<font color="#b06fbb"><b> 為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、提高家庭教育水平。9月23日下午，我校在雅正報(bào)告廳舉行了“家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師案例互動(dòng)教學(xué)法”培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)由李彥華老師主講，培訓(xùn)內(nèi)容共有兩部分：一、“案例互動(dòng)教學(xué)法”的課堂展示。二、案例互動(dòng)教學(xué)法的組織與實(shí)施。</b></font> <b style=""><font color="#b06fbb"> 活動(dòng)開始前，政教處倪健副主任講話，提出本次培訓(xùn)活動(dòng)的意義和培訓(xùn)后的工作要求。</font></b> <h3> <b> <font color="#b06fbb">接著，有趣的“抓烏龜”的熱身游戲拉開了本次培訓(xùn)活動(dòng)的序幕。李彥華老師進(jìn)行“案例互動(dòng)教學(xué)法”課堂展示。她主講的課題是：有效溝通讓親子關(guān)系更和諧。李老師主要從“案例展示、案例分析、組織反思、引導(dǎo)踐行、課后拓展”五個(gè)方面，精心設(shè)計(jì)、層層深入，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)員主動(dòng)參與、積極討論，共同探討與孩子溝通的有效方法。并把這些方法運(yùn)用于實(shí)踐：讓家長(zhǎng)學(xué)員分角色演繹特定的情景，讓家長(zhǎng)深切體會(huì)到有效溝通在親子關(guān)系中的作用，從而改善與孩子的溝通方式。李老師的課生動(dòng)展現(xiàn)了案例互動(dòng)教學(xué)的魅力，引起了老師、家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈情感共鳴。</font></b></h3> <h1> <b style="color:rgb(176, 111, 187);">如何進(jìn)行案例互動(dòng)教學(xué)法的組織與實(shí)施？李老師結(jié)合剛才上課的內(nèi)容從”什么是案例互動(dòng)教學(xué)法”，“如何開展案例互動(dòng)教學(xué)法”，“如何組織案例教學(xué)備課”，“如何解決案例教學(xué)的難點(diǎn)問題”等五個(gè)方面進(jìn)行授課。她簡(jiǎn)單講解了傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)課堂的區(qū)別，再重點(diǎn)講述了“案例互動(dòng)教學(xué)”的五個(gè)環(huán)節(jié)：案例展示、案例分析、組織反思、引導(dǎo)踐行、課后拓展?！鞍咐虒W(xué)備課”的五個(gè)步驟：確定主題、選好個(gè)案、編排內(nèi)容、想好導(dǎo)語、撰寫教案。最后根據(jù)老師們?cè)趥湔n過程中會(huì)遇到的難點(diǎn)進(jìn)行分析。李老師將理論與課堂實(shí)踐相結(jié)合，讓老師們真正做到學(xué)以致用。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <font color="#b06fbb"><b>本次培訓(xùn)活動(dòng)在老師、家長(zhǎng)們熱烈的掌聲中落下帷幕。本次家長(zhǎng)學(xué)校案例互動(dòng)教學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)了我校骨干教師理論水平和實(shí)踐能力的提升，也為落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)家校共育、構(gòu)建良好育人環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。</b></font> 撰稿人：李彥華<br>審稿人：倪健<br>圖片：吳春顏 楊雪梅<div>編輯：鄭若玲</div><div>核發(fā)：龔彩虹</div>