【課題動(dòng)態(tài)】帶著問題重新整裝出發(fā)，我們一直在學(xué)習(xí)的路上

少年強(qiáng)成長(zhǎng)學(xué)校

正當(dāng)我在為課題著急、感到迷茫時(shí)，萍鄉(xiāng)市課題辦組織了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)課題培訓(xùn)活動(dòng)。期待已久的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)終于來了，蘆溪小學(xué)省級(jí)規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)開展Labplus人工智能編程實(shí)踐與研究》課題組抓住機(jī)會(huì)，利用課余時(shí)間集中組織線上學(xué)習(xí)。 本次培訓(xùn)由市教研室主任朱紅梅主持。會(huì)議伊始湯華主任做了重要講話，他肯定了萍鄉(xiāng)課題人的探索精神，并指出，做課題要出真成果，要做有思想、有研究、愛學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。 接著由翠湖學(xué)校劉伶俐老師為我們帶來了課題專題講座《知規(guī)范，會(huì)靈動(dòng)——教育科研研究報(bào)告之課題結(jié)項(xiàng)報(bào)告的撰寫》。劉伶俐老師從課題結(jié)項(xiàng)報(bào)告基本內(nèi)容組成，結(jié)項(xiàng)報(bào)告撰寫等方面展開講座。 第二場(chǎng)講座由上栗中學(xué)黎嬌老師為我們?nèi)嬷v解省級(jí)基礎(chǔ)課題線上結(jié)項(xiàng)技術(shù)操作指南。黎嬌老師結(jié)合自己多年老課題人的豐富經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解了結(jié)項(xiàng)報(bào)告的具體操作步驟，結(jié)項(xiàng)過程需注意事項(xiàng)。 第三場(chǎng)講座由湘東鎮(zhèn)遠(yuǎn)大小學(xué)黎艷琴校長(zhǎng)為我們講解《課題結(jié)項(xiàng)匯報(bào)答辯及紙質(zhì)結(jié)項(xiàng)材料匯編注意事項(xiàng)》。黎艷琴老師是一位對(duì)待教育充滿著熱情和情懷的好老師，也是課題組專家。黎老師結(jié)合自己做了幾個(gè)課題的豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn)，講解了該如何準(zhǔn)備課題現(xiàn)場(chǎng)答辯，包括物質(zhì)準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備、內(nèi)容準(zhǔn)備等等。并以自己的優(yōu)秀課題成果為例，為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)滿滿的干貨。 聽了三場(chǎng)課題專家精彩的講座，我收獲頗豐，讓我對(duì)課題又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也為我在課題路上指明了新的方向。并對(duì)一年后我的課題結(jié)項(xiàng)心里更有底，望我們課題人在課題研究路上不斷成長(zhǎng)，不斷超越。