“國培計(jì)劃（2021）”——東遼縣學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目培訓(xùn)（發(fā)展規(guī)劃二組）

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一、領(lǐng)會(huì)文件精神 根據(jù)《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》、2021年度吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目縣實(shí)施工作指南、吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施績(jī)效考核內(nèi)容（試行）要求等文件精神，推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)，造就一批能引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的信息技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。 二、集體學(xué)習(xí) 2021年9月23日上午，“國培計(jì)劃（2021）”——東遼縣學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目培訓(xùn)班正式開班。培訓(xùn)會(huì)旨在進(jìn)一步梳理學(xué)校（幼兒園）能力提升工程2.0的實(shí)施步驟和“整校推進(jìn)”方法。會(huì)上，王洪麗老師首先對(duì)參加研修老師們的到來表示熱烈的歡迎，在會(huì)上介紹了項(xiàng)目的基本情況。隨后，馮士春主任對(duì)全體學(xué)員提出了幾點(diǎn)要求:1.胸懷教育理想；2.理論與實(shí)踐相結(jié)合；3.嚴(yán)明規(guī)矩紀(jì)律；4.切實(shí)增強(qiáng)安全管理意識(shí)。5.嚴(yán)格遵守疫情防控要求。為了讓不同學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)者在培訓(xùn)中有更好的交流，將本次學(xué)員打亂分為十個(gè)學(xué)習(xí)小組，并遴選出各小組的小組長(zhǎng)，為后面的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我們?yōu)榈诙M發(fā)展規(guī)劃組。 三、專家領(lǐng)航 在六天的培訓(xùn)中多位專家從《提升工程2.0內(nèi)涵、組織與實(shí)施》、“提升工程2.0”與課堂深度變革、“學(xué)、研、用、評(píng)”一體化模式的實(shí)踐與思考、提升工程學(xué)校管理者學(xué)習(xí)任務(wù)組織活動(dòng)、混合式校本研修組織與實(shí)施、抓實(shí)愿景目標(biāo)驅(qū)動(dòng)式信息化教學(xué)培訓(xùn)助力學(xué)校教師課堂教學(xué)新發(fā)展等方面進(jìn)行了解讀和分享。 四、小組探究 隨后，進(jìn)行了分組討論研究，我組就項(xiàng)目實(shí)施措施、機(jī)制建設(shè)、實(shí)施保障進(jìn)行了詳細(xì)分工。 　　我組賈東升校長(zhǎng)，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施措施、機(jī)制建設(shè)、實(shí)施保障核心要點(diǎn)進(jìn)行了微視頻講解。 片段 　　我組胡鳳梅校長(zhǎng)就中小學(xué)提升工程2.0中的主要措施、機(jī)制建設(shè)、實(shí)施保障具體撰寫說明進(jìn)行了微視頻講解。 片段 五、總結(jié)提升 專家點(diǎn)評(píng)：項(xiàng)目專家組孫老師對(duì)我組的匯報(bào)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我組思路好，質(zhì)量高。并為我們提出合理化建議，為我們撰寫信息化學(xué)校發(fā)展規(guī)劃指明了方向。 在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成長(zhǎng)。結(jié)束即是新的開始，我們將載著滿滿的收獲回到工作崗位，用培訓(xùn)中的所知所學(xué)推動(dòng)學(xué)校信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。 通過本次形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)。不僅進(jìn)一步更新了教育信息化理念，提高了推動(dòng)教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展的認(rèn)識(shí)，而且增強(qiáng)了與教育信息化專家、優(yōu)秀學(xué)校和同伴之間的溝通與交流，開拓了視野，深化了學(xué)習(xí)，為下一步提高學(xué)校信息化融合應(yīng)用水平打下了基礎(chǔ)，對(duì)推進(jìn)我縣教育信息化事業(yè)進(jìn)程具有積極的促進(jìn)作用。