<p class="ql-block"> 計算能力是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最基本能力，剛進(jìn)入初中的學(xué)生普遍存在計算速度慢，準(zhǔn)確性差的問題。一些高年級的學(xué)生同樣也存在計算能力差的問題。一些家長和學(xué)生都?xì)w結(jié)為粗心大意、馬虎造成的。而《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對運算的要求是能夠根據(jù)法則和運算律正確地進(jìn)行運算的能力，培養(yǎng)學(xué)生運算能力有助于學(xué)生理解運算的算理，尋求合理簡潔的運算途徑，從而提高做題速度和正確率。</p> <p class="ql-block"> 基于學(xué)生的現(xiàn)狀和《課標(biāo)》對運算的要求，我校數(shù)學(xué)組老師相互交流自己的經(jīng)驗和困惑，學(xué)他人之長，更好的服務(wù)教學(xué)，提高學(xué)生的運算能力。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過交流決定從以下幾方面進(jìn)行運算能力的訓(xùn)練：</p><p class="ql-block">1、養(yǎng)成有意注意的習(xí)慣，提高學(xué)生的運算興趣。利用學(xué)生爭強好勝的特點，通過小組競賽提高積極性。</p><p class="ql-block">2、幫助學(xué)生端正態(tài)度，做題細(xì)致耐心，認(rèn)識到計算能力的重要性。</p><p class="ql-block">3、讓學(xué)生明白算理，能夠做到“步步有據(jù)”。</p><p class="ql-block">4、對剛?cè)氤踔械膶W(xué)生強化符號意識，熟記理解概念、公式；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。</p><p class="ql-block">5、以問題為出發(fā)點，抓好學(xué)生因思維差異出現(xiàn)的問題，進(jìn)行再練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 6、有目的、有步驟、有層次地培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、觀察能力、理解能力等數(shù)學(xué)能力，從而提高學(xué)生的運算能力。 </p>