學會理解別人的不理解

追夢書生鄭立平

今天有學生告訴我，總有人不理解他，很傷心。因為深知我學生的優(yōu)秀，我自然也深知他當下正被人惡意中傷的痛苦。 不過，因為隔著太遠，雖然牽掛，有些東西很難解釋，有些東西以他目前之閱歷與認知，一時也很難理解。當然，最主要的，我還是想讓他自己去經(jīng)歷一下，體驗一下。我們生命中那些熬著的時光，最能促進一個人的成長。就像做粥一樣，那些堅硬剛強的大米、綠豆、黃豆等等，只有很長時間的煮熬，才能讓整整一鍋粥融進自己的濃香?？此茲L燙的沸水要消解它們，但正因為忍住了“熬”，它們卻早已經(jīng)征服了整個水的世界。對于一個心中有夢的青年，在通往優(yōu)秀的路上，必定會遇到太多的誤解。開始時，有不解，有詫異；當他們感覺你很快要超越他們時，會有嫉妒，有嘲笑，有羞辱；當你稍稍比她更為出色時，會有中傷，有污蔑；甚至那些自我內(nèi)心投射出你會威脅到他們的利益時，還會有卑劣的謠言，或故意地激怒與冷箭攻擊；而只有當你堅持到遠遠地拉開他們，他們只能看你的背影，那時，那些無聊的聲音才會因其自知無聊而漸漸稀疏。 教育需要技巧，但教育更需要的就是類似這種對人的理解與認知，而教育的一切問題也恰恰源于認知的局限與障礙。早走向成熟，他就必須要經(jīng)受這樣的經(jīng)歷。別人無法替代，他也不能放棄。否則，就必然停滯和流俗，而這樣的學生也就不再值得我珍惜。 不過，我總要告訴一點東西給我的愛徒：其實，你的這種痛苦，也在于你自己的認知。我們當然愛惜自己的羽毛，但是，只要我們還想飛翔，就永遠無法完全避開風吹雨打，就永遠不要害怕劃傷與碰撞，即使有時落個遍體鱗傷，我不要有什么大驚失色的錯愕與崩潰。 而且，我還要驚喜地告訴你：之所以近來總有人中傷，恰恰說明你正越來越變得優(yōu)秀。因為你又沒有去侵擾、詆毀和攻擊別人，那么，除了“嫉妒”這個惡魔，很難再有什么合理的理由。你看，在你不知不覺中，那個人卻被惡魔選中，嫉妒的惡魔正狠狠地扼住他的咽喉，逼迫他無助地向你求救。這時的你，如果深陷于痛苦，那豈不是也和他一樣被惡魔死死地控制？你還說你現(xiàn)在很痛苦，你看，到底是誰已經(jīng)在痛苦中墮落與迷失？如果，他對你的中傷能緩解一下他內(nèi)在的苦苦掙扎，你又無意中做了一件有恩于他的善事。 我們常說高處不勝寒，但，古今中外的哲人，卻偏偏都愛“孤獨”。理解的前提就是認知；互相理解的前提就是共同的認知。因為你不是給大家做施舍，而即使施舍也不一定所有人都能理解。所以，當所有人都理解你的時候，不一定證明你做得準確，但一定代表你特別平庸。所以，只要你稍微站得高一點，就一定有人不理解。人生于塵世，立于塵世，但這不是說我們就要放棄自我放棄原則融入紅塵。再煮也要保持我們特有的味道，再熬也要堅持我們特有的姿態(tài)。當我們內(nèi)在能量匱乏時，就會渴望汲??；當我們特別渴望別人理解的時候，實際上就是沒有自信，還沒有找到自我。 我還想告訴你，一個根本問題，你當下的痛苦，正是你努力開闊自己心胸的大好契機，正是努力提高你的理解力的大好契機?？梢姷拇笄澜?，尚且是人人看到的風景各不相同，何況，這莫測萬變的人心呢？ 人與人之間的相處，難就難在兩個：理解。我們首先要學會，努力去理解別人；其次，你一定要記住，要試著理解別人的不理解。對，就是理解別人對你的不理解；最重要的，你要永遠記住———無論何時，只要你心懷良知，做出選擇，就不要過于希望別人的理解，更不能祈求別人的理解。那些總認為自己正確而不理解別人的人，大都是自負而狹隘的狂徒；那些總祈求別人理解而不相信自己的人，大都是膽小而膚淺的懦夫。（這三點，希望你牢牢記住。師生之間，夫妻之間，親子之間，婆媳之間，同事之間，也蓋是如此……） 我相信一直走在成長路上的你。你要做的最重要的事，永遠是努力做你自己心中的更好的自己，而不是他或他們心中的你！ 理解，不斷地擴展自己認識的疆域，實際上就是不斷地擴大光亮的面積。你理解的智慧之光逐漸照到哪里，逐漸照亮了哪里，哪里的黑暗就會自動消除，哪里的恐懼就會自動消除。 你看，面對痛苦，也是如此，關鍵要靠自己的接納和理解，要時刻把自己心中的這束光點亮。