<p class="ql-block">——伊寧市第十五小學一、二年級班主任</p><p class="ql-block"> 經驗交流分享會</p> <p class="ql-block"> 班主任是學校德育工作與班級管理的核心力量，是家校溝通的有力橋梁。為進一步加強班主任隊伍建設，提升班主任的班級管理藝術，積極造和諧、文明、奮進的班風與校風。9月24日上午，伊寧市第十五小學舉行以“經驗交流促成長，智慧傳承筑初心＂為主題的一、二年級班主任經驗交流分享會。</p> <p class="ql-block"> 王慶老師、盧霞老師分別從不同側面結合自己的日常工作，根據自己的班級情況和工作經驗用一個個真實、鮮活的典型案例就如何關愛每一位學生、重視學生，養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學生優(yōu)秀習慣等做了經驗介紹，并進一步介紹了他們擔任班主任工作的做法和體會，以及自己對教育事業(yè)的理解，對學生的熱愛。盧霞老師還提出了建立家委會、與家長溝通的方法，建立家委會時，要秉承公開、自愿的原則，與家長溝通時，應持有平等、正確的態(tài)度，切忌用居高臨下的態(tài)度來與家長溝通，只有這樣，才能建立良好的家校合作關系，才能促進學生更好更快的成長。與會老師悉心傾聽，認真記錄，表示要以此次交流會為新起點，切實履行好教書育人的使命，以高度的責任感和強烈的事業(yè)做好本職工作。</p> <p class="ql-block"> 張媚老師在拼音教學方面提出了很多實用的方法，讓一年級的老師們感到醍醐灌頂，找到了拼音教學的光明之路，紛紛表示要向她學習，要讓孩子們學得更扎實、更愉快。</p> <p class="ql-block"> 正所謂“他山之石，可以攻玉”相信一年級教師在借鑒二年級教師經驗的基礎上，經過自己的實踐和創(chuàng)新，一定能夠找到既讓自己教的輕松，又讓學生愛學、會學的方法。通過活動，老師們還學習了優(yōu)秀班主任工作經驗，梳理、總結了自身的班主任工作，搭建了一個相互交流研討和學習的平臺，取長補短、資源共享，共同做好學校的班主任工作及德育工作，促進學校的教育教學工作再上ー個新臺階。</p> <p class="ql-block">信息撰寫：趙琴</p><p class="ql-block">美篇制作：張桓</p><p class="ql-block">審核：劉桐 李娜</p>