<p class="ql-block"> 王一梅的童話。一只有缺點(diǎn)的流浪老鼠班米住進(jìn)了薔薇別墅，他搬別人的米，釀成米酒，喝得酩酊大醉。別墅的主人老小姐薔薇可憐它，決定把它埋葬。醒來(lái)的老鼠看見(jiàn)了薔薇小姐滿眼淚水，它驚呆了，也感動(dòng)了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有誰(shuí)為一只死去的老鼠哭泣過(guò)。于是，班米覺(jué)得改變自己的生活方式，它陪伴孤獨(dú)的薔薇小姐。但是，黑貓皮拉出現(xiàn)了，各種搞怪后，無(wú)奈的薔薇小姐收留了它，為它包扎傷口。班米知道，貓必須留下，于是它決定離開(kāi)，它知道貓比自己更適合陪伴薔薇小姐。離開(kāi)后的它釀酒卻不再喝酒。突然有天它想到要是養(yǎng)好傷的貓離開(kāi)了，薔薇小姐該多么孤獨(dú)。它歸心似箭，當(dāng)回到別墅時(shí)，只有貓孤獨(dú)地坐在薔薇花下流淚，花瓣一片一片地飄落。老鼠知道，再也見(jiàn)不到薔薇小姐了，它也坐在花下像薔薇小姐曾經(jīng)為他流淚一樣，流著淚……</p> <p class="ql-block"> 第一次讀給一年級(jí)孩子聽(tīng)，是晚托時(shí)間，教室里只剩下8個(gè)孩子，一天八節(jié)課之后，看著同學(xué)背著書(shū)包興沖沖地走，留下的孩子有些神情落寞。所以，就給他們讀故事吧。就讀《薔薇別墅的老鼠》。</p><p class="ql-block"> 八個(gè)孩子聽(tīng)得很安靜。沒(méi)有提問(wèn)，只讀故事。讀到“它知道再也見(jiàn)不到薔薇小姐了”，一個(gè)孩子說(shuō)：“薔薇小姐死了嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“是的，故事一開(kāi)始就說(shuō)老小姐，她已經(jīng)很老了，所以她死了。”又一個(gè)接著說(shuō)：“老鼠回來(lái)就見(jiàn)不到她了，老鼠很傷心?！?lt;/p><p class="ql-block">“貓也是很傷心的，它也坐在花下流淚?！?lt;/p><p class="ql-block">八個(gè)孩子，你一言我一語(yǔ)地聊著。</p><p class="ql-block">翁堇瑤突然說(shuō)：“她哭了?！?lt;/p><p class="ql-block">是俞辰哭了。她靠在我身邊說(shuō)：“我不想薔薇小姐死去。”</p><p class="ql-block">“我也不想她死了，要是他們?nèi)齻€(gè)一起就很幸福了?！焙⒆觽冮_(kāi)始圍過(guò)來(lái)，是勸慰俞辰，也是安慰自己。</p><p class="ql-block"> 是啊，只要在一起，都是好的。生命中是那么多別離，承載了太多的傷痛。幼小的心靈，就這樣軟軟暖暖地感悟著生命的美好，相聚的溫暖。我能如何安慰他們？說(shuō)生死？說(shuō)生命的意義？面對(duì)眼前的孩子，和他們的眼淚，他們誠(chéng)摯的期盼的眼神，我什么都說(shuō)不出?？薨?，哭一會(huì)兒就好。</p> <p class="ql-block"> 今天開(kāi)始，早到校的孩子要開(kāi)始從書(shū)架上拿書(shū)閱讀了。識(shí)字很少，閱讀也可以開(kāi)始——他們會(huì)讀圖。這套“彩虹階梯閱讀”的黃色和紅色系列，插圖非常精美有趣。這兩周，我們一直在一起讀繪本，我教孩子們?cè)趫D畫(huà)中發(fā)現(xiàn)故事，編一個(gè)自己的故事。昨天的《小雪花》就是他們自己看圖編的。當(dāng)他們都拿到自己的書(shū)時(shí)，我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)同學(xué)都能讀懂你手中的書(shū)，因?yàn)楣适戮筒卦趫D畫(huà)中，也躲在你的腦袋里?！