn)在喝完一杯水還想喝會主動要。點點滴滴都是孩子成長的見證。</p><p class="ql-block"> ??學(xué)習(xí)歌表演《漱口歌》時，帶著孩子唱完兒歌，就抱著試一試的心態(tài)，想著讓孩子們分組站在前面為大家表演，出乎意料的他們很喜歡。所以我們也會多用這樣的方式，給他們提供展示自己的機會。</p><p class="ql-block">??用餐時，在幼兒園第一次使用筷子，大部分都還沒有用過，所以，當(dāng)時孩子們用筷子吃面條的場面，那真的是太壯觀了。雖然使用方法還不正確，但是摸索也是學(xué)習(xí)的過程，也在鍛煉發(fā)展寶貝們的小肌肉群和手部力量，所以不要擔(dān)心寶貝不會用筷子而吃不上飯噢！有人提到：用筷子太危險了！我想說：如果孩子在生活中怕這怕那，那還怎么成長呢！</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在孩子們用完餐之后，也在學(xué)著把碗和盤子收到洗碗池里，輕輕拿輕輕放。</p><p class="ql-block">??數(shù)學(xué)課堂顏色分類時，我們給創(chuàng)設(shè)情景游戲（顏色寶寶找不到家了，它需要小朋友們幫助它），孩子們都能夠把顏色正確的送回到相應(yīng)的盤子里，在游戲的過程中，除了認(rèn)知顏色，我們還學(xué)會樂于幫助別人的情感。家人們在家也可以把生活中的物品利用起來，一邊玩一邊學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在成長這條路上，我們正在陪著孩子們慢慢向前走去……</p>