<p class="ql-block">??時光清淺，歲月如歌。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??擷一束光陰，撫過心間。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??唯有比賽的風采，沉香流年。??</p> <p class="ql-block"> 為了進一步深化課堂教學改革，提高教學質量，充分展示我鄉(xiāng)教師教學風采，為我鄉(xiāng)教師搭建專業(yè)成長平臺，2021年9月27日鄧灣鄉(xiāng)中心校開展優(yōu)質課比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)質課賽課為期2天。各參賽教師高度重視，全力以赴，精心設計教案、制作課件，認真準備教具。他們專業(yè)素養(yǎng)高，教學方法靈活，對多媒體教學設備操作嫻熟，教學過程精彩紛呈。 他們的教學各具特色，把自己的教學風格、教學水平發(fā)揮得淋漓盡致 ，同時又大膽創(chuàng)新，將全新的教育理念滲透到活動當中，巧妙地利用多媒體直觀教學手段、新穎靈活的教學方法，把孩子帶入輕松愉快的活動氛圍，在三尺講臺上與學生共同展現精彩的課堂！</p> <p class="ql-block">??“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”一起來看看老師們的風采吧！??</p> <p class="ql-block"> ??（一）語文組??</p> <p class="ql-block"> 參賽語文老師們在課堂上的精彩展現，體現了他們深厚的語文素養(yǎng)，也說明他們對教材進行了精心研讀，才能如此游刃有余，把最好的課堂呈現出來。為這些美麗的老師們點贊！ </p> <p class="ql-block">??韓珂老師的《觀潮》，對教材把握全面，對基礎知識字詞融會貫通，提現了教師較好的語文素養(yǎng)！對學生的耐心細心的指導貫穿整個課堂，提高了學生學習效果！</p> <p class="ql-block"> 張穎老師的《總也忘不掉的老屋》寓教于樂，帶著孩子在故事中享受學習的快樂～??</p> <p class="ql-block">王海萍老師的《秋天的雨》，通過多種形式的朗讀，讓學生感受到語文的語言美，情感美，景色美！??</p> <p class="ql-block">??李鳳云《富饒的西沙群島》，在課堂中及時給予學生表揚和肯定，不斷地鼓勵學生，課堂氛圍融洽，學生們積極活躍，從中感受到李老師備課的用心。</p> <p class="ql-block">王樹榮老師的《樹之歌》，重點突出，目標明確，能抓住本課識字課的教學重點，并且抓住兒童好奇心強的特點，把握時機，把學生帶進喜聞樂見，貼近兒童生活的情境中。??</p> <p class="ql-block">??王峰老師的《比尾巴》，獨具匠心的設計，優(yōu)秀的板書，默契滿分的課堂，讓人眼前一亮。??</p> <p class="ql-block"> ??（二）數學組??</p> <p class="ql-block"> 參賽的數學教師對滲透數學思想有了更深刻的認識，在數學課堂氣氛活躍，教學重難點突出，內容豐富緊湊，取得良好的教學氛圍。</p> <p class="ql-block">??呂娜老師的《兩位數加兩位數》，課堂教學設計新穎、層次清晰。豐富的評價語言極大激發(fā)學生的學習興趣、學生通過動手，動腦，動囗，掌握了新知識。</p> <p class="ql-block">??王蓓蓓老師的《角的初步認識》，帶領一年級的小學生進入了數學魔法世界，一年級學生好動活潑，在游戲中學習位置，在合作中感悟位置，在練習中體會位置！寓教于樂正是我們低年級所追求的！</p> <p class="ql-block">??毛歲文老師的《乘法的初步認識》，通過多媒體的生動演示，讓學生親身體驗，感受數學的魅力。</p> <p class="ql-block">??王云老師的《進位加》，將數學知識與生活緊密相連，有效啟發(fā)，讓學生感受數學的樂趣。??</p> <p class="ql-block">羅成績老師的《幾百幾十加減幾百幾十》，教學過程中充分體現了“學生是學習的主人”這一教學理念，讓學生體驗到數學活動充滿著探索性和創(chuàng)造性。</p> <p class="ql-block">??看，老師們聽的多認真啊????????！??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">參賽老師們在課堂上的精彩展現，體現了他們深厚的素養(yǎng)，也說明他們對教材進行了精心研讀，才能如此游刃有余，把最好的課堂呈現出來。為這些優(yōu)秀的老師們點贊！</p>