<div> 九月是一個豐收的季節(jié)，<br> 春的燦爛，夏的蓬勃，<br> 積聚成金秋的碩果；<br> 九月也是一個回報的季節(jié)，<br> 春的播種，夏的培育，<br> 醞釀出豐收的喜悅。</div><div> 九月的仙桃一中，秋意闌珊，花香盈袖；九月的仙桃一中，陽光燦爛，風景獨好！正所謂“春暉桃花相映紅，夏暑荷葉滿池中。秋風丹桂香千里，冬日寒梅伴老松！”</div><div> 9月27日（農(nóng)歷八月二十一），在這個秋韻蕩漾的日子，來自全市38所初中八年級的近70名地理備課組長及骨干教師齊聚仙桃一中，迎來了屬于他們的盛會——仙桃市2021年中考地理質(zhì)量分析會正式開幕啦！</div> <h3 style="text-align: center">（來自全市38所初中的老師參加了會議）</h3> 大會伊始，仙桃一中副校長姜志祥代表學校致歡迎辭。他首先對與會的各位老師表示熱烈的歡迎，同時向與會的老師詳細介紹了仙桃一中的發(fā)展歷史。仙桃一中堅持德育為首，質(zhì)量立校，科研興校，高考年年打勝仗、創(chuàng)奇跡。進名校、上重點、過本科的比率居全省同類學校前列。理科培養(yǎng)出清華學子，文科造就多屆市高考狀元。目前仙桃一中已成為江漢平原最受歡迎的中學之一。 <h3 style="text-align: center">（仙桃一中副校長姜志祥代表學校致歡迎辭）</h3> 接著，仙桃一中孫鳳老師給全體與會老師上了一堂精彩的示范課——《中國的氣溫分布及溫度帶》。 <h3 style="text-align: center">（孫鳳老師在上課中）</h3> <h3 style="text-align: center">（靈動的課堂，專注的學子）</h3> “俗話說，因為相欠，所以相見；因為相遇，所以相聚。有人說，走在一起是緣份，一起在走是幸福，更是責任。我認為，走在一起可能是團伙，一起在走應該是團隊。作為團隊，既要有共同的理想信念、共情的社會道義、共享的價值追求，也要有共通的信息交流、共振的思維碰撞、共鳴的情感融合。今天，我們相聚在仙桃一中，就是通過共通的信息交流，相互學習，共同進步，最終達到共振的思維碰撞、共鳴的情感融合。”聽完孫鳳老師的示范課后，仙桃市教科院地理教研員鐘魁老師的一番激情洋溢的開場白迅速燃爆了全場。 會議的第二個議程，來自各校的地理教師代表踴躍發(fā)言，對孫鳳老師的示范課進行了精彩的點評。來自仙桃三中的鄭菊平老師說，孫鳳老師的課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理，充分體現(xiàn)了學生的主體地位和教師的主導作用；來自仙桃一中的林彩艷老師說，孫鳳老師能從學生特點出發(fā)，讓學生在活動過程中探究新知、理解新知，整體上來看，效果確實不錯，值得學習。孫鳳老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發(fā)揮了學生的主動性，教學設計很好，同時還讓學生體會到學習與生活的聯(lián)系，體現(xiàn)了“學習對生活有用的地理”這一課堂教學理念。<br> <h3 style="text-align: center;">（鄭菊平老師點評孫鳳老師的課）</h3> <h3 style="text-align: center">（林彩艷老師點評孫鳳老師的課）</h3> <h3 style="text-align: center">（與會的老師認真聽會）</h3> 課堂因互動而精彩，思想因交流而深邃。 大會第三項議程：市教科院地理學科教研員鐘魁宣布2021年中考備考優(yōu)勝單位和先進個人名單，并舉行了隆重的頒獎儀式！ <h3> 來自全市不同單位的十位備考先進教師上臺領獎，這一刻，鮮花和掌聲屬于他們！</h3> 大會第四項議程：2021年中考備考優(yōu)勝單位的代表宣講備考成功經(jīng)驗！按照大會事先確定好的發(fā)言順序，六位來自不同單位的老師代表紛紛走向講臺，分享他們各自的成功備考經(jīng)驗。 來自仙源學校的代表曾江老師第一個登臺發(fā)言。雖然僅僅只工作了幾年時間，但曾江老師連續(xù)五年被評為中考備考先進個人，所帶班級在學校各項活動中均取得優(yōu)異成績！自古英雄出少年，此言不虛也！他毫無保留地分享了自己在課堂教學中的一些心得體會，尤其是在信息化課堂教學中的經(jīng)驗。 第二個登臺的是仙桃市第七屆初中地理學科帶頭人，仙桃市初中地理學科教學指導委員會委員林彩艷老師。