<p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確提出了要給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。支持幼兒自主地選擇，計(jì)劃活動(dòng)，提供幼兒自由表現(xiàn)，自由表達(dá)和創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，為了能更好的發(fā)展幼兒自主性，本學(xué)期邵店第二幼兒園重點(diǎn)對(duì)自主入離園、自主簽到、自主點(diǎn)心，自主游戲、自主午餐五個(gè)自主環(huán)節(jié)開展練習(xí)</p> 自主入園 <p class="ql-block">讓孩子自主入園，作為家長(zhǎng)難免會(huì)瞻前顧后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。大家總會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)玩鬧，會(huì)不會(huì)走錯(cuò)門，會(huì)不會(huì)摔倒，會(huì)不會(huì)……猜測(cè)一切的可能</p><p class="ql-block">其實(shí)，早在適應(yīng)性活動(dòng)期間，我們就對(duì)孩子的自主入園做了準(zhǔn)備??帶孩子上下樓梯，找到自己的班級(jí)等等……</p> <p class="ql-block">?我們的日常入園</p> <p class="ql-block">事實(shí)證明，我們的孩子是非常棒棒噠</p> 自主簽到 <p class="ql-block">簽到不僅能培養(yǎng)幼兒各方面能力，還能增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感、歸屬感、儀式感，簽到還是教師發(fā)現(xiàn)幼兒情緒及問題的第一環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">????</p> <p class="ql-block">??各班的簽到處</p> <p class="ql-block">在幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中，點(diǎn)名是一日活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們以前采用的是，在固定的時(shí)間點(diǎn)，老師統(tǒng)一點(diǎn)名，在花名冊(cè)上打“√”，表示今日幼兒已到。對(duì)幼兒來說，報(bào)到名字，然后說到，只是一個(gè)形式，毫無新意。課程游戲化的推進(jìn)，使我們幼兒園做出了很多的改變。</p> 自主點(diǎn)心 <p class="ql-block">幼兒餐點(diǎn)活動(dòng)是幼兒園一日生活中最基本的環(huán)節(jié)之一，之前幼兒園的點(diǎn)心基本上都是由老師分發(fā)，每人一份。從培養(yǎng)幼兒的自主性和能動(dòng)性的需要出發(fā)，展開自主點(diǎn)心活動(dòng)</p> 自主游戲 <p class="ql-block">游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，因?yàn)楹⒆觽兡芨鶕?jù)自己的興趣和需要以快樂、自由、自主的形式參與交流和體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">自主游戲是幼兒依據(jù)自己的需要和興趣自由地選擇、開展游戲并在其中自發(fā)交流互動(dòng)的過程，以幼兒的快樂和滿足作為目的，由幼兒自由開展，體現(xiàn)幼兒的意愿。</p> <p class="ql-block">??寶貝們自主選區(qū)自主游戲</p> 自主午餐 <p class="ql-block">我們的自主進(jìn)餐環(huán)節(jié)到啦</p><p class="ql-block">我們要進(jìn)行餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，餐前老師組織小朋友們交談、幼兒自主講述故事、自主進(jìn)行前期的游戲回顧。與此同時(shí)，小值日生在忙碌地擦桌子、整理餐具等。午餐開始，幼兒有序地把椅子送回座位，洗手、自主按需打飯菜。</p> <p class="ql-block">為了讓孩子們養(yǎng)成不挑食、愛糧節(jié)糧的意識(shí)和習(xí)慣，我們老師采取光盤行動(dòng)激勵(lì)措施，鼓勵(lì)吃完之后小朋友們?nèi)ビ涗浗裉旃獗P的自己。</p> <p class="ql-block">??我光盤我光榮</p> <p class="ql-block">??餐后游戲</p> <p class="ql-block">自從開展自主活動(dòng)以來，在相互學(xué)習(xí)和探索的過程中肯定了自主活動(dòng)是一種能夠很好地促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)的教學(xué)方法，讓孩子們?cè)谏鄣甑诙變簣@快樂成長(zhǎng)?</p>