<p class="ql-block"> 值日小組：第二組成員</p> <p class="ql-block"> 為確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安全，疫情防控措施決不能馬虎</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真負(fù)責(zé)的杜班長(zhǎng)在為課前準(zhǔn)備工作做足一切準(zhǔn)備</p> （一）、黨史教育篇 <p class="ql-block"> 佘雅斌教授課前準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block"> 馬山縣中學(xué)黃柳益老師代表第二組成員對(duì)佘雅斌教授的導(dǎo)課和對(duì)本堂課的體會(huì)感受</p> <p class="ql-block"> 佘教授的黨史課高屋建瓴，博觀約取，從高角度、大格局將中國(guó)百年的成長(zhǎng)史、發(fā)展史脈絡(luò)清晰、主題鮮明的呈現(xiàn)給我們，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，豁然開(kāi)朗。讓我們深刻的感受到作為教師學(xué)黨史、強(qiáng)師德、固初心、鑄師魂是不僅是時(shí)代的要求，更是教師成長(zhǎng)的需要。讓我們不忘初心、牢記使命，砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> 引用孟晚舟女士的一句話:一抹靚麗的中國(guó)紅燃起我心中的光明。正直孟晚舟女士回國(guó)之際，我們參加了學(xué)黨史、強(qiáng)師德、固初心、鑄師魂的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史，我們深刻體會(huì)到教育興國(guó)，科技強(qiáng)國(guó)。</p> <p class="ql-block"> 佘教授說(shuō)，五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線其實(shí)就是弱國(guó)無(wú)外交。確實(shí)，縱觀歷史，特別是近代史，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《南京條約》到1903年外交官譚錦鏞在美國(guó)跳河自殺一事，無(wú)不論證只有國(guó)家強(qiáng)大了，我們才能在世界民族之林擁有話語(yǔ)權(quán)。聽(tīng)了佘教授的課，我們仿佛又回到了熱氣方剛的青年時(shí)代。余生之年，我們將盡己所能，做好本職工作，讓我們的下一代真正認(rèn)識(shí)“弱國(guó)無(wú)外交”之真諦。</p> <p class="ql-block"> 教師要以身作則，率先垂范，多讀書(shū)，讀好書(shū)。一個(gè)不讀書(shū)的老師，培養(yǎng)不出愛(ài)讀書(shū)的孩子。讀書(shū)其實(shí)是讀自己，不斷結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，工作反思，你就會(huì)明白你是一個(gè)什么樣的人，你能做什么事情，你應(yīng)該過(guò)什么樣的生活。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生除了向書(shū)本學(xué)習(xí)之外，主要是向教師學(xué)習(xí)，教師言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。所以說(shuō)教師的榜樣作用是非常重要的，教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時(shí)每刻都在感染、熏陶和影響著學(xué)生。學(xué)生的模仿和可塑性都很強(qiáng)，教師的一言一行，都起著耳濡目染、潛移默化的作用。通過(guò)今天的師德學(xué)習(xí)，我感觸很深，在今后的生活和工作中，我將以教師職業(yè)道德的基本規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到以身作則、言傳身教，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 佘教授的講座讓我明白了只有共產(chǎn)黨才能解救中國(guó)人民，造福人民，這是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物。同時(shí)作為人民教師必須緊跟黨的步伐，不斷的提高自我修養(yǎng)，不忘初心、牢記使命，做一個(gè)師德高尚的符合新時(shí)代要求的人民教師。</p> <p class="ql-block"> 佘教授激情的《學(xué)黨史、強(qiáng)師德、固初心、鑄師魂》專題講座讓我從思想到靈魂都受到洗禮，深刻認(rèn)識(shí)到作為教師我們要牢記初心，強(qiáng)師德、鑄師魂，以德立身、以德施教，砥礪前行，做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。</p> <p class="ql-block"> 師者，所以傳道授業(yè)解惑也！</p> （二）、課堂評(píng)價(jià)篇 <p class="ql-block"> 馬山縣中學(xué)陸愛(ài)術(shù)老師代表第二組成員對(duì)張冬森主任的導(dǎo)課和對(duì)本堂課的總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)了張主任這節(jié)課，使我了解到觀課議課這個(gè)課題，觀課議課，使聽(tīng)課教師明確這堂課好在哪里，哪里需要完善等，觀課老師也從活動(dòng)中得啟示:觀什么？