學(xué)校的發(fā)展需要薪火相傳，青年教師的成長關(guān)系學(xué)校的未來發(fā)展。為提升青年教師的業(yè)務(wù)能力，讓青年教師更好更快地適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，2021年9月22日下午西南聯(lián)大蒙自小學(xué)在會議室進(jìn)行了青藍(lán)工程第九期培訓(xùn)。 <p class="ql-block"> 參加人員有教科室主任徐開老師及所有數(shù)學(xué)青年教師。本次培訓(xùn)由徐開老師主持。徐老師以自身多年豐富的經(jīng)驗，為青年教師開展了主題為《課堂教學(xué)72條經(jīng)典建議》的培訓(xùn)講座。并在講座結(jié)束后為大家分享了美篇的制作和寫作技巧。</p> <p class="ql-block"> 徐老師毫無保留地將自己在工作中的經(jīng)驗與青年教師們分享，主要從課前：理念與準(zhǔn)備，課中：設(shè)計與實施，課后：評價與提升三個方面來交流，深入淺出。</p> <p class="ql-block"> 課前：理念與準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 沒有理念，實踐就會盲目，沒有實踐，理念就會空洞。我們需要理念和實踐的高位結(jié)合。不預(yù)習(xí)不上課，預(yù)習(xí)不好不上課。關(guān)注每一名學(xué)生，關(guān)注最后一名學(xué)生，關(guān)注特別需要關(guān)注的學(xué)生。讓課堂煥發(fā)生命活力，讓課堂產(chǎn)生學(xué)生思想，讓課堂展示教學(xué)個性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課中：設(shè)計與實施</p><p class="ql-block"> 學(xué)生不會說的，你鼓勵他說；學(xué)生說不準(zhǔn)的，你引導(dǎo)他說；學(xué)生說不好的，你幫助他說；學(xué)生說不了的，你示范著說?？傊?，你最好不要代替他說。學(xué)生如果能“學(xué)”了“問”，“問”了“學(xué)”，如此才真正有了學(xué)問。重建課堂審美：該濃則濃，該淡則淡，能簡不繁，當(dāng)艷不讓。</p> <p class="ql-block"> 課后：評價與提升</p><p class="ql-block"> 教學(xué)不反思，必然會反復(fù);教學(xué)不懺悔，必然要后悔。教而不研則淺，研而不教則空，提倡草根化研究，行動性研究，實踐性研究和工作性研究。把有問題的課堂呈現(xiàn)出來做解剖，把有分歧的課堂呈現(xiàn)出來供討論，把有效的課堂呈現(xiàn)出來做借鑒，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和水平。教師要有四萬的追求：讀萬卷書，行萬里路，識萬名友，聽萬節(jié)課。</p> 青年教師全神貫注的傾聽，一絲不茍的做好筆記。 <p class="ql-block"> 接著徐老師跟大家分享了美篇的制作及寫作。美篇的制作流程，簡單明了，易操作。還結(jié)合案例為我們講解了一些使用的小技巧，為我們以后美篇制作提供了很大的幫助。美篇不僅是工作必不可少的一種辦公技能，更是記錄生活，分享生活的一種方式，通過本次培訓(xùn)，讓我有了更加清晰的認(rèn)知與更加熟練的操作小技巧，希望以后可以更好的運用到工作與生活當(dāng)中！</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借開展“青藍(lán)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。</p> 圖/文：王臣<br>審核：王燕蘭