盡管連續(xù)多年被評為“仙桃市中考備考先進個人”，但林老師從不懈怠，在工作中時刻發(fā)揮著“三牛”精神，一步一個腳印，帶著她的班級乘風破浪，逐夢中考。 第三位登臺的是來自仙桃四中的胡麗榮老師。仙桃四中的生源質(zhì)量不盡人意、參差不齊。但在以胡老師為核心的地理組同仁的精心培育下，仙桃四中中考取得了優(yōu)異的成績，在城區(qū)公辦初中榮登榜首。她分享的備考經(jīng)驗有三條：第一，將知識條理化；第二，重要地圖過關；第三，練習測試并重；他們的口號是，今年生地考的好，明年中考無煩惱！致敬！仙桃四中地理組團隊！他們的精神值得全體地理老師學習。 第四位登臺的是來自仙桃二中的許智老師。盡管已經(jīng)在講臺上默默耕耘30年，但許老師從不以長者自居，她總是秉承“激勵和落實是最好的藥方”這一教學理念，在教學中精耕細研，狠抓落實。她總是對學生存在的問題要精準施策，做到一生一案，一生一個處方，有的放矢，幫助學生迅速提高整體實力，增強應考信心。同時，善于激勵學生，尤其是后進生。最終后進生“親其師而信其道”，師生之間相互成全，化繭成蝶！ 第五位登臺的老師是來自沔城回民中學的邢詩靜。雖然稚氣未脫，雖然畢業(yè)才短短兩年，但作為教育戰(zhàn)線的一名新兵，邢詩靜老師總是兢兢業(yè)業(yè)，積極履行自己的職責，全身心投入教學當中，給學生帶來不一樣的學習地理的體驗，讓他們喜歡上地理這一門學科。她總是走進學生，了解學生，關愛學生，時刻了解學生的學習動態(tài)，為他們答疑解惑，力爭做一名合格的地理教師。<br> 最后登臺的是來自胡場二中的鄭衛(wèi)兵老師。鄭老師分享的備考經(jīng)驗是，第一，夯實基礎，突出重點；第二，注重地圖教學，狠抓讀圖訓練；第三、關注國家重點工程，關心時政熱點問題；四、注重解題技巧，提升解題能力，提高語言表達的準確性；五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，整體推進。作為一名執(zhí)教多年的教師，鄭老師的格言是：追求卓越，永無止境！ <div> 大會的最后一項議程，市教科院地理學科教研員鐘魁老師登上講臺，對2021年“三市一企”學業(yè)水平考試（中考）地理試題進行了深度分析，他指出了地理試題的總體特點，試題總體偏易、圖文并茂、形式多樣、思維多元，彰顯學科特色和育人價值，符合學生年齡特征和認知水平，力求對新時代初中地理課堂教學發(fā)揮好風向標的作用。2021年“三市一企”學業(yè)水平考試（中考）地理試題以穩(wěn)為主，在題型與結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)形式與風格等方面，基本延續(xù)近年地理中考試題的特點，給學生以熟悉感和親切感；試題穩(wěn)中有變，以學科素養(yǎng)為導向，突出關鍵能力考查，緊扣主干內(nèi)容；試題既科學地體現(xiàn)學考評價體系的精髓，又符合中學地理教學實際，在“穩(wěn)”與“變”之間尋找最佳的結(jié)合點與平衡點。但同時，2021年“三市一企”學業(yè)水平考試（中考）地理試題也存在一些不足之處，如試題整體偏易，區(qū)分度不足，關注生活和時事不足等等。<div> 談及2022年的中考備考工作，鐘老師給出了三字秘訣，那就是“時”、“適”、“實”；<br> “時”就是教學要符合時代的要求，能夠因時而變，因時而教；<br> “適”就是適合學生，能夠適合學生的教法、學法就是最好的方法；<br> “實”就是腳踏實地，一切從學生的實際出發(fā)，追求實效；<br></div></div> 水本無華，相蕩而成漣漪；<div> 石本無火，相擊而發(fā)靈光！<div> 本次地理學科質(zhì)量分析會的成功召開，不啻于一盞指路明燈，給2022年中考備考指明了方向。在長達三個半小時的會議中，老師們一直認真聆聽，直到會議結(jié)束仍在交流、不愿離去。<div> 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的一年，新的機遇，新的征程，新的挑戰(zhàn)，尤其是在義務教育階段國家“雙減”政策出臺的情況下，初中地理教學如何適合新政策，迎接新挑戰(zhàn)？初中地理教學將何去何從？全體地理教師即將開始新的征程。<div> 有些風浪，難免艱險，唯有直面才能揚帆遠航；<br></div><div> 有些抵達，難免迂回，歷盡波折終會停泊靠岸。<br> ——大會的最后，市教科院鐘魁老師借孟晚舟的回國感言與大家共勉，激勵全體初中地理老師克難奮進，奮力書寫屬于自己的榮光！<br></div><div> </div></div></div></div>