議什么？怎么議？給出自己中肯的意見(jiàn)和建議，并豐富自己的閱歷。本節(jié)課值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方還有很多，同時(shí)也清楚的認(rèn)識(shí)到觀課議課在提高教學(xué)質(zhì)量過(guò)程中的重要性，往后的教學(xué)過(guò)中，我會(huì)更有深度的參與到觀課議課活動(dòng)中去，不斷提高自己的觀課議課水平。</p> <p class="ql-block"> 張主任的課讓我們受益頗多，在常規(guī)的聽(tīng)課、評(píng)課基礎(chǔ)上提升為觀課、議課，不僅指引我們今后怎樣去聽(tīng)課、評(píng)課；還讓我們明白了今后該如何去指導(dǎo)青年教師上課，如何讓青年教師愿意接受我們提出的建議。</p> <p class="ql-block"> 張主任的評(píng)課議課講座，讓我明白了怎么樣去觀課議課，而不是僅僅停留在傳統(tǒng)意義的聽(tīng)課評(píng)課。尤其是觀課議課量表的設(shè)計(jì)，讓我知道了該如何從哪些方面去聽(tīng)一節(jié)課以及怎樣評(píng)價(jià)一節(jié)好課。</p> <p class="ql-block"> 張冬森主任的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》專題講座很接地氣，聽(tīng)了張主任的課后明白了觀課議課與聽(tīng)課評(píng)課的質(zhì)的區(qū)別，并且結(jié)合實(shí)例從觀什么一怎樣觀一議什么一怎樣議進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了在以后教學(xué)過(guò)程怎樣去觀課議課，我從中掌握了使用教學(xué)工具有效觀課助力教師教學(xué)能力發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 張冬森主任在課堂上和學(xué)員互動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 課堂上全員通過(guò)分組討論問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)氣氛很濃烈</p> （三）、課間活動(dòng)篇 <p class="ql-block"> 全員課間———健康拍手操</p> <p class="ql-block"> 健康拍手操</p> <p class="ql-block"> 全員滿腔熱血共唱《我和我的祖國(guó)》</p> <p class="ql-block"> 破冰活動(dòng)的開(kāi)展，使我們學(xué)員更進(jìn)一步的了解彼此，增進(jìn)友誼</p> <p class="ql-block"> “聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，學(xué)無(wú)止境，學(xué)員們不放過(guò)任何一個(gè)向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，認(rèn)真整理筆記。</p> 觀課反思 <p class="ql-block"> 黃柳益老師觀課反思：佘教授的黨史課高屋建瓴，博觀約取，從高角度、大格局將中國(guó)百年的成長(zhǎng)史、發(fā)展史脈絡(luò)清晰、主題鮮明的呈現(xiàn)給我們，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，豁然開(kāi)朗。讓我們深刻的感受到作為教師學(xué)黨史、強(qiáng)師德、固初心、鑄師魂是不僅是時(shí)代的要求，更是教師成長(zhǎng)的需要。讓我們不忘初心、牢記使命，砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> 陸愛(ài)術(shù)老師觀課反思：聽(tīng)課張冬森老師的講座，我對(duì)如何觀課，如何議課，如何設(shè)計(jì)觀課工具，有了明確的認(rèn)識(shí)。我還認(rèn)識(shí)到，作為一線教師，要上好一堂課，除了落實(shí)重點(diǎn)知識(shí)，突破難點(diǎn)知識(shí)外，課堂上還應(yīng)該注重激勵(lì)學(xué)生的能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的個(gè)別特長(zhǎng)和愛(ài)好，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。我們能把課上好，自然而然會(huì)評(píng)價(jià)別人的課。</p> <p class="ql-block"> 黃福平觀課反思：作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，做一個(gè)四有好教師，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，以德育德，用自己的信仰去引領(lǐng)學(xué)生的信仰。</p> <p class="ql-block">小組成員：黃福平，黃佩蘭，張翔，杜勛，黃柳益（組長(zhǎng)），黃揚(yáng)，陸愛(ài)術(shù)，黃巖松，覃日忠，黃日區(qū)</p><p class="ql-block">美篇編輯：黃福平</p>