<p class="ql-block"> “云天收夏色，木葉動秋聲。”在秋意漸濃的時候，我們迎來了2021年平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)秋季學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)技能競賽活動。為了進一步推動我區(qū)小學(xué)英語教師教研水平，深入推進新一輪課改，全面提高課堂教學(xué)效率，為英語教師搭建一個展示自我，鍛煉自我的舞臺，實現(xiàn)英語教師的專業(yè)成長。2021年9月27日，在紫金城小學(xué)開展了我區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)技能競賽。第一天，來自不同學(xué)校5位英語教師展示了不同的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 第一堂課是美貌與智慧并存的大秦鄉(xiāng)劉廟小學(xué)的鎖小會老師為我們帶來的PEP版五年級上冊Unit 3What would you like? B Let's learn，她聲音溫柔有磁性，教學(xué)思路清晰，課堂準備充分，課件新穎有創(chuàng)意，充分的吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課是由紅旗街小學(xué)高喜娜老師執(zhí)教的PEP版五年級上冊Unit 3What would you like? B Let's learn。高老師本節(jié)課最大的成功之處就是在情境中逐步展開新語言的學(xué)習(xí)，注重提升和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)過程中，她先設(shè)計情景，然后運用chant導(dǎo)入新知，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為新課學(xué)習(xí)做了鋪墊。運用聽一聽，看一看，說一說，玩一玩和演一演的方式，讓學(xué)生感知，體驗，參與，合作學(xué)習(xí)新語言。整個教學(xué)過程循序漸進，由淺入深，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為高段學(xué)習(xí)語言知識培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 第三堂課是由大寨鄉(xiāng)張莊小學(xué)張萍老師帶來的Unit 2 Ways to go to school. B Read and write.張老師是一位專業(yè)素養(yǎng)非常強的英語老師，口語純正，富有激情，肢體語言結(jié)合豐富的教學(xué)語言，整堂課動靜結(jié)合，課堂氣氛融洽。另外張老師單詞教學(xué)富有個性，讓學(xué)生多層次鞏固了單詞，突破了教學(xué)重難點！</p> <p class="ql-block"> 第四位是來自香蓮鄉(xiāng)下麻小學(xué)的何蓉老師，何老師教態(tài)親切自然，口語流利給學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言氛圍。使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中感受英語語言，體驗英語語音；用富有創(chuàng)造性的設(shè)計，讓學(xué)生領(lǐng)略了預(yù)讀，略讀，精讀多種閱讀技巧，培養(yǎng)了學(xué)生閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 第五位是來自花所鄉(xiāng)段溝小學(xué)的蘭麗霞老師，蘭老師這次執(zhí)教的課是Let's check和Let's sing 部分，在教學(xué)中蘭老師關(guān)注教學(xué)方法，體現(xiàn)了一個活字。蘭老師教學(xué)活動的設(shè)計豐富多彩，有效，訓(xùn)練方式多樣，有全班活動，師生互動，小組活動，雙人活動，個人活動等，在活動中突破難點，在活動中發(fā)展能力。教師為了鞏固本課的內(nèi)容，精心設(shè)計了多個活動：有歌曲，舞蹈，游戲，涂色，內(nèi)容非常豐富，調(diào)動了每一個學(xué)生的參與熱情，將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 賽課過程中評委們認真傾聽、嚴謹專注、認真負責(zé)地為參賽老師們打分。</p> <p class="ql-block"> 第一天的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽圓滿結(jié)束。不一樣的風(fēng)格，不一樣的精彩。教師們有的沉穩(wěn)內(nèi)斂，有的活潑多彩，都表現(xiàn)出了優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和各具特色的創(chuàng)新思維能力。</p><p class="ql-block"> 本次英語優(yōu)質(zhì)課評比，既為參賽老師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機會，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)的互動平臺。在未來的教育教學(xué)之路上我將努力向前，不斷提升，扎實走好專業(yè)成長的每一步。</p>