标愐恢Z馬上搖頭晃腦地說(shuō)：“對(duì)，我發(fā)現(xiàn)的故事說(shuō)不定跟作家的故事一樣，說(shuō)不定不一樣?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 繪本本來(lái)就有很多中語(yǔ)言，文字是其一，圖畫(huà)是其一，文字與圖畫(huà)結(jié)合后又一另一種語(yǔ)言，圖畫(huà)與孩子的思維結(jié)合是不是又產(chǎn)生另一種語(yǔ)言？那么，就慢慢地讀圖吧。</p><p class="ql-block">有趣的是，幾個(gè)孩子讀著讀著，就走到一起，他們?cè)诒容^：</p><p class="ql-block">“你看，你的書(shū)和我的書(shū)，都是講一條龍的，是小綠龍。這是小綠龍坐在云朵上，這是它在森林里，它還幫助了王子和公主，哈哈哈，王子和公主結(jié)婚了……”</p><p class="ql-block">“這本書(shū)有海獅，這本書(shū)有海豹，都講海洋的故事……”</p><p class="ql-block">“還有美人魚(yú)……”</p> <p class="ql-block"> 這是第一天在教室里的自主閱讀時(shí)光。從靜靜讀圖到同伴聊書(shū)，是一個(gè)很自然的過(guò)程。把書(shū)放在孩子隨時(shí)就能拿到的地方，讓書(shū)成為孩子親近的伴侶；圖是這個(gè)年齡階段閱讀的橋梁，發(fā)現(xiàn)故事，使得孩子們“探索”的欲望被激發(fā)起來(lái)，好勝的孩子，總是想從最細(xì)微處尋找到與眾不同的東西，于是他們的思維、視野就這樣一步一步拓寬了。</p> <p class="ql-block"> 半小時(shí)過(guò)去了，第一節(jié)課開(kāi)始。翁堇瑤說(shuō)：“老師，我還想聽(tīng)《薔薇別墅的老鼠》。”大家都想聽(tīng)，那就再讀一遍吧。教室里安靜極了，因?yàn)榇蠹宜坪趼?tīng)說(shuō)過(guò)俞辰因?yàn)檫@個(gè)故事而哭的事，都想知道這個(gè)故事到底有著怎樣的魔力讓人聽(tīng)哭了。</p> <p class="ql-block"> 故事讀完了，我們聊聊天吧。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)從故事的角色之一“薔薇小姐”開(kāi)始：</p><p class="ql-block"> 喜歡薔薇小姐嗎？</p><p class="ql-block"> “當(dāng)然喜歡，非常非常喜歡。”一諾說(shuō)，動(dòng)作很夸張的樣子，是他的發(fā)言特點(diǎn)，“你看，她知道老鼠是一個(gè)生命，所以，不拿去喂貓，要把它埋葬了。”</p><p class="ql-block"> 這樣的表達(dá)，是一針見(jiàn)血的。這是這個(gè)故事的核心，薔薇小姐的美好就在于對(duì)卑微生命的敬重，當(dāng)她以為喝醉的老鼠已經(jīng)死去，她的做法是“埋葬，流淚?！边@是一種源自本性的善良。于是，我把一諾的話寫(xiě)成四個(gè)字“生命可貴”。</p><p class="ql-block"> “而且，生命是可愛(ài)的，就算小老鼠有缺點(diǎn)，薔薇小姐也很愛(ài)它?！边@是陳宸旭說(shuō)的。</p><p class="ql-block">慶慶說(shuō)：“薔薇小姐很善良，她把貓也留下了，還給貓爪子包了紗布?！?lt;/p><p class="ql-block"> 夕喬說(shuō)：“尊重，就是尊重他們。”</p><p class="ql-block"> 我知道孩子的意思——薔薇小姐對(duì)生命，哪怕是卑微的生命，都有一份尊重。但一年級(jí)的孩子能理解，是不簡(jiǎn)單的。</p><p class="ql-block"> 湯多美說(shuō)：“她很有愛(ài)。她幫助了很多小動(dòng)物，蝸牛，狗，還有人?！?