2021年9月28日，對于丁嘴中心學(xué)校來說，注定是個不平凡的日子。兩大集群，兩所名校的校長、學(xué)科帶頭人、骨干教師齊聚我校。與我校教師談“五育”議“雙減”話“優(yōu)質(zhì)均衡”，在“聽、評、研”的過程中，老師們由衷的感慨到“震撼”、“驚嘆”、“受益良多”、“看到了好課的樣子”。 為了進(jìn)一步落實(shí)國家教育改革“雙減”政策，全面貫徹宿豫區(qū)教育工作會議精神，有效提升集群化辦學(xué)質(zhì)量。宿豫區(qū)小學(xué)組第五集群、初中組第七集群，分別對接丁嘴中心學(xué)校，謀劃了一場“教研賦能、助推雙減”的大教研、大奉送、大評議活動。<br>伴隨著秋日的暖陽，領(lǐng)銜校張海燕校長一行5人，早早的就來到了我校，開始了第一節(jié)的課前準(zhǔn)備。 侍鴻光老師執(zhí)教六年級語文《書戴嵩畫?！? 語文聽評課交流現(xiàn)場 在參與語文組“聽、評、研”過程中，我校許校長發(fā)言：侍老師這節(jié)課，是一節(jié)好課，一節(jié)難得的好課！它好在哪里？今天我們必須把它找出來。接下來，許校從“有神、有趣、有序、有變”四個維度，談了對好課的認(rèn)識。 蔡潤壯執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略》 數(shù)學(xué)課評課交流現(xiàn)場 聽了蔡老師的課，張海燕校長首先肯定了蔡老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)基本功，同時對蔡老師在課堂教學(xué)的管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教材的處理等方面提出了寶貴的意見和建議。 吳丹丹老師執(zhí)教六年級英語《6A Unit5 Signs》 英語評課交流現(xiàn)場 吳老師的英語課生動有趣，利用自制的教具使學(xué)生的參與度大大提升，充分的體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。另外，吳老師扎實(shí)的口語和書寫能力也贏得了參會教師的一致好評。 我校組織所有任課教師參與聽評課活動。大家在交流的過程中，你一言我一語，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，雖然只有短短的一節(jié)課，但是大家表示，都收獲滿滿。 來自第七集群豫新初中的劉厚忠、徐愛林、孫覺來、池斌四位專家領(lǐng)導(dǎo)，分別對我校語數(shù)英物4個學(xué)科，8位教師的課堂進(jìn)行聽取、診斷、把脈。 我校初中部教師的展示課 在翻閱了課后作業(yè)布置、活動單編寫、集體備課等教學(xué)材料后，四位專家與學(xué)科組全體教師，進(jìn)行了暢所欲言、卓有成效的溝通、交流、反饋。專家們扎實(shí)的學(xué)科知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)、坦誠的合作態(tài)度、由衷的評價話語，贏得了我校老師的贊許和信服。 許忠華校長總結(jié)本次活動：“雙減”背景下，如何做到減時減補(bǔ)不減質(zhì)？唯有在校內(nèi)做加法，唯有提高教師素養(yǎng)，提高課堂和課后質(zhì)量。本次活動，是在區(qū)教育局林局長集群化辦學(xué)、均衡化辦學(xué)的總體布局下，我校得到的實(shí)實(shí)在在的、大家都看得見摸得著的一次普惠。我相信，所有都是受益者，都會有改變。當(dāng)然改變不會一下子，也不會一陣子。改變，一定是在一次次活動中，耳濡目染，傾心相向，最后實(shí)現(xiàn)見賢思齊，與賢齊思。 學(xué)生的成長離不開教師的辛勤努力，相信我校的教師都會越來越好。