<p class="ql-block"> 為開展各種形式的賽課活動(dòng)，引導(dǎo)教師聚焦課堂，關(guān)注問題，研究課例，應(yīng)用、深化、推廣高效課堂教學(xué)模式激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，為全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高注入生機(jī)和活力。大橋鎮(zhèn)小學(xué)特安排了這次優(yōu)質(zhì)課賽課初賽活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由大橋鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)處組織，并制定好方案。安排了數(shù)學(xué)組賽課在中小西校區(qū)進(jìn)行。</p> 賽課前 <p class="ql-block"> 9月27日早上，參賽老師和聽課老師們紛紛到達(dá)中小西校區(qū)。八點(diǎn)鐘，老師們進(jìn)行簽到，并抽簽決定上課順序。</p> <p class="ql-block"> 老師們將做好的教案打印出來，上交教務(wù)處！</p> <p class="ql-block">抽簽結(jié)果為：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一節(jié)：盧 敏老師 502教室</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第二節(jié)：樊妍妮老師 501教室</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第三節(jié)：方春苗老師 301教室</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第四節(jié)：陳小迎老師 602教室</span></p><p class="ql-block"><br></p> 賽課中 <p class="ql-block"> 按照順序，老師們開始授課了。一場(chǎng)視覺與聽覺盛宴就開始啦！</p> <p class="ql-block"> 瞧，第一節(jié)賽課的盧敏老師，正在不慌不忙地給孩子們講授《用字母表示數(shù)》的知識(shí)呢！她聲情并茂地講解如何用字母來表示數(shù)，并且找同學(xué)上臺(tái)，跟她一起解決課本中的數(shù)學(xué)問題。還給孩子們安排了數(shù)學(xué)游戲呢！激發(fā)出他們對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是樊妍妮老師的授課。她給孩子們講的是有趣的《植樹問題》。在解決問題時(shí)，妍妮老師一步步引導(dǎo)孩子該如何解決好這個(gè)問題，用什么好的辦法能快速地解決。孩子們聽得津津有味，樂不思蜀呢！就連聽課的老師們，都想跟著孩子們一起回答！</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是三年級(jí)的方春苗老師。她正在給學(xué)生們講解《集合》的問題。她的聲音洪亮，而且賦有感情，把集合問題用生活中的事例給孩子們講仔細(xì)了。學(xué)生很快就被老師帶動(dòng)了。</p> <p class="ql-block"> 最后一節(jié)就是陳小迎老師的《圓的認(rèn)識(shí)》，這個(gè)數(shù)學(xué)幾何問題，是她帶著六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行的。她的教學(xué)過程中有讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)嘴，還有動(dòng)手呢！動(dòng)腦是在想怎么計(jì)算圓？動(dòng)嘴是回答老師提出的問題，動(dòng)手是把圓裁剪下來，就更直觀啦！看孩子們可感興趣了。</p> 課堂上的師生掠影 <p class="ql-block"> 看，老師們講得多仔細(xì)啊，孩子們聽得多認(rèn)真??！這一個(gè)個(gè)畫面，讓我們感受到孩子們獲取知識(shí)時(shí)的幸福時(shí)刻！</p> <p class="ql-block">孩子們低頭動(dòng)手的樣子真可愛！</p> <p class="ql-block"> 課堂上，不僅有認(rèn)真的孩子們，還有正在聽課的老師們哦！瞧，他們寫聽課記錄多認(rèn)真呀！</p> <p class="ql-block">教室的各個(gè)角落都有聽課老師的身影！</p> 賽課后 <p class="ql-block"> 授課結(jié)束了，評(píng)委老師們認(rèn)真做的聽課記錄和打出的嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)，都在顯示著老師們對(duì)課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性。點(diǎn)評(píng)了賽課老師們的優(yōu)缺點(diǎn)，鉆研出更好的課堂。</p> <p class="ql-block"> 通過這次優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)，我想，這將會(huì)成為我校教師實(shí)施教學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無論是授課教師還是評(píng)課教師，都獲益良多。教學(xué)理念的更新、教學(xué)活動(dòng)的組織、教學(xué)方向的把握都得到了深度交流提升。在未來教學(xué)過程中，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改正不足，努力打造適合我校學(xué)生實(shí)際的高效課堂，不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量新的飛躍！</p> <p class="ql-block">編輯：盧嘉欣</p><p class="ql-block">初審：彭祥華</p><p class="ql-block">終審：陳華鋒</p>