<p class="ql-block"> 秋天是美的畫(huà)意，情的訴說(shuō)。在這樣一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)節(jié)，鈞臺(tái)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組主題教研活動(dòng)如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 為全面落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量的必經(jīng)之路就是建設(shè)“高效課堂”。鈞臺(tái)中心小學(xué)的全體數(shù)學(xué)老師在連和現(xiàn)校長(zhǎng)，李楠副校長(zhǎng)，陳曉娜主任的帶領(lǐng)下聚集到一起，開(kāi)展了以“如何有效開(kāi)展高效課堂”為主題的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 連和現(xiàn)校長(zhǎng)對(duì)如何有效地去開(kāi)展高效課堂做了總體部署，并對(duì)老師們提出了工作要求，希望大家能根據(jù)教體局發(fā)布的實(shí)施方案結(jié)合自己的實(shí)際課堂，快速有效地進(jìn)行“高效課堂”模式。</p> <p class="ql-block"> 李楠副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了教體局發(fā)布的“關(guān)于建設(shè)高效課堂的實(shí)施方案”。針對(duì)方案的內(nèi)容李校長(zhǎng)提出了里面需要老師們特別注意的幾點(diǎn):1、“三段六步”高效課堂教學(xué)模式。2、加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量。3、變革學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)參與意識(shí)。5、創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，保障學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)李校長(zhǎng)希望大家能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，讓高效課堂在鈞臺(tái)中心小學(xué)生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處陳曉娜主任帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組老師從五個(gè)方面展開(kāi)交流:</p><p class="ql-block"> 1.教案，課件改為高效課堂配套課件，導(dǎo)學(xué)案做為教案如何實(shí)施二次備課？</p><p class="ql-block"> 2.書(shū)面作業(yè)是否要改革？使用高效課堂導(dǎo)學(xué)案代替書(shū)面作業(yè)如何？需要注意哪些細(xì)節(jié)？</p><p class="ql-block"> 3.如何有效使用高校課堂配套資料？導(dǎo)學(xué)案上所涉及的環(huán)節(jié)，課堂上學(xué)生能否及時(shí)完成？</p><p class="ql-block"> 4.全體學(xué)生是否必須分組排座位？</p><p class="ql-block"> 5.十一過(guò)后的公開(kāi)課是否開(kāi)始執(zhí)行高效課堂授課模式？</p> <p class="ql-block"> 老師們提出自己的疑惑，討論交流后各抒己見(jiàn)給與合理的解決方案。</p> <p class="ql-block"> 高效課堂的有效開(kāi)展，勢(shì)在必行。我們鈞臺(tái)中心小學(xué)的老師會(huì)一如既往地勇往直前，不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p>