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子們的聊天，很隨意，也很深刻。他們?cè)诼?tīng)故事的同時(shí)在思考，于是就記住了與他們的生活經(jīng)驗(yàn)最相關(guān)的內(nèi)容。每一個(gè)人的閱讀理解，都是源自以往的經(jīng)驗(yàn)積累之上，而新知的輸入，驗(yàn)證和擴(kuò)展以往的經(jīng)驗(yàn)，又獲得了新的理解感悟。</p> <p class="ql-block">再來(lái)聊聊第二天角色“小老鼠班米”吧。</p><p class="ql-block">故事一開(kāi)始的班米，你覺(jué)得是一只怎么的小老鼠？</p><p class="ql-block">“它喜歡流浪?！?lt;/p><p class="ql-block">“它偷別人的米?！?lt;/p><p class="ql-block">“它有很多缺點(diǎn)。”</p><p class="ql-block">“它在浪費(fèi)生命！”一諾說(shuō)。</p><p class="ql-block">這個(gè)回答有點(diǎn)石破天驚，為什么這么說(shuō)？</p><p class="ql-block">“你看啊，薔薇小姐那么愛(ài)生命，就是老鼠死了，她也流淚，可是老鼠自己呢，到處流浪，又去偷米，自己還喝醉了酒?！?lt;/p><p class="ql-block">“喝醉了會(huì)生病的，它不愛(ài)自己?！迸彗髡f(shuō)。</p> <p class="ql-block">可是，后來(lái)的小老鼠班米呢？</p><p class="ql-block">“它變的謙讓了。因?yàn)樨垇?lái)了，它就開(kāi)始要走了，去流浪了?！?lt;/p><p class="ql-block">“它覺(jué)得貓更好，貓會(huì)陪薔薇小姐，薔薇小姐就不孤單了。”</p><p class="ql-block">（小插曲：昨天兩個(gè)同學(xué)搶位置，就吵架了。要是貓和老鼠住在一起，薔薇小姐的別墅里天天戰(zhàn)爭(zhēng)就不好了，所以老鼠又去流浪了。昨天他要是像老鼠一樣謙讓一下，就不會(huì)搶位置了。）</p><p class="ql-block">無(wú)所謂舉手回答，孩子就這么自然地想到了昨天發(fā)生的小事，跟今天的“謙讓”很應(yīng)景。讀書(shū)的有趣，就在于有些道理、處事方法無(wú)意之間會(huì)“潤(rùn)物無(wú)聲”地進(jìn)入你的心靈。</p><p class="ql-block">“它有愛(ài)了，它也愛(ài)自己了。因?yàn)樗粫?huì)喝酒了。”</p><p class="ql-block">“它最后哭了，薔薇小姐死了，它很傷心?！?lt;/p><p class="ql-block">“它已經(jīng)知道了生命很珍貴?！?lt;/p><p class="ql-block">孩子們就這樣自由地聊著，有上面“薔薇小姐”的鋪墊，對(duì)小老鼠的理解也就水到渠成了。所以當(dāng)聊到“小老鼠怎么會(huì)改變了”這個(gè)話題時(shí)，理解就很容易了——</p><p class="ql-block">“薔薇小姐收養(yǎng)了它。”</p><p class="ql-block">“給它準(zhǔn)備了一個(gè)冬天的食物?！薄八吹剿N薇小姐哭了，它從來(lái)沒(méi)看到別人哭。”（是沒(méi)看到為老鼠的死而哭。）</p><p class="ql-block">“小老鼠很感動(dòng)，薔薇小姐哭起來(lái)是為了它?！?lt;/p><p class="ql-block">“它覺(jué)得自己也是很好的?！?lt;/p> <p class="ql-block">我知道，孩子一定想說(shuō)，在薔薇小姐流淚的那一刻，小老鼠突然悟到自己卑微的生命也是可貴的，也是有人珍愛(ài)著的，有人掛念的。