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名師引領(lǐng)促成長 課例研究綻異彩

花園通訊

<p class="ql-block">我們,是小數(shù)教育叢林的蒲公英,</p><p class="ql-block">用行動(dòng)詮釋存在的意義。</p><p class="ql-block">我們,用扎根的生長,</p><p class="ql-block">彰顯專業(yè)的生命!</p><p class="ql-block">我們,用盛開的燦爛!</p><p class="ql-block"> 昭示專業(yè)的力量!</p><p class="ql-block">我們,用飛舞的姿態(tài),</p><p class="ql-block">傳播專業(yè)的智慧!</p><p class="ql-block">我們,用堅(jiān)定的信念,|</p><p class="ql-block">引領(lǐng)專業(yè)的發(fā)展!</p> <p class="ql-block">  課堂是實(shí)施教學(xué)的“主陣地”,又是教育發(fā)展的“核心帶”?!罢n堂革命”是一場(chǎng)觀念的革命,李志平工作室以課例研究作為日常主要工作,結(jié)合研究課題,共同研討數(shù)學(xué)文化視域下問題解決的策略。</p><p class="ql-block"> “深度學(xué)習(xí),深在內(nèi)涵與本質(zhì)上,深在過程與方式上?!泵麕熇钪酒皆谡f課環(huán)節(jié)中闡述了本堂課設(shè)計(jì)理念以及需改進(jìn)之處。同時(shí),李志平老師抓住幾個(gè)核心詞引領(lǐng)大家議課反思,參會(huì)教師積極踴躍表達(dá)自己的見解!</p> <p class="ql-block">  主題研討環(huán)節(jié)由朱雪春書記主持,她指出,好的教學(xué)一定能讓學(xué)生在體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)中經(jīng)歷真實(shí)學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的過程。深度學(xué)習(xí)是學(xué)生全人格參與的過程,是支持學(xué)生形成核心素養(yǎng)的重要途徑。讓學(xué)生動(dòng)起來從而主動(dòng)學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)的主人,樂學(xué)善思,不斷提高核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  張焱靈老師說,“深度學(xué)習(xí),深在內(nèi)涵與本質(zhì)上,深在過程與方式上?!崩钪酒嚼蠋熀椭鞎浽谡f課環(huán)節(jié)中闡述了本堂課設(shè)計(jì)理念以及需改進(jìn)之處。</p> 課堂展示 <p class="ql-block">  楊老師講授《組合圖形的面積》,這節(jié)課在設(shè)計(jì)上進(jìn)行了深度學(xué)習(xí)的嘗試,從神舟十二號(hào)模型的組合圖形,激發(fā)學(xué)生興趣,通過孩子們觀察,很清楚看出是由不同的圖形組合,怎么計(jì)算它的面積引入課題,在課堂中注重學(xué)生主動(dòng)參與,帶領(lǐng)孩子們一起探討組合圖形計(jì)算這一過程,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中思考,為學(xué)生創(chuàng)建了創(chuàng)新探究的舞臺(tái),整堂課充滿了理趣和情趣。</p> <p class="ql-block"> 郝老師講授的《表面涂色的正方形體》設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、質(zhì)疑提問,以問題引領(lǐng)來啟發(fā)教學(xué),重視孩子們應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)。整堂課呈現(xiàn)了概念的發(fā)生發(fā)展過程,提供了孩子們思維發(fā)展的過程,滲透了從不同角度的轉(zhuǎn)化思想和極限思想。</p> <p class="ql-block">  本節(jié)課講授《觀察由幾個(gè)同樣大小的正方體擺成的物體》,郭老師引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)具,設(shè)計(jì)了猜一猜、想一想,畫一畫等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從擺一擺到看一看,學(xué)生加深對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí),親身體驗(yàn)從不同的位置觀察到物體的面是不同的。</p> 議課評(píng)課 <p class="ql-block">   名師李志平建議老師們一定要真正研透課標(biāo),抓住數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì),關(guān)注學(xué)生能力提升,打磨教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)。從課堂教學(xué)的目標(biāo)性、效益性和拓展性入手,打造具有數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)、提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的數(shù)學(xué)課堂。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的開展,充分發(fā)揮了名師示范引領(lǐng)輻射作用,加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)研究與指導(dǎo),提高了教師的專業(yè)化水平,有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">   朱雪春書記給全體教師的要求:<span style="font-size:18px;">公園路玉門花園小學(xué)每一位成員在學(xué)</span>習(xí)中成長,在成長中實(shí)踐!將把每一次學(xué)習(xí)所獲付諸于實(shí)踐,不斷挑戰(zhàn)自己,提升自我,學(xué)習(xí),我們一直在路上……</p>

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李志平

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