<p class="ql-block">幼兒園中，玩具是孩子最好的玩伴。而且在很大程度上，玩具有利于幼兒腦力智力的發(fā)展和四肢的協(xié)調(diào)能力。玩不玩玩具，玩什么樣的玩具，怎樣玩玩具直接影響著幼兒的發(fā)展程度和發(fā)展水平。所以幼兒園自制玩教具是必不可少的輔助工具。</p><p class="ql-block">為了讓孩子們有更多體驗(yàn)，我們的老師利用午休時(shí)間，加班加點(diǎn)，創(chuàng)意無(wú)限，樂(lè)在其中！</p> 成果展示 <p class="ql-block">名稱:小兔子拔蘿卜</p><p class="ql-block">玩法:根據(jù)卡片提示找出相同顏色的蘿卜</p><p class="ql-block">制作目標(biāo):提高孩子對(duì)顏色的認(rèn)知和鍛煉增強(qiáng)記憶力。</p> <p class="ql-block">名稱:彩色雪糕棒找家</p><p class="ql-block">玩法:把相同顏色的雪糕棒放入相同顏色的杯子中</p><p class="ql-block">制作目標(biāo):提高孩子對(duì)顏色的認(rèn)知和增強(qiáng)孩子的敏感度。</p> <p class="ql-block">名稱：向日葵??開(kāi)花了</p><p class="ql-block">玩法：『例如』小朋友在游戲時(shí)在向日葵的花朵上放上數(shù)字卡片5，一邊說(shuō)“向日葵開(kāi)花了”，老師或者小朋友問(wèn)“開(kāi)幾朵”，幼兒回答“開(kāi)5朵”，一邊在右側(cè)擺出相對(duì)數(shù)量的小花朵。</p><p class="ql-block">目標(biāo)：此游戲?qū)τ變簩W(xué)習(xí)“數(shù)物對(duì)應(yīng)”有很好的輔助作用，??在數(shù)物對(duì)應(yīng)方面感知較弱的幼兒可以多玩兒。另外，這個(gè)游戲也增加了老師與幼兒之間的互動(dòng)性。</p> <p class="ql-block">名稱:卡片對(duì)號(hào)入座</p><p class="ql-block">玩法:根據(jù)卡片找出相對(duì)應(yīng)的顏色，按規(guī)律擺放好。</p><p class="ql-block">制作目標(biāo):提高幼兒邏輯思維，指導(dǎo)幼兒熟悉擺放規(guī)律。</p> <p class="ql-block">名稱:小兔子分蘿卜</p><p class="ql-block">玩法:給兩個(gè)小兔子分蘿卜</p><p class="ql-block">制作目標(biāo):加深幼兒對(duì)分解的理解。</p> <p class="ql-block">名稱:神奇的大鐘表</p><p class="ql-block">玩法:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針與分針</p><p class="ql-block">制作目標(biāo):提高孩子對(duì)表和時(shí)間的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">此次玩教具制作活動(dòng)，不僅鍛煉了老師們的動(dòng)手能力和制作技能，豐富了活動(dòng)素材，也為幼兒區(qū)域游戲、教學(xué)活動(dòng)提供了大量的活動(dòng)材料，充分體現(xiàn)了我園以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念。</p>