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感恩自然饋贈(zèng) 構(gòu)建和諧戶外活動(dòng)——記鄉(xiāng)村名師陸定英工作室聯(lián)合播州區(qū)龍泉幼兒園開展送教下鄉(xiāng)暨課題研討活動(dòng)

陸陸

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  金秋九月,桂花香飄滿十里</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 金秋九月,碩果累累進(jìn)農(nóng)家</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 金秋九月,自然彈奏美樂章</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 金秋九月,秋高氣爽樂淘淘</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 走進(jìn)溢滿自然偏愛的鄉(xiāng)村里,感受大自然帶給人們的希望與美好,健康與愉悅!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 走進(jìn)滿是生機(jī)的校園里,感受教師學(xué)生的熱情與純樸,積極與樂觀!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 走進(jìn)本土材料變身的世界里,感受運(yùn)動(dòng)的熱情與快樂,幸福與微笑!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 走進(jìn)骨干教師聚會(huì)的草香幼兒園里,感受思維的碰撞與敞開心扉交流的樂趣,在輕松愉悅的氛圍中找尋戶外運(yùn)動(dòng)組織的法寶!</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  2021年9月24日早上9:00,貴州省學(xué)前教育鄉(xiāng)村名師陸定英工作室部分成員、學(xué)員,播州區(qū)龍泉幼兒園部分教師以及茅栗鎮(zhèn)中心學(xué)校、中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一行30余人來到播州區(qū)茅栗鎮(zhèn)中心幼兒園、茅栗鎮(zhèn)草香幼兒園,開展了主題為“感恩自然饋贈(zèng) 構(gòu)建和諧戶外活動(dòng)”的2021年送教下鄉(xiāng)暨課題研討活</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 目的是為了效整合名師優(yōu)質(zhì)資源,發(fā)揮名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,搭建幼兒園教師共同分享名師、骨干教師教學(xué)藝術(shù)及分享工作經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),在大家的共同下,探尋“本土化游戲材料”在幼兒園戶外活動(dòng)中的有效利用,提升村級(jí)園教師利用本土資源組織實(shí)施幼兒戶外活動(dòng)的能力,搭建城區(qū)園-鎮(zhèn)中心園-村級(jí)園教師溝通交流的平臺(tái)。通過專題講座、送教活動(dòng)、集體評(píng)議等方式,幫助教師梳理如何有效利用本土化游戲材料組織幼兒戶外活動(dòng)的途徑與方式,提升教師利用本土資源組織實(shí)施課程的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 通過觀摩課—評(píng)課議課—專題講座—課題研討等環(huán)節(jié),搭建了工作室及鄉(xiāng)村幼兒園教師相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  環(huán)節(jié)一:開幕式</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 活動(dòng)開幕式在茅栗鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)王云林“滿懷希望而來,擁抱夢(mèng)想而歸”為主題的致辭中拉開序幕;接著,播州區(qū)龍泉幼兒園保教主任張澤梅以“黨建引領(lǐng) 為民辦實(shí)事”為主題分享了此次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的意義;最后,名師工作室主持人、團(tuán)溪鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng)陸定英以工作室創(chuàng)建的初心使命——助力鄉(xiāng)村教育,結(jié)合農(nóng)村幼兒園實(shí)際情況,就本土材料可以很好的解決農(nóng)村幼兒園資金緊張,因取材方便,能很好的支持幼兒自由、自主、愉悅的戶外游戲提供材料支持,促使鄉(xiāng)村幼兒園保教質(zhì)量的提升等方面,分享交流了此次活動(dòng)組織的初衷,同時(shí)也希望參加學(xué)習(xí)的全體成員認(rèn)真觀課評(píng)課,為農(nóng)村幼兒園教師提供組織幼兒戶外活動(dòng)的基本途徑和方法,并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)二:觀摩課</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> 第一節(jié)觀摩課</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 工作室學(xué)員姚露老師執(zhí)教的大班健康領(lǐng)域活動(dòng)《好玩的礦泉水瓶》,讓孩子們?cè)谀ХǖV泉水瓶的帶領(lǐng)下,在輕松愉悅的游戲氛圍中化身為“蘿卜地巡邏兵”,以幼兒發(fā)現(xiàn)的瓶子玩法,支持幼兒各種競(jìng)賽,發(fā)展了幼兒繞障礙跑的能力!</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)二:觀摩課</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 第二節(jié)觀摩課</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 工作室學(xué)員張露霞老師執(zhí)教的大班健康領(lǐng)域活動(dòng)《蹦蹦跳跳篾雞蛋》。