被愛(ài)，讓小老鼠班米的心靈復(fù)蘇了，高貴起來(lái)了。孩子的表達(dá)有些詞不達(dá)意，但他們已經(jīng)感悟到被愛(ài)的幸福，也就接近故事的核心了。</p> <p class="ql-block">最后，聊聊“黑貓皮拉”的改變吧。從一開(kāi)始的搗蛋到后面默默坐在薔薇花下流淚，也是因?yàn)樗N薇小姐的愛(ài)。書(shū)中寫(xiě)黑貓的內(nèi)容很少，那么，就讓孩子們?nèi)ハ胂蟀桑?lt;/p><p class="ql-block">坐在花下流淚的黑貓，傷心，孤獨(dú)，它一定很想念跟薔薇小姐在一起的生活。他們?cè)谝黄?，?huì)有哪些美好的事呢？</p><p class="ql-block">慶慶說(shuō)：“薔薇小姐要去散步的時(shí)候，黑貓就跟在她身邊，陪她散步，薔薇小姐就不孤單了?！?lt;/p><p class="ql-block">“看電視的時(shí)候，黑貓就躺在薔薇小姐的腳上，很暖很暖。”夕喬說(shuō)的。</p><p class="ql-block">“還有，薔薇小姐睡覺(jué)的時(shí)候，黑貓不會(huì)呆在地下室里，會(huì)躺在她的身邊跟她一起睡。”</p><p class="ql-block">“吃飯的時(shí)候，黑貓也會(huì)坐在她對(duì)面跟她一起吃。她們還吃吃笑笑?！?lt;/p><p class="ql-block">“薔薇小姐要種花了，黑貓會(huì)用自己的爪子把土扒開(kāi)，薔薇小姐只要放上種子，黑貓又會(huì)把土扒回去。”</p><p class="ql-block">“黑貓會(huì)給薔薇小姐送花放在門(mén)口?！?lt;/p><p class="ql-block">我來(lái)不及記住這些孩子的名字，他們自然而然地一個(gè)接一個(gè)說(shuō)起來(lái)，完全沒(méi)有上課舉手發(fā)言的規(guī)則限制，這種狀態(tài)才是最自然放松的聊書(shū)狀態(tài)，因?yàn)樗麄冋嬲爻寥霑?shū)中，沉醉在薔薇別墅的故事了。此刻，關(guān)于“黑貓和薔薇小姐的陪伴”，散步，吃飯，買(mǎi)花，躺在腿上睡覺(jué)，極有畫(huà)面感的語(yǔ)言表達(dá)，都源自他們生活經(jīng)驗(yàn)，或者他們的閱讀經(jīng)歷。這也巧好對(duì)文本進(jìn)行了補(bǔ)白，而補(bǔ)白也促成了他們對(duì)人物性格轉(zhuǎn)變的理解——因?yàn)樯钋榈呐惆椋栽谒N薇小姐去世后，才有黑貓的默默流淚。</p> <p class="ql-block">書(shū)中的描寫(xiě)是一個(gè)很浪漫的傷感的畫(huà)面：花瓣一片一片地飄落，黑貓孤獨(dú)地坐在花下。老鼠看著最后一片花瓣飄落，知道再也見(jiàn)不到薔薇小姐了，它也坐在花下，想曾經(jīng)薔薇小姐為它流淚一下，流著淚。</p><p class="ql-block">這無(wú)聲勝有聲的描述，哀傷而柔軟，無(wú)聲地滋潤(rùn)孩子：因?yàn)樽鹬厣?，珍?ài)生命，因?yàn)楸粣?ài)與被需要，因?yàn)榕惆?，世間的一切都是美好的。離別也就因?yàn)檫@份厚重的愛(ài)而傷感。</p><p class="ql-block">這也是孩子們聽(tīng)故事而哭泣的緣由吧。說(shuō)教是很難達(dá)到這樣的動(dòng)人效果的。</p> <p class="ql-block">“薔薇小姐走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了。但是，其實(shí)她是沒(méi)有離開(kāi)的。你看，黑貓學(xué)會(huì)了像她一樣善良有愛(ài)，小老鼠班米也學(xué)會(huì)了像她一樣珍愛(ài)生命。美好的品質(zhì)，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們身邊。