繪本故事分享《條紋魚(yú)得救了》

京溪四幼

繪本導(dǎo)讀 　　彩虹魚(yú)和小伙伴們做游戲的時(shí)候，一條小條紋魚(yú)闖了進(jìn)來(lái)。因?yàn)闆](méi)有閃閃發(fā)光的鱗片，條紋魚(yú)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在一邊看著，不能加入彩虹魚(yú)和伙伴們的閃光捉迷藏游戲中。突然，一條鯊魚(yú)出現(xiàn)了！彩虹魚(yú)和小伙伴們都飛快地躲進(jìn)了巖石的縫隙中，只有條紋魚(yú)還在外面……接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？ 　 作者介紹 　　瑞士著名畫(huà)家馬克斯·菲斯特，1960年出生，畢業(yè)于瑞士伯恩藝術(shù)學(xué)院。1986年他創(chuàng)作的第一本圖畫(huà)書(shū)《疲憊的貓頭鷹》一出版，就在童書(shū)界大放異彩，此后陸續(xù)推出其他作品，以獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格在圖畫(huà)書(shū)界確立了一席之地。1992年，他在瑞士首次出版的《我是彩虹魚(yú)》印刷了3萬(wàn)冊(cè)，馬上銷(xiāo)售一空，很快這條小魚(yú)便游出了瑞士，游出了歐洲，游向了世界各地，目前已經(jīng)被譯成36種語(yǔ)言，全球銷(xiāo)量達(dá)到了2000多萬(wàn)冊(cè)。 親子閱讀時(shí)光 　　 “彩虹魚(yú)”系列圖書(shū)可以讓孩子在好玩的故事和精美的畫(huà)面中認(rèn)識(shí)各式各樣的朋友，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)每個(gè)小伙伴獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，懂得友誼的珍貴和欣賞的重要，培養(yǎng)孩子寬廣的胸懷和寬容的生活態(tài)度，并向孩子傳遞愛(ài)與和平的訊息。 條紋魚(yú)得救了 故事問(wèn)答環(huán)節(jié) 1.條紋魚(yú)最后得救了嗎？2.彩虹魚(yú)和它的小伙伴如何戰(zhàn)勝了大鯊魚(yú)？3.鋸齒魚(yú)為什么要向條紋魚(yú)道歉？