教師利用竹子制作了幼兒戶外運(yùn)動(dòng)材料橢圓形的篾雞蛋,給予幼兒充分探索玩法的機(jī)會(huì),在嘗試伙伴發(fā)現(xiàn)的不同玩法中發(fā)展了幼兒投擲能力、拋接能力以及感受到了體育運(yùn)動(dòng)的樂趣!</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)三:評(píng)課議課</b></p><p class="ql-block"> 首先由執(zhí)教的兩位老師對(duì)自己所執(zhí)教的觀摩課進(jìn)行自我反思;觀摩的教師對(duì)觀摩課進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課議課,對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)給予肯定,對(duì)存在的不足提出了寶貴的意見。</p><p class="ql-block"><b>如陸定英老師提出的:</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)一《好玩的礦泉水瓶》</p><p class="ql-block">優(yōu)點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.活動(dòng)準(zhǔn)備充分,環(huán)節(jié)清晰,目標(biāo)達(dá)成率高。</p><p class="ql-block">2.活動(dòng)中教師教學(xué)機(jī)智盡顯,課堂調(diào)控能力強(qiáng),能關(guān)注到大部分幼兒的學(xué)習(xí)需要,給予幼兒運(yùn)動(dòng)和情緒方面的支持。</p><p class="ql-block">3.放手讓幼兒自由探索和游戲,整個(gè)活動(dòng)幼兒在輕松愉悅的的氛圍中游戲。</p><p class="ql-block">4.活動(dòng)中特別關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn)的提升,師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)和諧。</p><p class="ql-block">不足之處:</p><p class="ql-block">1.在規(guī)則講解部分可以以條款式的方式簡(jiǎn)要明了的告知幼兒。</p><p class="ql-block">2.充分關(guān)愛與支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,因擔(dān)心幼兒在太陽(yáng)下曬的過久而取消的放松環(huán)節(jié) ,個(gè)人建議將放松環(huán)節(jié)與回顧環(huán)節(jié)放在可以遮陰的地方組織。</p><p class="ql-block">活動(dòng)二:《快樂的篾雞蛋》</p><p class="ql-block">優(yōu)點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.活動(dòng)準(zhǔn)備充分,材料充足,將本土材料竹子進(jìn)行了加工,運(yùn)用于幼兒游戲。</p><p class="ql-block">2.活動(dòng)中師幼互動(dòng) 幼幼互動(dòng)良好 ,幼兒探索興趣濃厚。</p><p class="ql-block">3.活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成較好。</p><p class="ql-block">不足之處:</p><p class="ql-block">1.建議加入音樂,營(yíng)造歡快的運(yùn)動(dòng)氛圍。</p><p class="ql-block">2.運(yùn)用篾雞蛋發(fā)展幼兒投擲、拋接能力方面,提問可更加精煉一些。</p><p class="ql-block">3.游戲規(guī)則講解條款式羅列會(huì)更加清晰 ,避免幼兒沒聽清楚而發(fā)生意外。</p><p class="ql-block"><b>如簡(jiǎn)歡老師提出的:</b></p><p class="ql-block">《好玩的礦泉水瓶》</p><p class="ql-block">優(yōu)點(diǎn):1.活動(dòng)中有變魔法的瓶子,有種蘿卜,巡邏兵等環(huán)節(jié),在情境中孩子們積極的參與活動(dòng)。</p><p class="ql-block">2.教師組織活動(dòng)時(shí)儀態(tài)大方、自然,音量適中,能吸引孩子們的注意。</p><p class="ql-block">3.活動(dòng)中加入音樂能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。</p><p class="ql-block">個(gè)人認(rèn)為不足之處:1.在跑的環(huán)節(jié),瓶子擺得太近,多數(shù)幼兒未按照s型跑。</p><p class="ql-block">2.沒有看到放松環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">《快樂的篾雞蛋》</p><p class="ql-block">優(yōu)點(diǎn):1.幼兒能自由的探索篾雞蛋的玩法,并且創(chuàng)新玩法,比如將篾雞蛋投入籃筐。</p><p class="ql-block">2.教師的整個(gè)活動(dòng)圍繞目標(biāo)開展。</p><p class="ql-block">個(gè)人認(rèn)為不足之處:1.篾雞蛋往上拋存在一定的安全隱患,特別是篾雞蛋的是用竹子編的,竹子最后收尾的地方隨著孩子們不斷的玩耍會(huì)暴露出來。