<h5> <font color="#167efb">2021年9月28日，小學(xué)后備干部培訓(xùn)班的第三天。</font></h5><h5><font color="#167efb"> 早上8點，在班主任莫芹、梁偉老師的組織下，培訓(xùn)班的全體學(xué)員到羅定市實驗小學(xué)進行參觀學(xué)習(xí)。</font></h5> <h5 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">實驗小學(xué)文化長廊</font></b></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5> <font color="#167efb"> 上午8：30，羅定市實驗小學(xué)陳倩瑩副校長從德育、安全、教學(xué)、后勤工作四個方面向我們講述了實驗小學(xué)的辦學(xué)理念與教育管理工作。</font></h5> <h5> <font color="#167efb">講座結(jié)束后，我們一行移步到實驗小學(xué)的錄播室，欣賞了由羅定市名師工作室主持人陳小影老師所上一節(jié)公開課——《燈光》。陳小影老師通過以學(xué)習(xí)流程圖、學(xué)習(xí)提示為指引，以學(xué)生為主體，以問題為引導(dǎo)，讓學(xué)生合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。整節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)的處理恰當(dāng)，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，目標(biāo)明確，課堂效果好。</font></h5> <h5> <font color="#167efb">最后，實驗小學(xué)黃秋繪老師向我們分享了如何提高學(xué)生的閱讀能力：</font></h5><h5><font color="#167efb"> 1、巧用“問題”，導(dǎo)學(xué)全文，關(guān)注問題的導(dǎo)向性和有效性；<br></font></h5><h5><font color="#167efb"> 2、善用“朗讀”，領(lǐng)悟文章的主旨。</font></h5> <h5> <font color="#167efb">下午2：30，微分享準(zhǔn)時開始！</font></h5><h5><font color="#167efb"> 來自羅定市特殊教育學(xué)校的羅家琪用她的教學(xué)經(jīng)歷與張穎老師的事跡向我們展示了特殊學(xué)校的“特殊性”。她們發(fā)掘特殊兒童的潛能，使特殊兒童增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力。正是有她們的辛勤、無私的付出，才可以令這個世界更美、更可愛。</font></h5> <h5> <font color="#167efb"> 微分享結(jié)束后，我們 分成6個小組，圍繞10個熱門話題進行了討論。經(jīng)過這次《學(xué)員論壇》的討論與分享，讓我們對教育教學(xué)工作又有了新的認(rèn)識。</font></h5> <h5 style="text-align: right"><font color="#b06fbb">審核：三五成群精英隊</font></h5>