送教送溫暖攜手共成長

鉛山縣第三幼兒園

教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。——雅斯貝爾斯 　　秋風至，我們用心探討，互相學習，渴求在這樣靜美的時節(jié)里，讓教育綻放成一首優(yōu)雅的詩，2021年9月28日上午，鉛山縣第一幼兒園走進鉛山縣第三幼兒園開展送教活動，建立園所之間相互交流、分享經(jīng)驗、共同成長的協(xié)同發(fā)展?；顒又饕譃樗徒袒顒?、研討交流和贈送繪本三部分。 送教活動 大班繪本《大跳龍》——執(zhí)教：黃晶老師 首先黃老師為我們帶來了大班繪本閱讀活動《大跳龍》，黃老師以提問的方式導入繪本主角“大跳龍”，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，接著通過觀察圖片、模仿語氣等方式，引導幼兒猜測故事情節(jié)，大膽表述自己的理解。 小班繪本《遛狗》——執(zhí)教：祝稀林老師 祝老師以提問的方式引發(fā)幼兒興趣，激發(fā)幼兒發(fā)言的積極性，通過引導幼兒能夠?qū)Ρ扔^察發(fā)現(xiàn)每只狗的不同特點，并用恰當?shù)脑~語描述，課堂效果非常好。 中班繪本《禮物》——執(zhí)教：汪婷老師 禮物是一個很溫馨的繪本故事，汪老師通過繪本圖片，仔細觀察禮物特點，讓孩子們大膽猜想這個禮物是要送給誰的呢？充分發(fā)揮了幼兒的想象能力和語言表達能力，使其大膽表述并表演故事內(nèi)容。 研討交流 　　首先，鉛山縣第一幼兒園教導主任熊睿為大家解讀了分享閱讀活動在不同年齡階段的目標以及注意事項。 　　隨后，三位送教老師闡述了自己的設計思路和教學反思。 　　接著，鉛山縣第一幼兒園副園長胡偉萍就分享閱讀參考教材、教案分析以及教師如何組織好一堂分享閱讀活動進行了解說。 　　鉛山縣第三幼兒園副園長楊晶晶作為教師代表交流了自己的聽課感受，相信三幼的教師們能以此為契機，今后能以幼兒的需要為出發(fā)點去觀察，不斷地去探究幼兒，去傾聽幼兒內(nèi)心的聲音，從而真正的成為幼兒的支持者、合作者、引導者。 　　最后，園長張麗紅就本次送教活動進行了總結，本次送教活動為教師們搭建了一個互相學習、收獲經(jīng)驗、增進感情的平臺，真正實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同成長”的幼兒教育理念。為讓每個孩子享有公平而優(yōu)質(zhì)的教育，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。 贈送繪本 　　鉛山縣第一幼兒園不僅帶來了精彩的示范課，還給三幼的孩子們帶來的許多內(nèi)容豐富的繪本，繪本是幼兒文學中的璀璨明珠，透過奇妙鮮活的圖象、生動有味的淺語，呈現(xiàn)世界萬物的潛在美質(zhì)，開啟孩子的心靈之眼，藉以傳遞真的發(fā)現(xiàn)、善的啟示、美的洗禮，希望更多的孩子能愛上閱讀。 　　同伴手拉手，幼教心連心。教育是偉大的，用心方得始終。結對幫扶活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一致協(xié)議，它構建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們教師在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂。真正為孩子們撐起一片更廣闊的藍天！