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)四:專題講座</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 講座一: </b></p><p class="ql-block"> 工作室學(xué)員簡(jiǎn)歡老師帶來的《本土化游戲材料在幼兒園戶外活動(dòng)中的運(yùn)用——自主性運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)指導(dǎo)》專題講座,通過理論加游戲案例的方式,向老師們講解了自主性游戲活動(dòng)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)容、觀察指導(dǎo)要點(diǎn)、常見問題對(duì)策及連續(xù)觀察案例《輪胎滾滾滾》,促使老師們對(duì)幼兒園戶外活動(dòng)中,幼兒自主性游戲的組織更加的清晰與明了,對(duì)連續(xù)觀察幼兒自主性游戲案例的撰寫起到了拋磚引玉的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)四:專題講座</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">講座二:</b></p><p class="ql-block"> 工作室主持人陸定英為大家?guī)怼队變簣@戶外活動(dòng)的組織與實(shí)施》專題講座,從幼兒體育鍛煉的主要形式、體育活動(dòng)的組織及游戲、傳統(tǒng)小游戲及常見戶外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置與玩具材料投放四個(gè)方面仔細(xì)的講解了幼兒園集體體育活動(dòng)的組織及戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料投放的參考。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)五:課題研討</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本土化游戲材料在戶外活動(dòng)中的運(yùn)用游戲案例要素撰寫的研討</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">游戲案例設(shè)計(jì)要素:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">游戲目標(biāo),游戲準(zhǔn)備,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">游戲玩法 ,游戲規(guī)則!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">游戲觀察案例撰寫要素:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">觀察時(shí)間,觀察地點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">觀察對(duì)象,觀察背景</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">游戲描述,游戲解析</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">觀察指導(dǎo),反思調(diào)整</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)六:活動(dòng)總結(jié)</b></p><p class="ql-block"> 工作室主持人助理姜邦冕用“做實(shí)做優(yōu)戶外活動(dòng)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展”的學(xué)習(xí)感受,對(duì)本次送教活動(dòng)中的觀摩活動(dòng)、評(píng)課議課、專題講座等作了細(xì)致、獨(dú)到的評(píng)析, 作為幼教人的我們,一定要多學(xué)習(xí)、多提升自己的教育教學(xué)素養(yǎng)及專業(yè)能力,對(duì)于學(xué)校的各種工作,我們一定要“心往一處想,勁往一處使”,多一分智慧,多一分創(chuàng)新,為咱們的學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">后記:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此次送教活動(dòng)為后續(xù)幼兒園教師充分挖掘和利用本土的資源和材料,為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境起到了拋磚引玉的作用!</b></p><p class="ql-block"> 通過制作具有本土特色的活動(dòng)材料,優(yōu)化幼兒園體育活動(dòng)的質(zhì)量,讓孩子們?cè)谧匀弧⑸鷳B(tài)的活動(dòng)環(huán)境下自由、自主、快樂的參與活動(dòng),最大限度地激發(fā)幼兒的好奇心,使他們保持探索欲,主動(dòng)地尋找新鮮、有趣的體育活動(dòng)材料進(jìn)行自主游戲,使他們更加喜歡體育鍛煉,從而促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展、身心健康成長(zhǎng)、獲得富有個(gè)性的全面發(fā)展!</p><p class="ql-block"> 大自然是最好的老師,而戶外運(yùn)動(dòng)又是孩子們親近自然、回歸自然的美好時(shí)刻,奔跑時(shí)耳邊呼嘯的風(fēng)聲,跳躍時(shí)腳底的顫動(dòng),嬉戲時(shí)爽朗的笑聲......都是孩子們收獲快樂的美好時(shí)刻! </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 讓孩子們從自然中汲取健康成長(zhǎng)的養(yǎng)分,讓“童年”成為童年,我們積極探索,大力支持,一起參與、一起創(chuàng)造、一起感恩大自然的饋贈(zèng)!感恩自然饋贈(zèng),建構(gòu)和諧戶外活動(dòng),我們一直在路上!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">編 輯:姚 露</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">圖 片:工作室</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">審 核:陸定英</b></p><p class="ql-block"><br></p>

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