<p class="ql-block"> 雛鷹展翅露鋒芒， 教壇桃李競芬芳。 為了進一步給青年教師的專業(yè)成長提供一個良好的學習、歷練和展示平臺，提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，9月27日石家莊市天苑小學進行了青年教師素質(zhì)賽觀摩。孫校長和全體教師一起見證了青年教師的精彩展示與成長。</p> <p class="ql-block"> 活動正式開始之前，青年教師的代表們用一首朗誦《青春中國》拉開了活動的序幕。她們朝氣蓬勃、神采奕奕，用自己的方式為天苑小學注入青春的力量，成就著更美好的自己！</p> <p class="ql-block"> 美好的青春在磨礪中綻放光彩，幸福的人生在奮斗中醞釀升華。在新華區(qū)素質(zhì)賽中，學校的青年教師代表們積極參加比賽，比賽前他們和教研團隊反復(fù)磨課、精心準備 ；比賽時，他們沉著冷靜、認真專業(yè)；比賽后，他們積極反思、努力改善。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲，在經(jīng)歷了綜合性極高的素質(zhì)賽，相信他們無論在文化知識，還是在專業(yè)素養(yǎng)方面都有了很大的提升，接下來讓我們一起來欣賞他們的風采吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">牛宇航老師的讀書推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《孤獨的小螃蟹》</p> <p class="ql-block"> 幸福也許很簡單，生活中微小的事物里也會隱藏著生命的豐盈，我們步履匆匆，不停追尋，卻忽視了眼前的幸福。優(yōu)美的音樂，動人的情節(jié)，走進久違的童話世界里去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張云靜老師的說課</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《長方形的特征》</p> <p class="ql-block"> 嚴謹?shù)臄?shù)學語言，圖文的有效結(jié)合，環(huán)節(jié)的層層遞進，相信大家也感受到了素質(zhì)賽中說課設(shè)計的標準。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">袁江燕老師的讀書推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《漫溯歷史長河，滿載一船星輝》</p> <p class="ql-block"> “漫溯歷史長河，滿載一船星輝”中華五千年的歷史和文化宛如一幅五彩繽紛的畫卷，又如時光流轉(zhuǎn)里不朽的詩篇，聆聽優(yōu)美的旋律，感受鏗鏘的聲音，引得我們在這經(jīng)典的文字中流連忘返。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">何步亞老師的教育故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《一只紅色的蝴蝶》</p> <p class="ql-block"> 每一個教育故事背后都會有一個創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美的老師，就像步亞老師能夠用心的將這種“美”帶到自己課堂上，帶到學生們的心靈上。給予孩子們源源不斷的生長動力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王靈君老師的科學說課</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《我的感官》</p> <p class="ql-block"> 科學的世界真精彩，靈君老師的說課緊跟學生的年齡特點而設(shè)計，將人類感官的知識生動而形象的呈現(xiàn)在學生的面前，激發(fā)了學生探索自然的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">安笑然老師的演講</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《初心的足跡》</p> <p class="ql-block"> “不忘初心，砥礪前行”跟隨黨的光輝，追隨英雄的足跡，從首都北京到紅色南昌，相信每一次近距離的接觸都是一次精神的洗禮，愿我們一起跟隨黨的光輝，堅守教育的初心，一路留下美好的足跡。</p> <p class="ql-block"> “學而思新，長而授業(yè)”，此次觀摩活動不僅是為青年教師們提供了一個展示的機會，更是為老師們搭建了一個互相學習、相互促進的平臺。相信無論是展示的老師還是聆聽的老師們通過此次活動都有所感受，有所收獲。</p>