所以，我們也記住了薔薇小姐，小老鼠班米，老黑貓皮拉。”</p><p class="ql-block">這段話，作為我跟孩子今天聊書(shū)的結(jié)語(yǔ)。關(guān)于生命與死亡，陪伴與離別，是每一個(gè)人一生修煉的課程。此刻，六歲的孩子，就這么軟軟地詩(shī)意地朦朧地路過(guò)這個(gè)話題吧。</p> <p class="ql-block">最后，我把板書(shū)進(jìn)行勾連。故事讀完了， 也聊完了，看看黑板，還想說(shuō)什么嗎？</p><p class="ql-block">“我知道了，生命是很可貴的，老鼠的生命可貴，我們?nèi)说纳彩强少F的?！标愬沸裾f(shuō)。</p><p class="ql-block">“我覺(jué)得很感動(dòng)。我喜歡薔薇小姐的故事。貓和老鼠我也喜歡?！惫破鹫f(shuō)。反反復(fù)復(fù)說(shuō)著“喜歡”，就是喜歡，喜歡到心底里去了。</p> <p class="ql-block">聊書(shū)結(jié)束了。我一直在想這個(gè)故事里的普世價(jià)值。黑貓和小老鼠的寓意，在生活中是普遍的。于孩子來(lái)說(shuō)，總有那么幾個(gè)孩子像他們：</p><p class="ql-block">黑貓的搗蛋搞怪以及天生的缺陷（因?yàn)椴粫?huì)輕輕走路而一輩子沒(méi)有抓到一只老鼠，“碌碌無(wú)為”）作者安排這樣一個(gè)角色，本身就是一種善意——沒(méi)有抓老鼠的貓，不就是看起來(lái)缺點(diǎn)多多卻也善良得笨拙可愛(ài)的孩子？當(dāng)因?yàn)樗N薇小姐的拒絕而搞怪的時(shí)候，正是被忽視的孩子的一種希望獲得重視的表現(xiàn)。而當(dāng)他們的“搞怪”被大人認(rèn)為破壞規(guī)則、擾亂別人而需要懲罰的時(shí)候，他們內(nèi)心的失落會(huì)轉(zhuǎn)變成更大的搞怪吧。</p><p class="ql-block">作為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，我們有多少時(shí)候會(huì)有薔薇小姐的耐心和寬容？?jī)和L本《大衛(wèi)，不可以》里，那些做絕了的“搞怪”行為，最終還是被媽媽的一個(gè)擁抱、老師的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)化解了，大衛(wèi)還是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)卻可愛(ài)的孩子。薔薇小姐、大衛(wèi)的媽媽、老師，都在講述同一個(gè)話題——孩子的行為，是需要我們?nèi)ダ斫?，接納。孩子需要愛(ài)，那種真實(shí)的能抓得住的愛(ài)。</p><p class="ql-block">還有小老鼠班米，受到薔薇小姐的照顧，卻任性地喝酒，正如孩子們說(shuō)的“不愛(ài)自己”。它離開(kāi)，再回來(lái)，是一種對(duì)生命態(tài)度的完全改觀，它在被愛(ài)被珍視中理解了“愛(ài)自己”，從而學(xué)會(huì)“愛(ài)他人”。</p><p class="ql-block">孩子何嘗不是如此。</p><p class="ql-block">愛(ài)她，就大聲地說(shuō)出來(lái)。</p><p class="ql-block">愛(ài)她，就和在一起。</p><p class="ql-block">愛(ài)她，陪伴她長(zhǎng)大。</p> <p class="ql-block">愿我們成人，內(nèi)心都住著一個(gè)薔薇小姐，有薔薇的芬芳和花瓣地飛落陪伴生命里珍愛(ài)的那些人。</p><p class="ql-block">如詩(shī)人薩松所說(shuō)：心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。</p>