深耕細作，夯實基礎(chǔ)，規(guī)范書寫，行穩(wěn)致遠。為培養(yǎng)學生的審美能力，創(chuàng)新能力和動手能力，商頌小學英語組在校領(lǐng)導的組織統(tǒng)籌下開展了單詞語句語篇書寫比賽。 一筆一劃細致研磨，半圓豎提圓潤流暢；學生們坐姿端正，認真對待每一處細節(jié)；全神貫注，用心書寫每一個字母。 賽后，全體英語教師組成初賽評委會，認真鑒賞每一幅作品，好的作品均以實力為底色，筆觸有勁，落筆即成。如若你仔細聽，也能聽到字母對自身顏值的肯定，如若仔細看，賞心悅目的美感油然而生，聞一聞，筆墨凝香，躍然紙上。學生通過對優(yōu)秀作品的鑒賞再創(chuàng)造，也能促進自身能力的提高。 針對書寫未過關(guān)的極個別學生，老師們彎下腰來，認真輔導學生書寫，糾正學生坐姿，握筆姿勢。并對句首字母大寫和句末標點等細節(jié)處進行了強調(diào)，著重指出單詞之間留有兩個字母的間隙，稍微向右傾斜，注意筆順，結(jié)構(gòu)嚴謹，方能成就卷面整潔，通篇整體感強的作品。 每一塊美玉都離不開雕琢，每一個成功都離不開磨煉。獲獎作品的背后是每一份付出，勤出成果，勤臨不輟，方得其法。 未獲獎的潛力書寫小能手雖然現(xiàn)在還未最優(yōu)秀，但日后也能見賢思齊，認真總結(jié)和反思，督促自己成長和進步。 根兒向縱深處延伸一寸，小樹汲取的營養(yǎng)就多一分，深耕細作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)行致遠，商頌娃今日書寫美麗篇章，持續(xù)努力，明朝續(xù)寫壯美人生。