“雙減”政策下，我們的教研常態(tài)

張春光

金秋的老一中校園風(fēng)景怡人，九月的開學(xué)別樣美麗。對于我們中心實驗學(xué)校來說，這是一個滿載期望，揚帆起航的開學(xué)季！ 開學(xué)第一周，我們小學(xué)部就啟動了第一次教研活動。語文教研組長李秀英帶領(lǐng)語文老師重溫了語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于拼音部分。然后普通話測試員張春光指導(dǎo)了老師們的拼音的發(fā)音。所有老師像學(xué)生一樣齊讀，個別讀聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)。為我校接下來的拼音教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。 數(shù)學(xué)教研組也不甘落后，此次活動，數(shù)學(xué)組長黃綠藍(lán)帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)低段要求。探討了“雙減”政策下，我們該如何布置作業(yè)？ 開學(xué)第二周，我們就在小學(xué)部負(fù)責(zé)人陳英的帶領(lǐng)下走進(jìn)了實驗二小關(guān)廂校區(qū)，開啟了我們兩所學(xué)校的聯(lián)片教研之旅。我們聽取了該校區(qū)精心準(zhǔn)備的兩節(jié)教研課。課后，兩所學(xué)校的老師齊聚會議室認(rèn)真探討課程的得與失。研討接下來課后服務(wù)的操作模式。 第三周，我們語文組聽取了丁勝陽老師的課程《a o e》。課上，丁老師多樣化的教學(xué)方式，清晰的流程，標(biāo)準(zhǔn)的拼音示范，特別是帶領(lǐng)孩子們做的聲調(diào)操，都給我們留下了深刻的印象。 課后，資深語文老師，陳英校長親自為語文組老師示范漢字的筆順。 數(shù)學(xué)組也學(xué)習(xí)了小學(xué)部計劃，討論了教研組計劃。安排了接下來小組講說評的順序。 這些都是我們教研組的記載。新學(xué)期，新學(xué)校，我們也制訂了許多新舉措。在接下來的日子里，我們將繼續(xù)與實驗二小開展聯(lián)片教研，同心，同行，同樂，讓我們結(jié)伴成長！