<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課后服務(wù)是推動“雙減”政策最直接、最重要的抓手，我校嚴(yán)格執(zhí)行“5+2”規(guī)定，逐步構(gòu)建涵蓋學(xué)業(yè)鞏固、素質(zhì)提升、勞動實踐、陽光體育等內(nèi)容的課后服務(wù)課程體系。為學(xué)生全方位、多領(lǐng)域的發(fā)展搭建了廣闊的平臺，打造出了符合學(xué)校實際和學(xué)生成長需要的課后服務(wù)特色課程，堅持“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，還孩子們童真、童心、童趣，以實際行動助力學(xué)生健康成長，讓學(xué)校真正成為學(xué)生們的學(xué)園、樂園。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作業(yè)不出校 難題不回家</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作業(yè)看似‘小事’，但在‘雙減’的大背景下卻有著特別的意義。為切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，每周星期一至星期五有序組織開展作業(yè)輔導(dǎo)，教師采取集中輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，耐心的為孩子們講解疑難問題，查漏補缺，真正做到“減負(fù)不減質(zhì)”。同時，學(xué)校按照學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，布置分層作業(yè)。同一教學(xué)內(nèi)容下，面對基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，作業(yè)多以基礎(chǔ)性的練習(xí)為主；學(xué)習(xí)中等、學(xué)習(xí)主動性欠佳的學(xué)生增加適量拓展練習(xí)；對基礎(chǔ)比較好、學(xué)習(xí)自覺性和積極性比較高的學(xué)生，作業(yè)的開放性、實踐性以及對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求會更高一些，力求培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教室里孩子們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，齊頭并進，在你追我趕的氛圍中不知不覺完成了作業(yè)。我們堅信：只要付出定會有收獲！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 社團展風(fēng)采 綻放新魅力</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)校堅持以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生不同的興趣發(fā)展需求，充分發(fā)揮教師的特長，在每周星期三、星期五下午開展豐富多彩的社團活動。同時為保證學(xué)生社團活動有序開展，學(xué)校根據(jù)實際制定實施方案。方案中明確學(xué)校社團活動的目的，規(guī)定學(xué)校社團的數(shù)量，要求每個社團制定相應(yīng)計劃，計劃中明確指導(dǎo)老師、活動場地、參加學(xué)生、活動時間等。方案和計劃的制定，從制度上保證了社團活動的科學(xué)、有序開展，從而達(dá)到全面育人效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校根據(jù)學(xué)生興趣開設(shè)了閱讀、硬筆軟筆書法、足球、電子琴、葫蘆絲、口風(fēng)琴、創(chuàng)意繪畫、剪紙、舞蹈、籃球、乒乓球、安塞腰鼓等26個社團，形成了班班有社團、人人進社團的良好局面。讓學(xué)生在活動中立德樹人，在動手中啟迪智慧，在體育中強健體魄，在美育中滋養(yǎng)心靈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 運動強體魄 健康伴我行</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “跑起來，跳起來，動起來，喊起來，樂起來，真正健康起來?！睂W(xué)校向全體師生發(fā)出“走出教室，走向操場，走到陽光下”的倡議，鼓勵全體師生參與大課間體育活動，讓每個學(xué)生參與運動、熱愛運動、享受運動，將學(xué)校的陽光大課間體育活動全員化、常態(tài)化。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每周一、二、四下午第二節(jié)課后開展半小時的大課間活動，一二年級徒手韻律操、三年級花樣跳繩、四年級精彩呼啦圈、五年級足球、六年級籃球。伴隨著輕松愉悅的音樂聲，孩子們動作整齊、身影矯健、神情愉悅，充分顯示出他們朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。我們的陽光大課間既陶冶了情操、啟發(fā)了智力、活躍了思想，又鼓舞了孩子們積極進取的精神，營造了溫馨向上的校園氛圍。我校將繼續(xù)探索推進符合學(xué)生發(fā)展特點的特色大課間體育活動。讓每一個充滿活力的大課間，成就王家山小學(xué)健康、快樂、積極向上的陽光校園。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 澆灌農(nóng)學(xué)園 培育助成長</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校依托“農(nóng)學(xué)園”，開展勞動實踐教育。把田間勞動作為一門課程，以土地作物作為教材，以最美勞動者為學(xué)法，讓學(xué)生跟著種菜“匠人”，辯果蔬，識農(nóng)事，學(xué)農(nóng)活。每周的星期二、星期四在作業(yè)輔導(dǎo)之后，老師和同學(xué)們都抽空去農(nóng)學(xué)園照顧我們親手栽種的農(nóng)作物。同學(xué)們通過親身體驗農(nóng)事耕作，真正領(lǐng)悟“粒粒皆辛苦”的真諦，發(fā)自內(nèi)心對糧食產(chǎn)生感恩和敬畏之心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在“雙減”政策的指引下，我校將繼續(xù)把勞動教育落到實處，并積極開發(fā)新的課程資源，讓同學(xué)們在勞動中堅定意志、體驗成功、分享快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 相同的時間，不同的精彩。王家山小學(xué)將繼續(xù)秉承服務(wù)育人的理念，讓課后服務(wù)這一暖心工程為學(xué)生和家長提供更優(yōu)質(zhì)更貼心的服務(wù)，進一步提升學(xué)生和家長的滿意度,給孩子們打造一個幸福多彩的童年！</span></p>