<h3>轉(zhuǎn)載 原創(chuàng):毛萌</h3> <h3> 寶寶出生后大約第2個月,就開始出現(xiàn)自主性微笑了。再之后,寶寶與照護人的眼神交流也會增加(這標志著寶寶在你的身邊有了安全感?。┯纱?,父母和寶寶將變得更加親密,交流也更加順暢,雙方都能感受到來自對方的愛的互動。<br> 在這種互動和交流中,情感也得到了傳遞。這也是為什么,照顧孩子這樣辛苦的事情有時也能成為一種天倫之樂。</h3> <h3>滿3月齡的寶寶,的確大不一樣了!<br> 美國兒科學會提出了3月齡-6月齡寶寶在認知發(fā)展方面的幾個堪稱里程碑事件的重要表現(xiàn),主要如下:</h3> <h3> 滿4月齡時,寶寶尚處在“社會孵化”期,對外部世界充滿好奇。你會發(fā)現(xiàn),在給寶寶喂奶或食物時,TA不再僅僅關注給自己喂奶的母親,而變得容易分心,非常容易被來自外界的聲音或其他人物所吸引。即使在母親的懷抱中,也總是身子扭來扭去,腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,臉不停地朝向外側(cè)轉(zhuǎn)動。</h3> <h3> 寶寶的這些舉動,是TA開始體驗“自我”和“非自我”的表現(xiàn)。</h3> <h3> 當寶寶開始對外界有了強烈的關注后,他們的“探險”歷程就開始了,這種“探險”是通過體驗來完成的。<br> 這種體驗包括與“自我”相關的體驗和與“非自我”相關的體驗,它們各自有著一些代表性的表現(xiàn)。今天我們先介紹與自我相關的體驗。<br> 滿3月齡后,寶寶開始對自己的身體產(chǎn)生好奇,不斷“探索”和 “觀察”自己的身體。</h3> <h3> 這些行為,其實是寶寶在學習主動肌肉活動,并在這個過程中體會活動產(chǎn)生的可預見的觸覺及視覺。<br> 運動了手指,就會“看見”自己的手動了起來;抬手摸摸耳朵,就能感受到觸摸的感覺。這些我們看來自然而然的因果關系,寶寶卻是在反復的嘗試中才明白的。<br> 通過這種頻繁重復的動作和體會(或者說體驗),寶寶會逐步建立起活動與感覺的聯(lián)系。例如,舉手和擺動手指的本體感覺總是與看到手指動起來的視覺體驗共同出現(xiàn),寶寶就能逐步把這兩種感覺聯(lián)系起來。<br> 多次重復后,寶寶就能慢慢體會到,這些自我感覺不僅常常相互聯(lián)系,還可以根據(jù)意愿重復、再現(xiàn)。例如想摸耳朵就可以用手去摸,這樣做了之后,就又會體驗到手指運動的視覺體驗,以及摸到耳朵后的觸覺體驗。在這個根據(jù)自己的意愿去運動并獲得體驗的過程中,寶寶會逐漸認識到,肢體是自己身體的一部分,是自己可以掌控的東西。<br><br></h3> <h3> 這種體驗潛移默化地進入到寶寶意識中的過程真是相當奇妙!它似乎是自然發(fā)生的,但又離不開環(huán)境的影響。<br> 這種對自我的體驗,有助于寶寶與母親分開后的自我意識的形成,也將寶寶帶入了人格特質(zhì)形成的第一個階段。</h3> <h3> 本系列內(nèi)容未完待續(xù),下一講“父母必讀:3-6月齡寶寶的認知發(fā)展與互動促進(2)”,敬請期待!<br></h3> <h3>保健部咨詢熱線:0916-2113490 院址:漢臺區(qū)西大街86號 乘車路線:乘12路或22路到婦幼保健院站</h3>