但是，請注意，你點亮的是理解那個人理解他的行為理解他為何有那樣的需求，而不是去理解那些痛苦，即你是把痛苦作為一個整體的事物，要理解那些它的來龍去脈，而不是去糾結痛苦，解剖痛苦，聚焦于痛苦里的痛苦，非要弄清它是個什么成分什么樣子。 把它作為整體照亮，而不去與它糾纏，照亮之后就輕輕放在路邊，盡快用更有價值的事物覆蓋它，盡快用更開心快樂的心情沖淡它，你原來想怎么開心地玩還要繼續(xù)怎么玩，想向光明的地方哪里走必須繼續(xù)向哪里走。也就是說，你剩下的最多的精力去做什么呢？繼續(xù)關注你想要的美好，繼續(xù)享受你想要的快樂，繼續(xù)追求你想要的幸福。 即使痛苦，也無非就是一種情緒，沒有什么大不了的，讓它輕輕流過足矣。一切情緒原本都是簡單的，只是我們把它想得太復雜了；一切情緒原本都是紙老虎，只是我們把它想得太恐懼啦；一切情緒都是轉瞬即逝的，只是我們總想和它解釋，總想把它留?。∈獠恢?，無論正面地想，還是反面地想，其實都是在關注；而如果陷入焦慮和痛苦，那其實就是和情緒難舍難離！ 心如鏡子，來了可照，走了即逝，永不偏執(zhí)。當你的心里美好的東西越來越多，那些痛苦就會自動地脫落。因此，你必牢牢記住，一輩子也不能忘記，要想消除你面對的痛苦的最好方法，不是面對痛苦恐懼、焦慮、氣憤、抵觸，甚至傻乎乎地在痛苦里自甘墮落、自我放逐，那樣，正是中了痛苦這個惡魔的詭計！我們不要和他斗，不必和他糾纏，而要全力以赴地去擁抱光明，全心全意地去播種美好。這還是我經(jīng)常講的，除草的最好方法，是努力種好莊稼，而不是怒氣沖沖或機械重復地拔草。 孩子，無論面對什么困難或挫折，你可以真的不行，但你不能認為自己不行，因為你對自己的認知不僅決定著當下的成敗，也決定著你一生的命運。 今天，人們最大的問題，就是總想要解決問題，和問題在不斷地斗氣，斗力，斗智。殊不知，你只管提升自己的能量，促進自己的成長，99%的問題就會自動消失。所謂痛苦，其實就是我們?nèi)松鷨栴}中一個很尋常的問題而已。 仔細觀察社會，你會總結出一個神奇的規(guī)律：這個世界上，命不好的人都有一個特征———那些人總是關注自己不想要的，結果把幾乎全部精力都糾纏在不想要的，卻最終發(fā)現(xiàn)，得到的恰是自己不想要的。如果你是家長，是老師，是心理咨詢師，當你給對方做療愈的時候，要特別注意———你做的工作再多，其實，都要聚焦在一個核心，即要喚醒對方想要的，并打破對方恐懼的。無論是誰，當我們持續(xù)不斷地引領孩子、他人或自己關注自己想要的，那么，恐懼的就會自動脫落。 所以，我經(jīng)常說，有心的教育者，要有一雙有洞察力的眼鏡，當然需要看到問題，但教育的根本卻是發(fā)現(xiàn)美好，培育美好，創(chuàng)造美好，共享美好，傳播美好。美好越多，問題就越少，更何況生也有涯，精也有涯，在更有價值的事情上更容易生根、發(fā)芽、抽葉、開花。 人們常說，種瓜得瓜，種豆得豆。你心想什么，就會看到什么；你執(zhí)著什么，就會擁有什么；你聚焦什么，就會得到什么。當你的心里充滿幸福，當你的手里正在播種幸福，你的思想所及都圍繞著幸福，你會發(fā)現(xiàn)：痛苦早已經(jīng)自動消失！ 看，那些沉醉廣場舞的大媽們早已忘掉了年齡；聽，那些執(zhí)著成長的腳步中，只有自信、勇敢與剛強！ 別人如何待你，是你的因果；而你如何待人，是你的修養(yǎng)。既然已經(jīng)發(fā)生，自己再痛苦也沒有用；它已經(jīng)成為過去，和別人爭論不休，也無濟于事。在前行的路上，不小心踩到了污泥，和污泥生氣毫無意義，與自己賭氣更是愚蠢之舉，怎么辦？趕快抽出腳來，跺跺腳，抓緊前行。在黑夜里哭泣，只會讓黑夜更加漫長；輕輕放下，趕快去擁抱黎明吧，那噴薄的力量，才是你應該擁有的激情！ 心中無爭，無人可爭；心中無傷，無人可傷。不為別人的欣賞，只為自己心中的芬芳！ （歡迎交流碰撞，不提倡復制） 2021年9月27日晚

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