<p class="ql-block">尊敬的熊院長、古麗老師，親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 大家好！我是第九組的學(xué)員代表，本期培訓(xùn)的學(xué)委之一，棗陽市中興學(xué)校的謝云波。我發(fā)言的題目是《向下扎根，向上生長》。很慶幸能和大家一起參加了本次培訓(xùn)，回顧十天的學(xué)習(xí)之旅，心中充滿了感謝、感恩和感激。感謝熊院長、古麗老師等老師的精心安排，讓我們的心靈有了歸宿；感恩所有教授的傳道解惑，讓我們的夢想落地生根；感激勤奮堅(jiān)持同學(xué)們，讓我的學(xué)委工作變得異常輕松。謝謝大家！</p><p class="ql-block"> 接下來，回顧一下自己的三點(diǎn)收獲： </p><p class="ql-block">1、專家引領(lǐng)，點(diǎn)燃教育激情 </p><p class="ql-block"> 湖大靖國平教授的講座，從六個方面教會我們怎樣做“智慧教師”，引起我們“化知為識、轉(zhuǎn)識成智”的深思；劉倫釗教授的講座，讓我們感受到被習(xí)近平總書記關(guān)懷的幸福，下定決心終身學(xué)習(xí)，做人民滿意的好老師；彭文曉教授對學(xué)習(xí)理論的解讀，讓我們明白了理論學(xué)習(xí)的缺失，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)理論的熱情；還有徐美展老師“聚焦主題研修，助推校本成長”的講座；劉道記校長的草根逆襲的成長蛻變；陳興明主任“啟動二次成長，迎來蝶變?nèi)松钡膱?bào)告，熊院長“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)激發(fā)潛能”，對名師教學(xué)主張及其形成的理論構(gòu)建與實(shí)踐探索……聽得我們心潮澎湃、激動滿懷，感嘆與各位大咖相見恨晚。</p><p class="ql-block">2、深入課堂，明確今后方向</p><p class="ql-block"> 跟崗大慶路小學(xué)，近距離接觸本地名校，觀摩課堂，深入教研活動；朱小平老師帶來的課堂實(shí)錄及充滿智慧的“Ran”教育等課堂案例，引發(fā)了我們對教學(xué)主張的思考，對短板的反思及今后方向的確立。我們相信，只有我們愿意努力，擁有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，“為伊消得人憔悴”的不悔，“不破樓蘭終不還”的信念，就一定會成功的，我們更堅(jiān)信，相信“吃虧是福”的熊院長一定會吃虧幫助我們的。</p><p class="ql-block">3、行動實(shí)踐，制定成長規(guī)劃</p><p class="ql-block"> “水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！北敬窝行?，我們彼此走近，深刻認(rèn)識到職業(yè)信念與教育情懷的重要性；教學(xué)反思與教學(xué)研究的重要性；教學(xué)創(chuàng)造與學(xué)生發(fā)展的重要性；信息素養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用的重要性；讀書寫作與課題研究的重要性；交流分享與思維碰撞的重要性；聚焦歸束與內(nèi)化反思的重要性等等。衷心希望我們回校后仍然能行動起來，抱團(tuán)取暖，攜手共進(jìn)，做到理論學(xué)習(xí)永不停步，探究學(xué)習(xí)永不停步，實(shí)踐學(xué)習(xí)永不停步，對標(biāo)學(xué)習(xí)永不停步，從一個人的學(xué)習(xí)到一群人的成長。</p><p class="ql-block"> 都說“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高”，讓我們結(jié)伴同行，自我倒逼，向下扎根，向上生長，努力做到從普通到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越，在熊院長即將出版的新書中都能見到我們的名字。</p><p class="ql-block"> 最后友情提醒大家一句：別忘了交作業(yè)！謝謝大家！</p>