<h3> <br> 《太陽和生活》是青島版二年級上冊第二單元第6課的內(nèi)容，本節(jié)課通過太陽與人們的活動的關系和太陽對動植物的影響展開探究。這節(jié)課是在學生已經(jīng)學習太陽的光和熱，知道有關太陽的生活的經(jīng)驗的基礎上學習的，目的在于在教師的指導下，知道太陽對動植物和人類生活的影響，激發(fā)學生探究太陽對動植物影響的興趣，了解人類生活和生產(chǎn)需要從自然界中獲取資源。 </h3> <h3>一、 活動導入激興趣<br> 低年級的小學生好奇心比較強，活潑好動，喜歡玩游戲，因此設計了一款“猜謎語”小游戲，更能激發(fā)學習興趣，引入今天的課題。<br>微能力點：A5技術支持的課堂導入</h3> <h3><br> 利用希沃中的學科工具資源，讓學生真實感受太陽是個又大又圓的火球，豐富教育教學資源的媒體形式。<br>微能力點：A2 數(shù)字教育資源獲取與評價<br></h3> <h3>二、 同做練習共進步<br> 利用畫筆功能，在白板上做習題，進行全班交流分享，直觀、明了，共進步。<br>微能力點：B1 技術支持的測驗與練習</h3> <h3>三、利用蒙層展重點<br> 根據(jù)小學生好奇心強的特點，利用希沃“蒙層”功能，對課件中的動物圖片添加蒙層，提升教學內(nèi)容的解釋力，豐富師生互動的形式。<br><br>微能力點：A3演示文稿設計與制作<br></h3> <h3>四、 游戲調(diào)動積極性<br> 本節(jié)課利用設計的小游戲，讓學生理解重點和關鍵問題，有助于知識和技能的形象化與直觀化，通過多種方式建立知識之間的關聯(lián)。讓學生理解重點和關鍵問題，為學生參與知識理解和建構提供了豐富的學習支持。<br>微能力點：A6技術支持的課堂講授 <br></h3> <h3>五、總結提升添樂趣<br> 通過利用網(wǎng)絡視頻，總結提升，讓學生學中樂，助理解，使學生產(chǎn)生熱愛生活、熱愛科學的情感。<br>微能力點：A2 數(shù)字教育資源獲取與評價<br></h3> <h3> 本節(jié)課，讓學生認識到太陽與生活的聯(lián)系，通過利用希沃的蒙層、課堂活動、思維導圖、白板畫筆、網(wǎng)絡視頻等功能，充分展現(xiàn)了能力提升工程2.0相關微能力點在課堂設計中的優(yōu)勢，使課堂變的更加充實有活力，學生興趣高漲，學習效率明顯提高。</h3>