<h5> 陜西省學(xué)科帶頭人龍正祥工作坊，西安市高中數(shù)學(xué)“名師+”研修共同體龍正祥工作室因教科研發(fā)展的需要，增設(shè)核心成員6名（市級(jí)教學(xué)能手及以上稱號(hào)），主要成員8名（校區(qū)級(jí)骨干教師）。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">歡迎各位熱愛數(shù)學(xué)教育，有志于專業(yè)成長(zhǎng)的市區(qū)級(jí)骨干教師加入。掃描下面二維碼加入團(tuán)隊(duì)！</span></h5> <h5> 西安市高中數(shù)學(xué)“名師+”研修共同體龍正祥工作室工作微信群，誠(chéng)邀您的加入！</h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">01 團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)</b></h1> <h5> 陜西省學(xué)科帶頭人龍正祥工作坊是陜西省教育廳，陜西省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的“三級(jí)三類”骨干教師組成的研修共同體。</h5> <h5> 自2019年以來(lái)，工作坊在陜西省教育廳、陜西省教科院的精心培養(yǎng)下，在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的幫助下，制定了《龍正祥工作坊五年發(fā)展規(guī)劃》。</h5> <h5> 工作坊核心成員12人，主要成員23人，由來(lái)自西安市85中、高陵區(qū)、周至縣、鄠邑區(qū)等六地的省市教學(xué)能手、區(qū)“名師+”主持人、學(xué)校教研組長(zhǎng)等一線教師組成。</h5> <h5> 工作坊經(jīng)過兩年多的探索努力，初步實(shí)現(xiàn)了工作坊的規(guī)劃：立足課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)；借力課題研究，開展主題研修；搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，引領(lǐng)區(qū)域教研。</h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">02 團(tuán)隊(duì)教研</b></h1> <h5> 自2020年以來(lái)工作坊開展送教下鄉(xiāng)，課例研究，主題研修，線上研討等教研活動(dòng)30余次，教研成果50余件，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)10余場(chǎng)。</h5> <h5> 工作坊立足課例研究，通過開展同課異構(gòu)、學(xué)科備考、線上觀摩、教學(xué)設(shè)計(jì)等促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，真正實(shí)現(xiàn)了在課堂上落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。</h5> <h5> 情境中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中研究，對(duì)話中反思。通過近一年的實(shí)踐反思和導(dǎo)師的指導(dǎo)，初步形成了秉持以數(shù)學(xué)文化育人的教育思想，堅(jiān)持為思維而教的教學(xué)觀，倡導(dǎo)“創(chuàng)設(shè)問題情境，探尋數(shù)學(xué)本質(zhì)；傳播數(shù)學(xué)文化，啟迪智慧人生”的教學(xué)主張。</h5> <h5> 磨練于課堂，沉潛于研究；浸潤(rùn)于書香，耕耘于心靈。工作坊的第一定位就是深耕課堂，上好課既是做為老師的立身之本，又是老師職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)要素。</h5> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">03 碩果累累</b></h1> <h5> 課題研究是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的好載體，是教師教科研能力、學(xué)科素養(yǎng)提升的好途徑，為此工作坊立足課題研究，通過招募子課題，開展主題學(xué)習(xí)、分享研究成果等形式確保真教研、真學(xué)習(xí)、真參與。工作坊在總課題的基礎(chǔ)上，通過導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)，給成員提供了7個(gè)子課題，要求每一成員選擇一個(gè)子課題進(jìn)行研究，成員由自己遴選，最終工作坊立項(xiàng)了31個(gè)子課題，給每個(gè)成員頒發(fā)了子課題立項(xiàng)書，同時(shí)定期收集子課題研究成果。</h5> <h5> 通過課題研究工作坊成員半年的努力，初步取得了豐碩成果，集體文本成果4件：《高考數(shù)學(xué)6?0》（修訂），《高考數(shù)學(xué)素養(yǎng)?基能提案》、《高中數(shù)學(xué)文化》、《基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)匯編1》；個(gè)人教研成果39件，其中質(zhì)量提升獎(jiǎng)8件，優(yōu)質(zhì)課賽教獲獎(jiǎng)6件等教學(xué)設(shè)計(jì)論文獲獎(jiǎng)11件，論文發(fā)表9件，微課大賽獲獎(jiǎng)5件。 </h5> <h1 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><b>04 主持人簡(jiǎn)介</b></font></h1> <h5> 龍正祥，1983年出生，中共黨員，西安惠安中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)教師 ，陜西省學(xué)科帶頭人，陜西省教學(xué)能手，西安市模范教師，西安市高中數(shù)學(xué)“名師+”研修共同體主持人。連續(xù)12次獲得鄠邑區(qū)高考、統(tǒng)考先進(jìn)個(gè)人，著有《高考數(shù)學(xué)6?0》等四部學(xué)科教材，先后在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》等期刊上發(fā)表文章10余篇，主持省市級(jí)科研課題8項(xiàng)，課例《基本不等式》被評(píng)為教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”部級(jí)“優(yōu)課”?，F(xiàn)擔(dān)任惠安中學(xué)高三1班（理科班）、9班（文科班）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。著力追求有趣的、對(duì)話的、本真的、藝術(shù)的、哲學(xué)的數(shù)學(xué)課堂。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ED2308">誠(chéng)邀您加入工作坊，關(guān)注工作室公眾號(hào)！</font></b></h3>